1、大学生夏令营推荐信大学生夏令营推荐信尊敬的夏令营组委会，您好！本人张三，现为 XXXX 大学文学院院长，很高兴推荐我校敬文书院（学校卓越人才培养部）卓越教师班汉语言文学（师范）专业的李斯同学参加贵校今年的暑期夏令营。我担任了该同学本科阶段授课教师、专业导师，对她的思想和学习状况较为了解。该生思想端正、综合素质强。学业上孜孜不倦，踏实学习，绩点 4.1，智育成绩排名专业第二，德育成绩排名专业第一。曾获专业一等奖学金，朱敬文奖学金（专业仅一人） ，学习竞赛奖学金，公益实践奖学金，并被书院推荐赴往北京师范大学交流一学期。在师范生必备技能方面，她通过了普通话一级乙等、英语四六级考试、计算机二级等专业技
2、能考试。学习方面，该生求知欲强，学科基础夯实。先后在国家级、省级刊物发表数篇文章。任职方面，该生自入校来一直担任院学生会干部，现任院学生会执行主席，获校学风建设十佳楷模（排名第二，全校仅十人） ，其组织策划的“学四史、明责任、担使命”成人礼活动曾被人民日报、今日头条等多家媒体报道。科研创新方面，该同学具有较强的科研潜力以及吃苦耐劳的科研精神，乐于探索学术研究。一方面，该同学作为项目主要负责人曾获挑战杯红色专项”省级一等奖。另一方面，她成功于北大核心期刊教学与管理发表论文统编语文教材“提问策略”单元教学建议1 篇（收到录用函） 、SCD 期刊论文论陶渊明诗歌的语言艺术1 篇、省级期刊论文 4 篇
3、： 略说花草意象视域下的探春形象等。此外，她于大一下学期成功参与国家级重点大学生创新创业训练计划项目论陶渊明生平际遇对其意向选择的影响 。现主持校级大学生创新创业训练计划项目陶渊明生平与其诗风转变研究 ，在团队中与其他同学共同学习时，表现出很好的团队合作意识。公益实践方面，该同学于大学期间曾获校公益实践奖学金、多次“优秀志愿者”称号。她参与的“新时代文明实践中心建设志愿服务活动”获省委领导表扬。学习、文体竞赛获奖方面，获省级以上奖项 14 项，其余奖项 40 余项。英语能力与国际化视野方面，该同学通过四六级英语考试、雅思考试（6 分） 、获全国大学生英语竞赛校级三等奖。她英语基础扎实且能顺畅地阅读英文文献。该生曾前往美国斯坦福大学、加州大学伯克利分校、UCLA 大学、新加坡国立大学（线上课程）进行跨学科交流活动，具有良好的学习与沟通能力。综上所述，我认为该同学有许多令人嘉许的能力，也有诸多值得挖掘的潜力，并对社会、科学领域的研究有着浓厚的兴趣。希望贵校能批准该生参加此次夏令营活动，也希望该生从中完善自己的知识体系，进一步提高自身能力，在后续学习的道路上走得更好更远。签名：20XX 年 5 月 30 日
