1、第六单元第六单元第第2020课课 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭第一课时第一课时年年班班姓姓名名：年年月月日日出出题题人人：周周莉莉 马马月月 聂聂丹丹审审核核人人: :周周爽爽 孙孙艳艳丹丹一、知识梳理一、知识梳理二、基础达标（二、基础达标（ 必做题必做题 ）1.认真拼读，规范书写。nodaiynshishxincngcubok2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。A.舍得（sh） 兴奋（xng）B.乳白（r） 临时（ln）C.欣赏（xn） 树梢（so）D.侧身（c） 膝盖（q）3.给下列加点字选择正确的意思。“抽”在字典中的解释主要有：把夹在中间的东西取出来。从中抽出一部分。 （某些植物
2、体）长出。 吸。（1）井水已经抽干了。（）（2）树木抽出新的枝条。（）（3）明天老师要抽查个人卫生。（）4.给下面对应的词语连线。巨大的叶子抽出影子美丽的宝库长出枝条鲜嫩的花园汇成叶子嫩绿的蘑菇欣赏小溪5.词语辨析。珍贵名贵(1)美丽的小兴安岭有人参等（）药材。(2)受伤住院的明明收到了同桌送来的（）的复习资料。第二课时第二课时三、综合运用（三、综合运用（ 选做题一选做题一 ）夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上
3、。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。1.这段话写出了小兴安岭_(季节)的景色，作者主要写了_、_、_、_等景物。2.用“ ”画出文中的比喻句，这句话是把_比作_。3.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”，“浸”字用得妙，让我们感受到()A.小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。B.小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。4.文中画“”部分的“封”字应该是以下第（）种解释。严密堵住。 量词，用于封起来的东西。 封起来的或用来封东西的纸袋、纸包。四、拓展探究（四、拓展探究（ 选做题二选做题二 ）漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉
4、睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1.读短文，补充词语。色彩（）（）颜色（）（）热闹（）（）生机（）（）美不（）（）丰硕（）（）2.短文运用了比喻、拟人的修辞手法，选两句自己喜欢的抄下来。比喻句：_。拟人句：_。3.短文按_顺序描写了漓江的景色。4.根据短文内容判断，正确的画“”，错误的画“”。（1）短文写了漓江一年四季景色的变化，表现了漓江不同的美。（）（2）短文是以“总分总”的结构组织全文的。（）（3）短文表达了作者对漓江的热爱之情。（）五、营养加餐（五、营养加餐（ 自选题自选题 ）六、错题纠正六、错题纠正七、批改反馈七、批改反馈
