1、第六单元第六单元第第1717课课 古诗三首古诗三首第一课时第一课时年年班班姓姓名名：年年月月日日出出题题人人：周周莉莉 马马月月 聂聂丹丹审审核核人人: :周周爽爽 孙孙艳艳丹丹一、知识梳理一、知识梳理二、基础达标（二、基础达标（ 必做题必做题 ）1.在加点字的正确读音下面画“”。相宜（yy）家庭（tntng）至于（zzh）清楚（cch）2.给句中的加点字注音。（1）奶奶请工人把这个石磨（）清洗和打磨（）一下。（2）淘气的小男孩拿着水彩笔在桌上涂抹（），妈妈只好用抹（）布擦干净。3.查字典填空。“欲”用部首查字法，应先查_部，再查_画。“欲”在字典中的解释主要有：欲望。想要；如果。副词，将要。
2、 给下列加点字选择正确的意思。（1）顿时，震耳欲聋的鞭炮声响起。（）（2）欲把西湖比西子。（）（3）小红上进心强，有强烈的求知欲。（）4.根据意思或图片写诗句。（1）洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。_（2）右图。_5.默写望天门山。_第二课时第二课时三、综合运用（三、综合运用（ 选做题一选做题一 ）1.诗人笔下的风光令人向往：我爱“天门中断楚江开，_”的波澜壮阔；我爱“欲把西湖比西子,_”的美不胜收；我也爱“_，潭面无风镜未磨。”的和谐淡雅我爱祖国的大好山河！2.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖在晴天或者雨天都是美丽动人的。其实，在我们周围也有很多这样的美景，请
3、你选择一处，写出它在晴天和雨天时的画面。_四、拓展探究（四、拓展探究（ 选做题二选做题二 ）1.根据古诗，完成练习。饮湖上初晴后雨宋苏 轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（1）诗中的“西子”指_。（2）诗中运用了比喻的修辞方法，把_比作_，突出了西湖的_。（3）这首诗主要描绘了西湖_天和_天的美丽景色，表达了诗人_之情。2.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（1）诗句中的“白银盘”指的是_；“青螺”指的是_。（2）这两句诗生动地勾画出了洞庭湖宁静、祥和的朦胧美，表达了诗人_之情。五、营养加餐（五、营养加餐（ 自选题自选题 ）六、错题纠正六、错题纠正七、批改反馈七、批改反馈
