1、除数是整十数的口算和笔算练习教学内容：苏教版四年级上册练习三第 1015 题教学目标：1、通过练习提高学生除数是整十数除法口算和笔算的计算能力；2、进一步加强学生除法运算的正确率，数步养成自觉检查和验算的习惯，培养认真负责的态度，提高学生计算的品质；3、 进一步提高解决简单实际问题的能力。教学重点、难点：重点：提高学生除法运算的能力和正确率难点：提高学生除法运算的能力和正确率课前准备：口算卡片 教学过程：一、口算练习1、口算练习一8040 = 54090 = 4070=24080= 6070 = 18060= 460 = 72080 = 35050=学生独立完成。要求竖着做。指名说说其中几题的
2、口算过程。比一比几组题，使学生进一步体会到三位数除以整十数的口算方法。明确口算两位除以一位数，可以先用几十除以几，再用几或十几除以几，算出得数。2、补充练习：括号里最大能填几？ 40（ ）263 70（ ）426 90（ ）458 20（ ）95 80（ ）172 30（ ）179提问：你是怎样想的？让学生体会到这样的口算练习对于我们进行笔算很有帮助。2、笔算练习1（1）出示8730 82040 62480 81860 口答：学生独立思考估计一下每题的商，指名回答。学生独立完成，指名板演，老师巡视指导。集体订正时，选择其中两题说说笔算过程。说说怎样笔算除数是整十数的除法。2.辨析：火眼金睛辨对
3、错，把不对的改正过来。（1）先同桌讨论，再指名学生讲解。（2）学生做在自己的练习本上，并说明要验算，注意自己验算的方法。3.小结：关于笔算除数是整十数的除法，你想提醒大家注意什么？课件中板书：三、解决实际问题1.青山果园收获了 300 箱苹果和 260 箱梨，一辆卡车每次能运 40 箱，多少次能全部运完？（1）先让学生自己看书，然后独立完成。（2）集体反馈，自我评价。2 出示第 15 题。王大伯准备围一块 360 平方米的长方形地培育树苗。如果这块地长 90 米，宽应该是多少米？如果分别是 60 米、40 米、30 米或 20 米呢？（1）学生独立计算，完成表格填写（2）引导学生仔细观察这张表
4、，看看自己有什么发现，将自己的观点在四人小组内交流一下。（3）组织全班交流，教师可适时点拨，使学生初点体会除法算式中的“商不变的规律”。 四、评价鼓励，全课总结谈话：今天我们我们练习了除数是整十数的口算和笔算，谁愿意把你的收获谈一谈，和大家一起分享。8040 = 54090 = 4070=24080= 6070 = 18060= 460 = 72080 = 35050= 26280034200 324097括号里最大能填几？ 40（ ）263 70（ ）426 90（ ）458 20（ ）95 80（ ）172 30（ ）179654256 先说出商是几位数，再计算。 8730 82040 6
5、2480 81860 710803 5 570火眼金睛辨对错，把不对的改正过来火眼金睛辨对错，把不对的改正过来。640 708 03 5 055610704901207除数是整十数的笔算除法除数是整十数的笔算除法除的顺序除的顺序商的位置商的位置余数的大小余数的大小 先用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比除数小，再除前三位数。 除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。 每求出一位商，余下的数必须比除数小。解决实际问题解决实际问题 青山果园收获了青山果园收获了300箱苹果和箱苹果和260箱梨，箱梨，一辆卡车每次能运一辆卡车每次能运40箱，多少次能全部运箱，多少次能全部运完？完？ 每节车厢限
6、乘每节车厢限乘60人，有人，有500名旅名旅客，需要多少节车厢？客，需要多少节车厢？解决实际问题解决实际问题 王大伯准备围一块王大伯准备围一块360360平方米的长方形平方米的长方形地培育树苗。如果这块地长地培育树苗。如果这块地长9090米，宽应该米，宽应该是多少米？如果分别是是多少米？如果分别是6060米、米、4040米、米、3030米米或或2020米呢？米呢？长长/m/m90906060404030302020宽宽/m/m4691218解决实际问题解决实际问题填一填，你有什么发现？填一填，你有什么发现？被除数被除数202040408080160160320320除数除数5 51010202040408080商商44444
