1、三位数除两位数三位数除两位数(四舍调商四舍调商)教材简析:三位数除以两位数 (四舍调商 ) 是国家课程标准苏教版小学数学四 年级上册第 8、9 页内容。此前学生己经掌握了用四舍五入法试商,并且一次试 商成功的三位数除以两位数的计算方法, 能进行稍大的两位数乘一位数需要进位 的口算, 这些都为学生学习“四舍调商”做好了知识和方法上的准备。 通过教学 使学生经历用四舍法试商发现初商偏大需要调商的探索过程, 体会调商是试商的 延续和发展; 能用这种方法计算三位数除以两位数商是一位数的的除法。 引导学 生通过独立思考、 主动探索与合作交流, 解决在计算过程中遇到的新问题, 培养 学生克服困难的意志。教
2、学过程第一段:复习准备。流程 1:基本练习课件出示教材情意图师:观察这幅图, 你能利用图中的信息, 列式计算出四年级三班平均每人借 书多少本吗?计算后想一想,除数是两位数的除法,可以怎样试商?【学生活动 暂停一】师:把 31 个位上的 1 舍掉,我们可以把它看作 30 试商, 30 乘 9 得 270,所 以应试商 9。除数是两位数的除法,我们通常把除数看作与它接近的整十数来试 商。第二段:教学例题。流程 2:教学例题 a师:通过上几节课的学习, 我们已经在这个图书室里发现并解决了许多用除 法计算的问题。今天,我们继续走进这个图书室,看看除法计算时,试商中有什 么新的现象和发现, 同学们进行三
3、位数除以两位数的除法计算时, 能增长哪些新 本领呢?(揭示部分课题:三位数除以两位数)课件出示例题情境图师:从图中你能获得哪些数学信息?如何列式计算四年级一班平均每人借书多少本?【学生活动 暂停二】课件出示算式 27234师:这道题也是三位数除以两位数, 我们可以列竖式计算。 你认为我们怎样 来试商呢?估计商几?【学生活动 暂停三】课件出示师:34 接近 30,可以把 34 看作 30 来试商,估计商 9。师:请同学们试着算一算, 商 9 行吗?在计算的过程中, 如果发现新的问题, 可以不忙着计算出结果, 同桌同学互相说一说发现了什么问题?探讨一下出现问 题的原因可能是什么?【学生活动 暂停四】课件出示师:我们发现,把除数 34 四舍个位四,看作 30 来试商,初商 9,我们的试 商方法是正确的 . 这样,9 乘 34 得 306,比被除数 272 还大,不够减,这说明初 商偏大了;依据题目中的意思,如果说每人分9 本,需要图书 306 本,一共才借 了 272 本,不够分这。说明初商不合适。流程 3:教学例题 b师:同学们,看来,试商方法正确,但不一定一次就能试商成功。这里是试 商。 所谓试商, 就是尝试着, 或者说是试探着去寻找商。 既然找到的初商不合适, 要怎么办呢?师:请同学们在小组内讨论
