1、分数乘法分数乘法绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/计算下面各题。529473852154311345821205615119列式计算。（1） kg的 是多少千克？（2） 小时的 是多少小时？532173127无脊椎动物中游泳最快的是乌贼， 它每分钟可游 km。 （1）李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 。 李叔叔每分钟游多少千米？ 1. 读题后，你知道了什么？109454无脊椎动物中游泳最快的是乌贼， 它每分钟可游 km。 （1）李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 。 李叔叔每分钟游多少千米？ 1094544542.你是怎样理解“李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 ”这句话？ 无脊椎动
2、物中游泳最快的是乌贼， 它每分钟可游 km。 乌贼30分钟可以游多少千米？ 109巩固练习，提升认识课本第6页第6题。6、下面各题算的对吗？把不对的改正过来。巩固练习，提升认识1学习内容例 4 分数乘分数分数乘分数 学习目标： 1、知识与技能：掌握分数乘法计算过程中的约分方法，能正确熟练进行分数乘法计算，提高学生计算的能力。 2、过程与方法：能解答生活中简单的分数乘法问题，了解分数乘法在现实生活中的作用。 3、情感态度与价值观：经历分数乘分数计算过程中的约分方法，感受成功的喜悦。教学重点： 掌握分数乘法计算过程中的约分方法。教学难点： 熟练掌握约分方法，提高计算的能力。教具运用： 多媒体教学过
3、程：一、复习导入一、复习导入1、算一算。5294 7385 2154 3113交流时让学生说一说：（1）分数乘整数的计算方法。 （2）分数乘分数的计算方法。2、列式计算。（1 1） 3/53/5 kgkg 的的 1/21/2 是多少千克？是多少千克？（2 2）7/127/12 小时的小时的 3/73/7 是多少小时？是多少小时？总结：求一个数的几分之几是多少用乘法。二、探索交流，解决问题。二、探索交流，解决问题。1、出示例题 4：无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它的速度是千米/分。1092、解决问题一：李叔叔的游泳速度是乌贼的。李叔叔每分钟游多少千米？454（1）阅读理解。学生阅读题目，理解题意
4、。组织交流对题意的理解，得出：乌贼的速度是千米/分。109李叔叔的游泳速度是千米/分的。109454（2）试写等量关系式,并根据等量关系式列式。 2让学生根据已掌握的计算方法独立解答。教师巡视，让个别学生上台板书。 （3）交流讨论。组织全班观察对比，通过交流得出：分数乘分数，为了计算简便，可以先约分再乘。约分时，分子的两个因数和分母的两个因数进行约分，即：252104594109454（km1255（4）再次指导学生书写先约分再乘的计算方法。（5）及时练习：5295 211133283、解决问题二：乌贼 30 分钟可以游多少千米？（1）学生独立解答，约分：（）271030930109（2）教师
5、指导：分数乘法也可以这样直接约分。板书：10930271093013强调：分数和整数相乘，整数可以和分数的分母进行约分。4、小结。在分数乘法计算过程中，能约分的，先约分再乘，这样可以使计算简便。5、练习： 438 251526、自学课本第 5 页例 4，画出重要词句。三、巩固应用，内化提高。三、巩固应用，内化提高。31、教材第 6 页“练习一”第 6 题。 （先让学生独立练习，再组织学生交流汇报，汇报时重点交流约分的方法。 ）2、教材第 5 页“做一做”第 1 题。 （学生阅读题目，理解题意，学生独立计算，最后组织交流。）3、教材第 5 页“做一做”第 2 题。4、教材第 5 页“做一做”第 3 题。四、回顾整理，反思提升四、回顾整理，反思提升说说这节课的收获？板书设计： 分数乘法李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 4/45李叔叔= 乌贼4/45 252104594109454（km1255路程=速度时间10930271093013
