1、人教版小学数学六年级上册人教版小学数学六年级上册位置与方向乌 龟小白兔龟兔赛跑续集比就比，我不怕你！你敢和我再比一次吗？这次我可不能再睡觉了比赛结束了乌龟又赢了 !为什么 ?东 南 西 北 终点起点兔子是兔子跑错了方向!东北东南西北西南北乌龟怎样准确确定起点到终点的位置？终点和起点相距多远？带着这两个问题，我们来学习今天的新课问题1：问题2： 问 题从图中你知道了什么？切勿随意外出，并远离迎风门窗；在台风来临前，要准备好食物、水、药品以及有关的生活必需品等。小知识台风过境常伴随着大风和暴雨或特大雨等强对流天气。问题1. 东偏南30 是什么意思？2. 你能说出红色线表示的方向吗？ 3. 这两个方
2、向有什么相同点和不同点。30100km30东北西南台风中心问题1. 如果只有“东偏南30”这个条件，能够确定台风中心的具体位置吗？2. 你认为还需要什么条件呢？3. 在图上你能找到台风中心的具体位置吗？4. 台风大约多少小时后到达A市？100km30东北西南600km100km30东北西南A市台风中心做一做1.（1）学校在小明家北偏 方向上，距离是 m。（2）书店在小明家 偏 方向上，距离是 m。（3）邮局在小明家 偏 方向上，距离是 m。（4）游泳馆在小明家 偏 方向上，距离是 m。东25400东南30200南西50600西北40600以市政府广场为观测点,2.电信大楼在 偏 的方向上,距离
3、是 m。3.工人文化宫在 偏 的方向上,距离是 m。4.科技大厦大楼在 偏 的方向上,距离是 m。5.银行在 偏 的方向上,距离是 m。1.市政府在 方向上,距离是 m。正西400北西45300 东北30300南东30 400西南40300警察局收到卧底送来的示意图犯罪分子2犯罪分子1犯罪分子3警察局3040（1）犯罪分子1在警察局（ ）方向，距离是（ ）米。东偏北30600北150米东 南 西 北 终点起点兔子北乌龟4530200m全课总结：说说你这节课的收获。第第 2 2 单元单元 位置与方向（二）位置与方向（二）第第 1 1 课时课时 位置与方向（位置与方向（1 1） 教学内容: 人教版
4、小学六年级上册第二单元第一课时课本第 19页例 1 “做一做” 及相关练习 教学目标：1.知识与技能：通过解决问题，体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法。学会描述物体在平面图上的具体位置.2.过程与方法：通过教师引导，自主探究，知道怎样去描述平面图上物体的具体位置。3.情感态度与价值观：让学生体验数学与生活的联系，体会数学的价值。感受到生活中处处有数学。培养学生学习数学的兴趣和自信心。教学重点：准确描述物体在平面图上的具体位置。教学难点：能根据任意方向和距离确定物体的位置。知道两个条件缺一不可。教学过程：一、故事导入一、故事导入 同学们，你们还记得龟兔赛跑的故事吗？兔子输了比赛后很不
5、服气，相约乌龟又进行了第二次比赛，我们一起去看看比赛结果。兔子又输了，为什么？(因为兔子的方向跑错了） 1.学生指认方向，填充八大方位， 2.怎样准确确定起点到终点的位置？3.终点和起点相距多远？师引导学生：怎样才能准确描述起点到终点的什么方向上呢？今天这节课一起探讨怎样确定物体的位置和方向。 （引入新课，板书课题。 ）二、探究新知二、探究新知 （一）教学题例。 1.引导学生观察情境图，交流图中信息。 师：台风是世界上最严重的自然灾害之一，它会给我们的日常生活带来严重的灾难，那么在得知这样的信息后，我们怎样才能做到有备无患呢？（安全小知识：台风过境常伴随着大风和暴雨或特大雨等强对流天气。所以切
6、勿随意外出，并远离迎风门窗；在台风来临前，要准备好食物、水、药品以及有关的生活必需品等。 ）2.交流确定台风中心具体位置的方法。（1）让学生尝试说说台风中心的具体位置。 （2）教师结合学生的汇报情况进行引导。 提问：东偏南 30是什么意思？（东偏南 30表示的是台风中心位置相对于 A 市所在的方向，也就是台风中心位置与 A 市的连线和正东方向的夹角是 30，即正东方向往南偏 30） （3）小结确定位置的方法。提问：如果只有一个条件，能够确定台风中心的具体位置吗？ 引导学生得出：要确定台风中心的具体位置必须知道两个条件，即物体所在的方向和物体在这个方向上距离观察点的距离，简单地说就是要用“方向距离”的方法来确定物体所在的具体位置。 台风中心台风中心3.组织计算。 师：现在我们知道台风中心所在的具体位置了，那台风大约多少小时后到达市呢？ 学生独立计算，组织交流。 6002030（小时）三、巩固练习三、巩固练习 1.课本第 20 页“做一做” 。2.课本第 23 页第 2 题。 3.犯罪分子位置示意图四、全课总结四、全课总结说说你这节课的收获。五、作业布置五、作业布置数学家庭作业第二单元第 1 课时板书设计 位置与方向（二） 6002030（小时） 确定物体的位置：方向 距离
