七 百分数的应用-百分数的应用（一）-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北师大版六年级上册数学(编号：61404).zip

1、小学数学教案百分数的应用（一）百分数的应用（一）教学内容：教学内容： 六年级上册 P87百分数的应用（一）教学目标：教学目标： 1、理解“增加了百分之几”、“减少了百分之几”的意义。 2、学会“求一个数比另一个数增加（减少）了百分之几”应用题的解答方法，提高运用数学解决生活问题的能力。 3、体验百分数与日常生活的密切联系，感悟数学知识的魅力。教学重点：教学重点： “增加了百分之几”或“减少了百分之几”的意义。教学难点：教学难点： “求一个数比另一个数增加（减少）了百分之几”应用题的解题思路。教学过程：教学过程：1 1、情境导入情境导入1、创设情境： 水结成冰，体积会怎么样？2、有水 45cm，

2、结成冰后体积约为 50cm。 （1）水的体积是冰的体积的百分之几？ （2）冰的体积是水的体积的百分之几？3、引入。二、探究体验二、探究体验1、形成问题： 冰的体积比原来水的体积增加了百分之几？2、理解问题的意思。3、画线段图理解题意，探索解决办法。4、总结解题方法。5、尝试： 水的体积比冰的体积减少了百分之几？6、小结。三、巩固提升三、巩固提升1、六（1）班有男生 25 人，女生 20 人。 （1）女生人数是男生人数的百分之几？（ ） （2）男生人数是女生人数的百分之几？（ ） （3）男生人数比女生人数多百分之几？（ ） （4）女生人数比男生人数少百分之几？（ ） A、2025 B、(25-2

3、0) 25 C、(25-20)20 D、25 20 2、学校运动场面积原来是 8000 平方米，“创强”之后增加到10000 平方米，增加了百分之几？3、学校十月份计划用水 200 立方米，实际用水 160 立方米，实际用水比计划节约了百分之几？4、服装店以每套 80 元的价格购进了 200 套服装，后来以每套100 元的零售价出售。零售价比进价提高了百分之几？四、总结延伸四、总结延伸1、总结。2、作业。板书设计：板书设计：百分数的应用（一）百分数的应用（一）冰的体积比水的体积增加了（水的体积的）百分之几？（ ）比（ ）增加了（ ）百分之几？（ ）比（ ）减少了（ ）百分之几？百分数的应用（一

4、百分数的应用（一）液体结冰之后液体结冰之后体积会增大，从而体积会增大，从而引起密封容器发生引起密封容器发生爆炸。爆炸。会爆炸会爆炸有有45cm的的水水，结成冰后体积约为，结成冰后体积约为50cm，（1）水的体积是冰的体积的百分之几？）水的体积是冰的体积的百分之几？ （2）冰的体积是水的体积的百分之几？）冰的体积是水的体积的百分之几？ 5045111.1%4550=90%有有45cm的水，结成冰后体积约为的水，结成冰后体积约为50cm，有有45cm的水，结成冰后体积约为的水，结成冰后体积约为50cm，冰的体积冰的体积比比原来水的体积原来水的体积约增加了约增加了百分之几？百分之几？ 有有4545c

5、mcm的水的水，结成冰后体积约为结成冰后体积约为5050cmcm，冰的体积冰的体积比比原来水的体积约增加了原来水的体积约增加了百分之几百分之几？水的体积：冰的体积：这是增加部分。水的体积：冰的体积：45cm50cm增加了百分之几？ 有有4545cmcm的水的水，结成冰后体积约为结成冰后体积约为5050cmcm，冰的冰的体积体积比比原来水的体积约增加了原来水的体积约增加了百分之几？百分之几？水的体积：冰的体积：45cm50cm增加了百分之几？先算增加了多少立方厘米先算增加了多少立方厘米（5045）4554511.1%答：冰的体积比原来的水的体积约增加了11.1%。先算冰的体积是原来先算冰的体积是

6、原来水的体积的百分之几。水的体积的百分之几。5045111.1%111.1%111.1%答：冰的体积比原来的水的体积约增加了11.1%。 有有4545cmcm的水的水，结成冰后体积约为结成冰后体积约为5050cmcm，冰的冰的体积体积比比原来水的体积约增加了原来水的体积约增加了百分之几？百分之几？先算增加了多少立方厘米先算增加了多少立方厘米（5045）4554511.1%答：冰的体积比原来的水的体积约增加了11.1%。先算冰的体积是原来先算冰的体积是原来水的体积的百分之几。水的体积的百分之几。5045111.1%111.1%111.1%答：冰的体积比原来的水的体积约增加了11.1%。 有有50

7、50cmcm的冰的冰，溶化成水后体积约为溶化成水后体积约为4545cmcm。水。水的的体积体积比比冰的体积减冰的体积减少少了了百分之几？百分之几？（5045）5055010%答：水的体积比冰的体积少10%。 会不会是减少会不会是减少11.1%呢？呢？请选择正确的算式：请选择正确的算式：六（5）班有男生25人，女生20人。（1）女生人数是男生人数的百分之几？（）（2）男生人数是女生人数的百分之几？（）（3）男生人数比女生人数多百分之几？（）（4）女生人数比男生人数少百分之几？（）A.2025B.(25-20)25C.(25-20)20D.2520BCDA学校运动场面积学校运动场面积原原来来是是80008000平方米平方米，“创强创强”之之后后增增加到加到1000010000平方米平方米，增增加加了百分之几？了百分之几？学校十月份计划用水学校十月份计划用水200立方米，立方米，实际用水实际用水160立方米，实际用水比计划立方米，实际用水比计划节约了百分之几？节约了百分之几？ 服装店以每套服装店以每套80元的价格购元的价格购进了进了200套服装，后来以每套套服装，后来以每套100元的零售价出售。零售价比进价元的零售价出售。零售价比进价提高了百分之几？提高了百分之几？