1、北师大版北师大版 六年级上册六年级上册 第四单元第四单元某质检部门公布了甲、乙两种品牌罐头的抽查某质检部门公布了甲、乙两种品牌罐头的抽查情况，如下表：情况，如下表：抽查箱数合格箱数甲牌5043乙牌6052想一想，小数、分数怎样化成百分数？想一想，小数、分数怎样化成百分数？算一算，说一说。算一算，说一说。0.24 1.76 0.051、把小数化成百分数，小数点要怎样移动，还要添上什么？2、把分数化成百分数有几种方法？如果分数不能化成有限小数要保留几位小数？自学要求：想一想，小数、分数怎样化成百分数？想一想，小数、分数怎样化成百分数？算一算，说一说。算一算，说一说。0.24 1.76 0.05 2
2、424176176 5 50.750.75 75750.6250.62562.562.50.1670.16716.716.77575把下列小数化成百分数：把下列小数化成百分数： 0.64= 0.265= 0.8 = 0.049=64 %80 %26.5 %4.9 %把下列分数化成百分数：把下列分数化成百分数：95 %66.7 %180 %42.9 %0.4290.4291.81.80.6670.667某小学科技小组进行种子发芽实验，实验结果如下表。某小学科技小组进行种子发芽实验，实验结果如下表。说一说发芽率是什么意思。说一说发芽率是什么意思。在表中填出种子的发芽率。在表中填出种子的发芽率。在表
3、中（在表中（ ）种子）种子 发芽率最高，（发芽率最高，（ ） 种子发芽率最低。种子发芽率最低。96%96%94%94%98%98%稻谷稻谷黄豆黄豆练一练：练一练：种类种类种类种类种类种类 实验种子实验种子数数/粒粒发芽种子发芽种子数数/粒粒发芽率发芽率率率小麦小麦200192稻谷稻谷300282黄豆黄豆150147绿豆12011796%96%94%94%98%98%97.5%97.5%试一试：试一试：绿色小队参加植树活动，共植树绿色小队参加植树活动，共植树400400棵，有棵，有1010棵没有成活，这批树棵没有成活，这批树的成活率是多少？的成活率是多少？合 格 率教学内容；北师大版六年级数学上
4、册 41-42 页教材分析：本节内容是在学生已学习了小数、分数的意义、互化，以及学会解决一个数是另一个数的几分之几的分数应用题和百分数意义的基础上进行的学习。内容其实就是要让学生知道求各种百分率就是求一个数是另一个数的百分之几，要用除法计算。和将小数或分数化成百分数的方法。实属百分数在生活中的一项重要应用。目的就是让学生更深刻理解百分数的意义，体会到百分数与现实生活的密切联系。教学目标：1：理解合格率，会解有关百分数的简单的实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。2:在解决实际问题的过程中，理解小数、分数化成百分数的必要性，能正确将小数、分数化成百分数。教学重点：解决百分率的实际问题。教学难
5、点：把小数、分数化成百分数的方法。教学过程：一、视频导入：前段时间老师在网上看到这样一个视频，我们我们共同来欣赏，播放视频：1 从视频中你获得了那些信息？2：百分数分别表示什么意思？引导得出：合格率就是合格数量是抽查数量的百分之几。揭示并板书课题。二、探究新知：某质监部门公布了甲、乙两种品牌罐头的抽查情况。如下表：抽查箱数合格箱数甲牌5043乙牌60521：指名说说从表中你获得了那些数学信息？2 提问：两种品牌，哪一种的合格率高？谁来说说自己的想法预设：（1）乙牌，乙的合格箱数大于甲的合格箱数，乙的合格率高。(2）甲牌，甲不合格的箱数少于乙牌（3）抽查总箱数不相同，不能看出谁的合格率高。（3）
6、怎样办？(4)怎样计算合格率？小组内交流，尝试计算甲牌合格率。（5）集体交流展示交流，展示两种不同算法。4350 4350 0.68 讨论得出：合格箱数抽查箱数合格率（6）计算乙牌合格率，提示：遇到除不尽时通常要保留三位小数生独立完成后反馈。重点：为什么用约等号，等号。0.867 是怎样化成百分数的（7）哪种品牌罐头的合格率高？（8）你认为合格率最高能达到多少？为什么？100，因为当抽检产品全部合格时，合格数量就占了抽查数量的一百分之一百，即 100。过度：计算合格率时有时要把小数化成百分数，有时要把分数化成百分数。小数分数怎样化成百分数？请自学课本 41 页下面的内容。（1）出示自学要求小数
7、化成百分数小数点要怎样移动，还要填上什么？分数化成百分数有几种方法？如果除不尽通常要保留几位小数？（2）自学，同桌交流（3）集体交流（4）小结方法，师板书小数小数点向右移动两位同时添上百分号百分数分数可以先化成小数再化成百分数，除不尽时通常保留三位小数。也可以化成分母是 100 的分数再化成百分数三巩固练习1：把小数化成百分数：口答0.24 0.8 0.265 0.0492：把下列分数化成百分数：笔算3：现场统计：这道题做对的请举手。请计算出这次计算的正确率是多少？独立完成后，集体交流，4：完成课本 42 页练一练第 1 题要求：独立完成后，集体交流订正。小结：通过计算合格率，成活率，正确率，
8、发芽率有什么发现？指名发言计算合格率，成活率，正确率，发芽率其实就是计算一个数是另一个数的百分之几，计算时都是用部分除以总数。都用百分数表示，计算什么率就用什么数除以总数5、试一试出示课本 42 页植树情境图（1）说说什么是成活率（2）独立完成后集体交流展示。400-10 390（棵） 104000.0252.53904000.97597.5 1-2.597.5重点说说“1”表示什么？四、全课总结：通过这节课的学习，你有什么收获？请用百分数的形式说出对自己的满意度。五、板书设计：合格率合格数量是抽查数量的百分之几 甲牌： 乙牌：4350 4350 5260 0.68 0.876 87.6小数小数点向右移动两位，添上 百分数分数 分母是 100 的分数
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