1、- 1 -数学好玩数学好玩看图找关系教学目标教学目标1、结合生活实际，能从图中分析出某些量之间的关系，并能用自己的语言进行表达。2、鼓励学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程。3、获得积极的情感体验，同时感受数学的魅力。教学重难点教学重难点1. 掌握图形观察的技巧2. 学会从图形中分析出事件的经过或描述的状态3.教学过程：教学过程：一、引入：一、引入：同学们看过足球赛吗？你知道足球场上的声音是怎么变化的吗?二、试一试试一试出示汽车行驶速度情境图。一辆汽车从解放路站到商场站之间行驶速度变化情况。然后回答有关问题。1、横轴表示什么？纵轴表示什么？点 A
2、的意义是什么？2、描述汽车行驶速度的变化情况：在第 1 分钟内，汽车行驶速度从 0 提高到?第 1 到 3 分钟，第 3 分钟后，3、说一说汽车从 1 分钟到 3 分钟行驶路程的大致变化情况三、展开：三、展开：出示足球场内声音的起伏情况变化图。（1）从观众开始进场到全部退场，一共经过了多少时间？（2）比赛开始前半时，足球场内的音量是如何变化的？- 2 -（3）上半场什么时间足球场内的声音变得非常在？可能发生了什么事情？（4）在半场休息时，足球场内的音量如何？（5）描述下半场足球场内音量变化的情况以及比赛的情形。（6）比赛结束时足球场内的音量变得如何？、四、练一练四、练一练五、课堂总结五、课堂总结这节课你有什么收获？应注意什么？六、课堂作业六、课堂作业用自己的语言组织一下“龟兔赛跑”的故事，尝试用图像画出赛跑的经过。七、板书设计七、板书设计看图找关系从横轴和纵轴表示的量来描述变化的量或事件经过从横轴和纵轴表示的量来描述变化的量或事件经过八、教学反思：八、教学反思：
