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七 百分数的应用-百分数的应用(三)-教案、教学设计-市级公开课-北师大版六年级上册数学(配套课件编号:51038).doc

1、百分数的应用(三)教学内容教学内容: : 教材 93-94 页内容。教学目标教学目标: :1.进一步加强对百分数的意义的理解,并能根据百分数的意义列方程解决实际问题。2.提高运用数学解决实际问题的能力,体会百分数与现实生活的密切联系。教学重难点:重点:理解“一个数占另一个数百分之几”的意义。难点:能运用所学知识解决实际生活中的有关问题。教学过程:一、导入新课通过前面的学习,我们已经体会到了百分数与实际生活的密切联系。请同学们想一想,你能给大家说一些生活中用到百分数的事例吗?生汇报:(1)一根绳子的 50%是 20 米。(2)某种商品按原价的 85%销售。(让学生自由说一说)这节课我们继续学习百

2、分数的应用。板书课题:百分数的应用(三)二、探究新知课件出示例题:笑笑家 2000 年食品支出总额占家庭总支出的 55%,其他支出总额占家庭总支出的 45%。食品支出比其他支出多 620 元。笑笑家的家庭总支出是多少元?师:例题呈现的就是生活中用到百分数的事例,请同学们认真读题,从题中获取有价值的数学信息,将获取的信息进行整理,找出已知条件和所求问题。生汇报:1.已知条件:食品支出总额占家庭总支出的55%,其他支出总额占家庭总支出的 45%,食品支出比其他支出多 620 元。2.所求问题:笑笑家的家庭总支出是多少元?师:说说你是如何思考的。预设:生 1:食品支出总额和其他支出总额都不知道。生

3、2;数据太多了。生 3:画线段图来帮助理解。师:你能画出线段图吗?在本上试一试。(画好了吗?现在和老师一起来检验一下你的线段图画的是否正确。)看这里。画错的同学请快速地修改好。师:根据例题和线段图,你能找出哪些等量关系?和同桌交流一下。生 1:食品支出+其他支出=总支出生 2:食品支出-其他支出=620 元师:你知道这个家庭的总支出是多少元吗?只知道食品支出比其他支出多 620 元。师:你觉得直接列式方便吗?你准备怎样解答这个问题?(和同桌讨论一下)生:根据等量关系式列方程解答。师:什么是方程?方程应具备哪两个条件?师:你会列方程吗?在本上做一做。师:现在,谁能将你智慧的成果和大家分享一下。师

4、:说说你是根据哪个等量关系式来列方程的?(食品支出-其他支出=620 元师:继续说。生汇报:解:设笑笑家 2000 年的总支出是 X 元,那么食品支出是 55%X 元,其他支出是 45%X 元。55% X 45% X = 620(师:55% X 指什么?45% X 指什么?620 指什么?也就是说,食品支出-其他支出=620 元。)10% X = 620X = 62010%X = 6200师:说说你是怎么想的? (食品支出-其他支出=620 元)都谁是这样做的?师:你为什么不用这个等量关系列式呢?生:这个家庭的总支出不知道,只知道食品支出比其他支出多 620 元。师:说的真好!师:想一想:如何

5、列方程解应用题。 (分小组讨论一下)(指 2 名学生回答)。生答:(1)先明确题中的等量关系。(2)找出未知量并设为x。(3)根据等量关系列方程。师:除了列方程解答,能用算术方法解答吗?在本上试一试。师:谁来说一说。620(55%-45%)=62010%=6200(元)师:说说你是怎样想的?课件演示。生:单位“1”未知,用除法计算。先是找到和已知量对应的分率,再根据已知量已知量对应的分率=单位“1”的量来解答板书答语:(答:这个家庭的总支出是 6200 元。)师:现在我们来回顾一下,刚才我们解决了什么问题?(解决了生活中的百分数问题) 。 都是怎样解答的?根据等量关系,列方程解答。也可以用算术

6、方法解答。师:大家很了不起,在遇到问题时,都能独立思考,自主解决。三、巩固新知(接下来我们应用本节课所学的知识,解决一些问题。 )练一练。1.下表是笑笑的奶奶记录的家庭消费情况。年份200020052010食品支出总额占家庭支出的百分比55%52%50%其他支出总额占家庭支出的百分比45%48%50%2005 年其他支出比食品支出少 340 元, 这个家庭的总支出是多少元?2010 年,食品支出占家庭总支出的 50%,旅游支出占10%, 两项支出一共是 7200 元, 这个家庭的总支出是多少元?比较家庭支出情况的有关数据,你发现了什么?四、课堂总结通过今天的学习你有什么收获?(解答较复杂的应用

7、题时,要根据条件找等量关系,列方程或用算术方法解,解题过程中,可以借助线段图帮我们分析。)老师发现咱们班的同学不但观察能力强,分析探索的能力也是非同一般啊!那么在以后的计算中,不论是用方程解还是用算术方法解,要看其问题要求。不过,像这一类的问题,我们最好是列方程解答,因为列方程解决这一类的实际问题相对容易掌握,而且学好列方程解应用题对我们以后的学习会有很大的帮助。五、作业:练一练 2,5 题。板书设计百分数的应用(三)解:设笑笑家 2000 年的总支出是x元,那么食品支出是 55%x元,其他支出是 45%x元。食品支出其他支出=62055%x45%x620620(55%45%)10%x62062010%x62010%6200 x6200答:笑笑家的家庭总支出是 6200 元。

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