ImageVerifierCode 换一换
格式:ZIP , 页数:0 ,大小:579.77KB ,
文档编号:1911013      下载积分:5 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1911013.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(小黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(一 小数除法-人民币兑换-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-北师大版五年级上册数学(编号:60000).zip)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

一 小数除法-人民币兑换-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-北师大版五年级上册数学(编号:60000).zip

1、课前应知应会内容课前应知应会内容一、填空一、填空(1)8. 995 保留两位小数约是( ),精确到十分位约是( )。(2)6. 6, 里可以填( )。(3)9. 610.0, 里可以填( )。 二、简答二、简答1.用“四舍五入”法取近似值的方法。2.我们的生活中离不开钱币,我知道这些国家的钱币? 中国中国 人民币人民币美国美国欧洲欧洲日元日元港元港元美元美元欧元欧元日本日本香港香港美国美元美国美元欧洲欧元欧洲欧元日本日元日本日元香港港元香港港元 中国中国 人民币人民币流流通通6.316.742.277 42.28(元)答:折合人民币答:折合人民币42.28元。元。1.请同学独立计算,请同学独立

2、计算,可以使用计算器。可以使用计算器。 (2)小组合作,算出计小组合作,算出计算结果。算结果。(3)讨论:你是怎)讨论:你是怎样处理算出的得数?样处理算出的得数?为什么这样做?为什么这样做?汇率汇率三健呈现我发现:美元兑换人民币的方法我发现:美元兑换人民币的方法 用美元的用美元的数值乘数值乘美元和人美元和人民币之间的民币之间的汇率汇率。 1.1.淘气去香港参加科技夏令营,淘气去香港参加科技夏令营,买了买了1 1个铅笔盒。折合人民币多少个铅笔盒。折合人民币多少元?元? 0.8112.510.12510.13(元)(元)答:折合人民币答:折合人民币10.13元。元。6006.31 95.09(美元

3、)(美元)答:妈妈用答:妈妈用600元人民币可兑换元人民币可兑换95.09美元。美元。绿色圃中小学教育网http:/ (1)这道题该怎样解答呢)这道题该怎样解答呢?请同学们试着列出算式,?请同学们试着列出算式,计算时可以使用计算器。计算时可以使用计算器。 (2)小组合作,讨论:这道题小组合作,讨论:这道题能除尽吗?应该保留几位小能除尽吗?应该保留几位小数?你是怎样求商的近似值数?你是怎样求商的近似值的?的? (3)汇报)汇报三健呈现我发现:人民币兑换美元的方法我发现:人民币兑换美元的方法 用人民币的用人民币的数值除以数值除以美美元和人民币之间的元和人民币之间的汇率汇率。 2.2.淘气的爸爸要去

4、法国学习一段时间,他带了淘气的爸爸要去法国学习一段时间,他带了60006000元人民币去银行兑换欧元,能兑换多少欧元?元人民币去银行兑换欧元,能兑换多少欧元? 60008.19 732.60(欧元)(欧元)答:答:600元人民币能兑换元人民币能兑换732.60欧元欧元 。50000.81 6172.84(港元)(港元)50008.19 610.50(欧元)(欧元)50005.11 978.47(新元)(新元)答:答:500元人民币能兑换元人民币能兑换6172.84港元,港元,610.50欧元,欧元,978.47新元。新元。三健呈现我又发现:人民币兑换外币的方法我又发现:人民币兑换外币的方法 用

5、人民币的用人民币的数值除以外数值除以外币币和人民币之间的和人民币之间的汇率汇率。 三健呈现 比较:求积、商的近似数比较:求积、商的近似数 (1 1)有什么异同。)有什么异同。(2 2)求积、商近似数的方法。求积、商近似数的方法。 7.891000.078950000.078963371.36(日元)(日元) 答:能兑换答:能兑换63371.36日元。日元。 50007.89633.7136633.713610063371.36(日元)(日元)试一试试一试20052005年年9 9月某天中国银行人民币兑换比率,月某天中国银行人民币兑换比率,对比对比20122012年年1010月的人民币汇率,你想

6、说点什么月的人民币汇率,你想说点什么? ?你学会兑换人民币了吗?怎样兑换?你学会兑换人民币了吗?怎样兑换?中国银行中国银行2012年年10月月1美元兑换人民币美元兑换人民币6.31元元1欧元兑换人民币欧元兑换人民币8.19元元1 港元兑换人民币港元兑换人民币 0.81元元1新元兑换人民币新元兑换人民币5.11元元100日元兑换人民币日元兑换人民币7.89元元100泰铢兑换人民币泰铢兑换人民币20.32元元中国银行中国银行2005年年9月月1美元兑换人民币美元兑换人民币8.09元元1欧元兑换人民币欧元兑换人民币10.07元元1 港元兑换人民币港元兑换人民币 1.04元元1新元兑换人民币新元兑换人

7、民币5.08元元100日元兑换人民币日元兑换人民币6.85元元100泰泰铢铢兑兑换换人人民民币币19.67元元看清楚说一说看清楚说一说请把今天这堂课请把今天这堂课的收获告诉你的爸的收获告诉你的爸爸、妈妈?爸、妈妈?说一说说一说北师大版小学数学五年级上册第 12、13 页内容人民币兑换人民币兑换预习生成单预习生成单一、边学边做一、边学边做1.观察教材 12 页情境图和汇率表,我获取这些有用的数学信息?2. 6.70 美元可以兑换多少人民币?3.600 元人民币可以兑换多少美元? 二、我提出的问题是?1人民币兑换人民币兑换教学设计教学设计【教学内容】 北师大 2011 版五年级上册数学第一单元小数

8、除法4人民币兑换第 12 至 13 页内容。【教学目标】1.通过人民币和外币的兑换,体会求积,商近似值的必要性,感受数学与日常生活的密切联系。2.能够按照要求求出积,商的近似值。3.让学生体会到求积、商近似值在生活中的应用。【教学重点】求积,商近似值。【教学难点】在不同的情况下,积、商的近似值的求法。【课前准备】教师准备 PPT 课件,学生准备计算器。【教学过程】一、交流自学情况,明确学习目标交流自学情况,明确学习目标(一)学生汇报交流昨天的自学情况,提出自己不能解决的问题。(二)教师引导,明确本节课学习目标。世界上很多国家都有自己的货币,比如:美国的美元,日本的日元,泰国的泰铢。为了便于各国

9、货币之间的流通,其他币种和人民币之间可以按照一定的比率进行兑换。这节课我们就来研究“人民币兑换” 。 (板书课题)二、二、师生互动探究,解决学习问题师生互动探究,解决学习问题(一)美元兑换人民币1.课件出示问题 2 情境图:美国小朋友玛丽给笑笑寄来一本故事书,折合人民币多少元? 提问:要把 6.70 美元折合成人民币,这个问题应该怎样解决呢?想一想。2.课件出示 2012 年 10 月某天中国银行公布的关于其他币种和人民币之间的兑换比率。2提问:从这个表里,你获得了哪些信息?(教师引导: 1 美元兑换人民币 6.31 元,那么 2 美元就是 2 个 6.31元。 )3. 借助比率,学生独立列出

10、算式:6.316.7。(1)请同学独立计算,可以使用计算器。 (2)小组合作,算出计算结果。(3)讨论:你是怎样处理算出的得数?为什么这样做?生:用四舍五入法取近似值,要保留到哪一位,只要看它的下一位上的数是几就行了。师:因为人民币中只有元、角、分,人民币的最小单位是“分” ,小数点后面的第三位就没有意义了,所以一般情况下,计算钱币的结果都用“四舍五入”法保留两位小数。这道题的答案是三位小数,所以需要保留两位小数。 (4)提问:应该怎样保留两位小数呢? 师生共同总结“四舍五入”法:42.277 要保留两位小数,就要看小数点后面的第三位,小数点后面的第三位是 7,大于 5,所以要向前一位进 1,

11、结果就约等于 42.28。这种方法就叫做“四舍五入”法。 (在取小数近似数的时候,如果尾数的最高位数字是 4 或者比 4 小,就把尾数去掉。如果尾数的最高位数是 5 或者比 5 大,就把尾数舍去并且在它的前一位进1,这种取近似数的方法叫做四舍五入法。 ) 4. 总结美元兑换人民币的方法 师:把美元折合成人民币要用美元的数值乘美元和人民币之间的汇率。 5. 完成教材 13 页“练一练”第 1 题。(二)人民币兑换美元我们学会了美元兑换人民币的方法, 反过来用人民币兑换美元你们会兑换吗? 31.课件出示问题:妈妈用 600 元人民币可兑换多少美元? (1)学生尝试独立解决。 师:这道题该怎样解答呢

12、?请同学们试着做一做,列出算式,计算时可以使用计算器。 (学生独立解答,教师巡视指导) (2)小组合作,讨论:这道题能除尽吗?应该保留几位小数?你是怎样求商的近似值的? (3)学生汇报自己的计算过程和想法:6006.3195.09(美元) 教师小结:在实际问题中遇到除不尽时,可以根据实际需要取商的近似值。要除到比需要保留的小数位数多一位,然后再用“四舍五入”法取近似值。 2.独立完成,小组交流解决人民币兑换美元的方法。3.小结:人民币兑换美元,用人民币的数值除以美元和人民币之间的汇率。4. 完成教材 13 页“练一练”第 2 题。(三)继续探究人民币兑换外币方法1.课件出示:5000 元人民币

13、能兑换多少港元?欧元呢?新元呢? 请学生独立思考,理解题意,列出算式,用计算器独立计算。 2.组织学生交流,订正答案。 50000.816172.84(港元) 50008.19610.50(欧元) 50005.11978.47(新元)3.总结人民币兑换外币的计算方法。 小结:人民币兑换外币,用人民币的数值除以外币和人民币之间的汇率。(四)求积、商的近似数1.对比两道题的结果,有什么异同?4引导学生发现:相同点:都保留了两位小数;不同点: 一个是乘积,一个是商。2.总结求积、商的近似数的方法。引导学生总结:积取近似值先精确计算,再根据题目要求或实际情况取近似数;商取近似值根据要求保留的小数位数多

14、求一位,然后取近似值。三、巧用方法三、巧用方法巩固巩固,内化提高达标内化提高达标(一)教材 13 页“试一试”第一题。 (二)课件出示:2005 年 9 月某天中国银行人民币兑换比率,对比2012 年 10 月的人民币汇率,你想说点什么?你学会兑换人民币了吗?怎样兑换?观察看出:货币的兑换汇率是由中国银行每天统一公布的。人民币的价值在提升,说明我国的国家实力在增强。.四、四、回顾回顾总结收获,总结收获,反思提升期待反思提升期待 请把今天这堂课的收获告诉你的爸爸、妈妈?【板书设计】人民币兑换外币(美元)兑换人民币6.316.7=42.27742.28(元)求积人民币兑换外币(美元) 近似值6006.3195.09(元) 求商中国银行 2012 年 10 月1 美元兑换人民币 6.31 元1 欧元兑换人民币 8.19 元1 港元兑换人民币 0.81 元1 新元兑换人民币 5.11 元100 日元兑换人民币 7.89 元100 泰铢兑换人民币 20.32 元中国银行 2005 年 9 月1 美元兑换人民币 8.09 元1 欧元兑换人民币 10.07 元1 港元兑换人民币 1.04 元1 新元兑换人民币 5.08 元100 日元兑换人民币 6.85 元100 泰铢兑换人民币 19.67 元四舍五入法保留两位小数

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|