1、课题乘法结合律课时1 课时学习目标1、理解、掌握乘法结合律，会运用乘法结合律进行一些简便计算。2、在观察中发现问题、提出猜想、进行验证、总结规律、实践应用、拓展提高。学习重点理解、掌握乘法结合律，会运用乘法结合律进行一些简便计算。学习难点提高运用乘法结合律解决问题的能力学习过程学习内容学法指导温故互查1.口算。2550225481251258040252.看谁算得快。254246912581.独立计算。2.算一算， 并说一说自己是怎样快速算出结果的。设问导读1.课件出示教材 54 页用积木搭建的长方体，让学生尝试列式计算积木的块数。2.组织学生汇报自己的列式方法。1.独立观察、 思考， 列出计
2、算积木块数的算式。2.汇报不同的3.比较算式，发现问题。4.引导学生将两个算式组成等式。5.举例验证。引导学生列举生活中的实例加以说明。6.师生共同总结发现的规律。7.组织学生用字母 a、b、c 表示乘法结合律。列式方法。3.在教师的引导下总结发现的规律。4.小组讨论后汇报：(ab)ca(bc)。自学检测先观察下面式子的特点，再计算。3625412578(435)61.观察算式的特点，独立思考，尝试计算。2.小组选代表汇报简算方法，并说明应用了哪些运算律。巩固练习每瓶 2 元， 买这些矿泉水一共要花多少钱？观察情境图， 交流每一步计算的意义， 解释算式成立的原因。拓展延伸完成教材 55 页“练一练”2 题。独立计算后汇报计算过程
