1、3.13.1统筹推进统筹推进“五位一体五位一体”总体布局总体布局【教学目标】【教学目标】1.1.素养目标素养目标：提升学生对“五位一体”总体布局的认知，提升对五位一体的政治认同，能够用“总体布局”理念整合归纳自己的经历见闻,用以观察社会生活，增强公共参与意识。2.2.情感情感、态度态度、价值观目标价值观目标：梳理改革放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因,树立公民意识,增强对国家的了解与认同，培育民族自信心和自豪感。3.3.能力目标能力目标：能够结合社会生活,理解“五位一体”总体布局的内容内在关系、重要性，能够理解“五位一体战略目标是建设富强民主文明和谐美丽中国。4.4.学习目标学习目标：结合
2、自身经历和探究社会生活材料,理解感悟“五位一体”战略目标,认同五大建设的内容、重要性,并能将“五位一体”总体布局看作有机整体，提升学生认识社会的全面性、系统性。【教学重难点】【教学重难点】1.1.教学重点：教学重点：理解感悟“五位一体”战略目标与五大建设的内容、重要性,并能将“五位一体”总体布局看作有机整体。2.2.教学难点：教学难点：理解“五位一体”总体布局的内容内在关系、重要性。【教学方法】案例法、探究法新课导入新课导入1. 教师出示的棋局图片。借用教材 P26 最上面的小字（棋局）来理解总体布局。不谋全局者，不足谋一城。中国特色社会主义现代化建设就如同一盘围棋棋局，需从社会主义发展全局出
3、发，因地制宜，布置阵势。攻破道道关卡，克服重重困难。讲授新课讲授新课一、 “五位一体”总体布局是决定中国发展的“大棋局”1. “五位一体“总布局形成原因改革开放以来，经济、政治、文化、社会、生态文明发展存在若干问题， “五位一体”总布局回应了这些问题，并做出了科学而全面的指引。2.“五位一体“总布局完善过程(不是一蹴而就)情境： 1986， 中共十二届六中全会构成 “经济、 政治、 文化三位一体总布局” 。1997，中共十五大形成”物质、政治、精神文明“三位一体总布局。2006，中共十六届六中全会提出建设“富强、民主、文明、和谐”四位一体总布局。2008， 中共十七大提出建设生态文明的目标，
4、蕴含 “五位一体” 格局的形成。2012，中共十八大明确提出“五位一体”战略部署。二、 “五位一体”战略目标是建设富强民主文明和谐美丽中国1.什么是五位一体总体布局？五位一体：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设2.对五位一体的全面理解：（1）富强：经济价值目标“五位一体”为什么要强调富强？A如何做到富强？B.什么是新发展理念？（2）民主：政治价值目标在中国社会主义制度下，有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数，是人民民主的真谛。-习近平A. “五位一体”为什么要强调民主？B.如何做到民主？情境：学生分享故事： 推广阅读“书香”万家同学们带着以下三个
5、问题，仔细听同学讲故事。A. 故事的主题体现什么的？B. 故事里讲的是一个什么故事？C. 这个故事告诉了我们什么？在日常学习中你是怎样进行阅读？（3）文明：文化价值目标情境：资料卡片：社会主义核心价值观三个层面的要求。A. “五位一体”为什么要强调文明？师：核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽帶，是一个国家共同的思想道德基础。在当代中国，我们要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。人民有信仰、国家有力量、民族有希望。B.如何做到文明？（4）和谐：社会价值目标A. “五位一体”为什么要强调和谐？如何做到和谐？情境：老师分享故事：中学教师黄继成十八年生态教育的坚守同学们带
6、着以下四个问题，仔细听老师讲故事A.故事的主题体现什么的？B.故事里的主人公有着怎样的品质？C.这个故事告诉了我们什么？在日常生活中你是怎样保护生态环境？（5）美丽：生态价值目标A. “五位一体”为什么要强调美丽？B.如何做到美丽？3.探究与思考：请结合书上 P30-P31 的材料，谈谈你如何理解“绿水青山就是金山银山”提出的过程： “绿水青山就是金山银山”是时任浙江省委书记习近平同志于2005 年 8 月在浙江湖州安吉考察时提出的科学论断。2017 年 10 月，习近平同志在党的十九大报告中强调： “坚持人与自然和谐共生。 ”他指出： “必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源
7、和保护环境的基本国策。 ”绿水青山是指：金山银山是指：理解“绿水青山就是金山银山” ：析案明理：小组交流，合作探究：A. “五位一体”的内容是什么？完善的历程怎样？B.“五位一体”有着怎样的意义？C. “五位一体”它们之间有着怎样的关系？4.五位一体”总体部局及相互关系？经济建设：政治建设：文化建设：社会建设：生态文明建设：相互关系：本课小结：知识框架图课后习题1.建设中国特色社会主义的总布局是()。A.经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”B.经济、政治、教育、科技、国防“五位一体”C.政治、文化、科技、军事、党建“五位一体”D.经济、政治、教育、科技、党建“五位一体”2. “五位一体”总布局是一个有机整体， （）是中心。A.经济建设B.政治建设C.社会建设D.文化建设3.（）是创造人民美好幸福生活的政治保障。A.富强B.民主C.文明D.美丽4.()建设是五位一体总体布局的灵魂。A.经济建设B.政治建设C.社会建设D.文化建设5. “五位一体”总布局是一个（）的有机整体。A.相互联系、相互促进B.相互联系，相互排斥C.相互独立，相互促进D.相互独立，相互排斥参考答案：1. A2. A3. B4. D5. C
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