1、9 的乘法口诀教学设计教学内容:教学内容:冀教版数学二年级 上册9 的乘法口诀,课本第 66 页。 教学目标:教学目标: 知识目标:掌握 9 的乘法口诀,并能运用口诀进行准确计算和解决一些简单的问题。 能力目标:培养学生初步的知识迁移能力,引导学生有目的地观察,进一步归纳总结,探索出 9 的乘法口诀的规律。 情感目标:在编写口诀和探索 9 的乘法口诀规律的过程中获得成功的体验,提高学习兴趣、增强学习信心。 教学重点教学重点:经历编制 9 的乘法口诀的过程,掌握并运用口诀进行有关的乘法计算。 教学难点教学难点:推导和编制 9 的乘法口诀并熟记。 教具准备教具准备:多媒体课件 教学过程:【导入】(
2、一)创设情境,激情导入1.展示课件,诱发问题师:同学们,看过西游记吗?(看过)师:谁知道唐僧师徒在去西天取经的路上经历了多少难?(八十一难)师:看!这里的九九八十一是什么?(乘法口诀)2.揭示课题师:那好,今天我们就用前面学习 28 的乘法口诀的方法来学习 9 的乘法口诀。有信心吗?(板书:9 的乘法口诀)师:同学们齐读课题。【讲授】(二)自主合作,探究意义师:你们还记得我们的好伙伴聪聪吗?聪聪搬新家啦!你们想和老师一起参观聪聪家的客厅吗?真漂亮!仔细观察,你发现了哪些数学信息?一组吊灯是 9 个灯泡,几个 9 呢?两组吊灯是几个 9?2 个 9 是多少呢?你是怎么想的?太棒了,也就是说每多一
3、组吊灯我们就加上一个 9,那要是 3 组吊灯、4 组、5 组、6 组吊灯呢?你还会算吗?请你轻轻地拿出作业纸,将方框里的数填好。很多孩子都写完了,我们一起来汇报一下。齐读:1 个 9 就是 9,2 个 9 是 18,3 个 9 是279 个 9 是 81。同学们,你们记住了吗?老师来考考你们。请问 4 个 9 是多少啊?6 个 9是多少呢?27 是几个 9 的和?72 是几个 9 的和?孩子们,1 个 9 是 9,乘法算式怎么列呢?19=9.还可以怎么列?91=9.你会编乘法口诀吗?“一九得九”。也就是说一句乘法口诀能写出几个乘法算式?你能根据吊灯的组数接着列出乘法算式编出相应的口诀吗?好,请
4、你完成在书上。请 2 个同学上前展示,分别报算式和口诀。为什么“九九八十一”这句口诀只有一个算式呢?他们两个乘数是相同的,同学们,你们和他们是一样的吗?他们不仅准确,而且声音响亮,字也写得很漂亮 ,合作的也非常好。谢谢你们。同学们,你们写的跟老师一样吗?真是会学习,善于思考的孩子,那 9 的乘法口诀一共有几句啊?咱们来读一读,小手拍起来。咱们试着倒着读一边,看谁读得准。【活动】(三)探究规律,巧记口诀1.找规律师:同学们,你最喜欢哪句口诀?为什么?师:同学们你们太棒了,有了你们的帮助,这些口诀已经记住了一半了。师:接下来,我们进行记忆大赛。两分钟时间内记住乘法口诀,然后选出记忆之星。师:谁愿意
5、上来展示一下?刚刚几口诀的时候,你觉得哪句最难记?你是用什么方法记住的?你发现了乘法算式积有何特点?我们一起来看一看(1)小组讨论积的特点。 (2)请在大屏幕上圈出这些积。 (3)小朋友们表现真不错,接下来,老师奖励你们一个小谜语。仔细听: 一颗小树十颗杈,不长叶子不开花。能干活来能画画,你们猜猜它是啥? 引入手指操。2.记口诀师:你们真是会观察、会思考、会动脑筋的孩子。找到了咱们 9 的乘法口诀独有的规律,真了不起。刚才咱们找到了几种不同的规律,找到了规律,就能帮助咱们记口诀。师:那接下来就用咱们找到的这些规律来记记口诀。各种形式记口诀。记住了吗?老师来考考你!一二组的同学说口诀的前半句,三
6、四组的同学说口诀的后半句。师生互记,对口令,同学来当小老师,和大家对口令。老师说一句,一二组同学说上句,三四组同学说下句。老师说得数,同学说相应的口诀.【练习】(四)巧用口诀,巩固知识快乐大转盘【活动】五、回顾整理,反思提升 这节课同学们能够积极思考,勇敢发言,能够与小组同学合作,积极探索交流,相信你们一定有很多的收获。下面就请你来谈一谈吧!小学二年级数学上册小学二年级数学上册师徒四人在取经的路上经历了九九八十一难,终于取回了真经。2442404935321456216488=73=87=48=76=58=77=75=83=27=9 92727181836364545 54546363 727
7、2818129291818 39392727 49493636 59594545 69695454 79796363 89897272 99998181 一九得九一九得九三九二十七三九二十七 四九三十六四九三十六五九四十五五九四十五六九五十四六九五十四七九六十三七九六十三八九七十二八九七十二九九八十一九九八十一92921818 93932727 94943636 95954545 96965454 97976363 98987272 二九十八二九十八91919 919199 9在下表中圈出 91、92、9399积。9182736455463728119 20103040506070809029 39 49 59 69 79 =10-110-1=30-330-3=40-440-4=50-550-5=60-660-6=70-770-7=20-220-2“手手 指指 操操”19123456789快乐大转盘。92718455436726381九九歌(1)“一九”有多少天?(2)当“二九”结束是一共过了多少天?(3)“九九加一九”是多 少天呢?买一套书买一套书 60元够吗元够吗?一套书有一套书有 6 6本本,每本,每本 9 9元元。马路旁栽了6棵树,每相邻两棵树之间的距离是9米,从第一棵树到最后一棵树一共多少米?