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1,本文(二 三位数除以两位数-三位数除以整十数-几百几十的数除以整十数-ppt课件-(含教案+素材)-部级公开课-冀教版四年级上册数学(编号:b143e).zip)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
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二 三位数除以两位数-三位数除以整十数-几百几十的数除以整十数-ppt课件-(含教案+素材)-部级公开课-冀教版四年级上册数学(编号:b143e).zip

1、冀教版数学四年级上册几几百百几几十十的数的数除以整十除以整十数数(1)30( )=150 20( )=80 70( )=350(2)90里面有( )个十。(3)100里面有( )个20。(4)求270里面有几个9,算式为( )。2709=30 55954激情 应答8020=8020= 水彩笔水彩笔2020元元亮亮可以买几盒水彩笔?取出取出8080元元存钱罐探究 新知 4 4(盒)(盒) 十位 个位温馨提示温馨提示:探究 新知 1. 1.小组同学小组同学每人选择每人选择一一种种操作操作材材料料。 2. 2.在操作在操作材料材料上上圈圈一一圈圈、画画一一画画,展示展示你的思考你的思考过程过程和和计

2、算计算结结果果。 3. 3.小组小组内交流内交流你是你是怎怎样样借助借助操作操作材料解决亮亮可以买材料解决亮亮可以买几几盒水彩笔盒水彩笔的的问题问题的。的。4 4(盒)(盒)8020=8020= 水彩笔水彩笔20亮亮可以买几盒水彩笔?取出取出8080元元存钱罐思维 展示探究 新知要往灾区运送要往灾区运送250250袋大米袋大米,需要几辆车才需要几辆车才能能一次运完一次运完?每辆车每辆车能能装装5050袋袋。25050=5(辆)思维 展示要往灾区运送要往灾区运送250250袋大米袋大米,需要几辆车才需要几辆车才能能一次运完一次运完?每辆车每辆车能能装装5050袋袋。25050=5(辆)列表法:列

3、表法:50袋1辆100袋2辆3辆150袋 200袋 250袋4辆5辆思维 展示要往灾区运送要往灾区运送250250袋大米袋大米,需要几辆车才需要几辆车才能能一次运完一次运完?每辆车每辆车能能装装5050袋袋。40050= 492738040=9030=32080=54060=63090=8挑战 自我 27030=927030=9答:农用汽车的辆数是小汽车的答:农用汽车的辆数是小汽车的9 9倍倍。挑战 自我李庄乡现有李庄乡现有的的农农用用汽车汽车的的辆辆数数是是小小汽车汽车的的多少倍多少倍?270270辆辆3030辆辆(1)如果用50瓶装,需要( )个箱子,列式为: (2)如果用40瓶装,需要(

4、 )个箱子,列式为: 420040=520040=5(个)(个)20050=420050=4(个)(个)5李阿姨要把李阿姨要把200200瓶罐头装入箱子里。瓶罐头装入箱子里。挑战 自我 24020=1224020=12(天(天)24040=624040=6(天(天)24030=824030=8(天(天)挑战 自我 聪聪:红红: 亮亮:三名同学分别看同样一本240页的童话故事。每天看每天看4040页页,几天几天就能就能看完呢看完呢?我每天看我每天看3030页页,几天才几天才能能看完呢看完呢?看书时间太长对眼看书时间太长对眼睛睛不不好好,我每天看我每天看2020页页80050=1680050=16

5、(天)(天)1616天天1515天天答答:不能:不能按要求完成任务。按要求完成任务。挑战 自我 1550=7501550=750(套)(套)750750800800答答:不能:不能按要求完成任务按要求完成任务。客户要求客户胡要求某服装厂接到一份加工某服装厂接到一份加工800800套套出出口口服装服装的的订单。如果每天加工订单。如果每天加工5050套套,能,能按客户按客户的的要求完成任务要求完成任务吗?吗?客户要求半个月客户要求半个月内内发货。发货。80050=1680050=16(天)(天)1616天天1515天天答答:不能:不能按要求完成任务。按要求完成任务。挑战 自我 1550=75015

6、50=750(套)(套)750750800800答答:不能:不能按要求完成任务按要求完成任务。客户要求客户胡要求某服装厂接到一份加工某服装厂接到一份加工800800套套出出口口服装服装的的订单。如果每天加工订单。如果每天加工5050套套,能,能按客户按客户的的要求完成任务要求完成任务吗?吗?客户要求半个月客户要求半个月内内发货。发货。名称几百几十的数除以整十数执教者课时1 课时基本信息基本信息所属教材目录冀教版四年级上册数学 p6、p7教材分析教材分析本单元是在学生学习了两、三位数除以一位数,两位数乘两位数以及连乘等基础上学习的。 “能笔算三位数除以两位数”是数学课程标准小学阶段整数除法计算的

7、最终目标,所以,本单元是本套教材最后一次安排整数除法。除数是两位数的除法是小学阶段学生学习的难点,因为把除数看作整十数试商,有时需要调商,不但计算枯燥复杂,而且容易出现计算错误。所以先安排除以整十数的除法,为把除数看作整十数试商作铺垫。学情分析学情分析本节课是在学生能把几百几十的数看作几个十进行乘、除法计算的基础上学习的。本单元先安排除以整十数的的除法,为把除数看作整十数试商做铺垫。知识与技能目标结合具体事例,经历学习几百几十的数除以整十数的口算方法的过程。过程与方法目标了解列表法,会口算简单的几百几十的数除以整十数的除法。教学目标教学目标情感态度与价值观目标在自主计算、交流的过程中,获得成功

8、的学习体验,体验算法的多样化。重点让学生掌握用乘法口诀计算几百几十的数除以整十数的方法。教学重难点教学重难点难点掌握除法的口算方法教学过程教学过程教学环节(注明教学环节(注明每个环节预设的每个环节预设的时间)时间)教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图一、复习导入(3 分钟)课件展示,激情应答:1、30( )=150 20( )=80 70( )=3502、90 里面有( )个十。3、100 里面有( )个 20.4、求 270 里面有几个 9,算积极举手回答问题。激情应答,迅速进入学习状态。式为( ) 。二、新授(25 分钟)探究新知一:1、揭示问题:亮亮可以买几盒水彩笔?2、师追

9、问:为什么 8020=4 呢?今天就让我们一起探究、解释算式背后的意义。3、展示小组活动时需要用到的操作材料。4、小组活动提示:1.小组同学每人选择一种操作材料。 2.在操作材料上圈一圈、画一画,展示你的思考过程和计算结果。 3.小组内交流你是怎样借助操作材料解决亮亮可以买几盒水彩笔的问题的。5、学生展示交流自己的想法。6、师以人民币为例介绍思考过程。7、结合算式介绍自己的算法。探究新知二:1、仔细观察,找出数学信息和数学问题,如何解决?2、通过小组活动找到解决问题的方法3、学生展示交流4、师以方块图为例介绍思考过程5、介绍列表法6、结合算式说算法8020=4(盒)六人一组,按要求进行小组活动

10、,自主探究算式表示的意义。学生上台介绍自己的想法。学生列式。学生小组活动解决亮亮买几盒水彩笔的问题对学生来说并不难,可如何理解其意义,掌握这一类问题,课上我安排利用多种操作材料表达自己的想法,同学之间交流,碰撞出思维的火花,最后达到掌握算法的目的。三 、课堂练习(12 分钟)星级挑战赛:1、口算几百几十的数除以整十数2、李庄乡现有的农用汽车的辆数是小汽车的多少倍?3、李阿姨要把 200 瓶罐头装入箱子里。如果用 50 瓶装,需要( )个箱子,如果用 40 瓶装,需要( )个箱子。学生积极举手回答问题。根据要求回答问题,提高解将习题按照不同难度以星级挑战赛的形式设计了不同层次的习题,利用多种形式

11、展示,4、三名同学分别看同样一本 240页的童话故事 ,分别用几天看完?5、某服装厂接到一份加工 800套出口服装的订单。如果每天加工 50 套,能按客户的要求完成任务吗?决问题的能力。 让学生乐学,好学,使本节课的知识重点和难点得以巩固和掌握。课堂小结 说说这节课的收获?(生答)这节课我们不仅是会口算几百几十的数除以整十数,更重要的是我们通过思考、操作自己找到了解决问题的方法,有时候,过程比结果更重要,找到并掌握解决问题的方法,可以帮助我们解决更多的问题,成为会学习的人。板书设计板书设计几百几十的数除以整十数80 20 = 4 250 50 = 58 个十 2 个十= 4 25 个十5 个十= 5(1)8 个十 2 个十= 4 (1)25 个十5 个十= 580 20 = 4 250 50 = 5(2)20(4)=80 (2)50(5)=250 80 20 =(4) 25050 =(5)(3)80-20-20-20-20=0 (3)50+50+50+50+50=250 80 20 = 4 250 50 = 5教学设计流程图教学设计流程图激情应答,复习导入出示问题,列式计算小组活动自主探究全班交流算法算理课堂练习,巩固提高画龙点睛,课堂总结

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