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六年级语文上册-18古诗三首《浪淘沙(其一)》.pptx

1、浪淘沙(其一)1 1课时课时 第第六六单元单元古诗课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业白日依山尽,白日依山尽,黄河入海流黄河入海流。黄河远上白云间,一片孤城万仞黄河远上白云间,一片孤城万仞山山。浪淘沙(其一)浪淘沙(其一) 唐唐 刘禹锡刘禹锡 1.会写“涯”字。 2.有感情地朗读、背诵浪淘沙(其一)。 3.能说出浪淘沙(其一)是怎样写出黄河的磅礴气势的。学习目标课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业情境听读1.注意字词读音。2.注意断句和节奏。课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业浪淘沙(其一)唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女

2、家。课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业浪淘沙(其一)唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。诵读正音bq课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业书写指导 左右结构。“厂”里面是两个“土”,注意不要写成“士”。涯 莺涯课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业浪淘沙(其一)唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。解读诗题唐代曲名。 刘禹锡创作的组诗中的第一首。课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业作者简介刘禹锡(772842) 大家好,我是刘禹锡,字梦得,唐代文学家、哲学家。我的诗无论短章长篇,

3、大都简捷明快,风情俊爽,极富艺术张力和雄健气势。白居易称我为“诗豪”。晚年我与白居易并称“刘白”。课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业自主探究探究任务借助课文注释,查阅资料,用自己的话说说本诗的大意。浪淘沙(其一)浪淘沙(其一) 唐唐 刘禹锡刘禹锡九曲黄河万里沙九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,如今直上银河去,同到牵牛织女家。同到牵牛织女家。注释注释 浪淘沙浪淘沙 唐代曲名。唐代曲名。 簸簸 颠簸。颠簸。课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业成果展示借助课文注释,查阅资料,用自己的话说说本诗的大意。浪淘沙(其一)唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸

4、自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。 自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。波浪淘洗。颠簸。 九曲黄河夹带着绵延万里的黄沙,从遥远的天边蜿蜒奔腾而来。 如今我要直向它的源头银河冲去,和传说中的古人一起去到天上的牵牛织女家。课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业体会诗歌是怎样写出黄河的磅礴气势的。1.抓住数字,想象画面。2.抓住声音,想象气势。3.结合文化常识,读出“磅礴”。4.小组选派代表展示学习成果,教师引导、总结。合作探究探究方法探究任务课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业探究活动抓住数字,想象画面。九曲黄河万里沙九曲黄河万里沙 在古代被认为是最大的数字,

5、泛指多次或多数。 “九曲”表现了黄河弯弯曲曲的地方有很多。我仿佛看到了黄河弯弯曲曲的形态。 表示极多,虚指。 “万里沙”突出了黄河的沙多。我仿佛看到了九曲黄河夹带着绵延万里的黄沙,声势浩大,浩浩荡荡。 课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业探究活动抓住声音,想象气势。浪淘风簸自天涯浪淘风簸自天涯雷霆万钧震耳欲聋大浪滔天 我仿佛听到了黄河波涛滚滚,从遥远的天边蜿蜒奔腾而来,发出震耳欲聋的声音,这真是一条声势浩大、气势磅礴的黄河啊!课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业探究活动抓住声音,想象气势。九九曲黄河曲黄河万万里沙里沙, ,浪浪淘风簸淘风簸自自天涯天涯。九曲姿态裹挟黄沙奔

6、腾而来磅礴气势课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业探究活动结合文化常识,读出“磅礴”。如今直上银河去,如今直上银河去,同到牵牛织女家。同到牵牛织女家。 牛郎从小遭哥嫂虐待,和老牛相依为命。在老牛的帮助下,牛郎和织女组成了幸福美满的家庭,生下一儿一女。可是,他们却被王母娘娘用一道天河相隔拆散,从此天各一方。最终,王母娘娘拗不过他们,允许他们每年七夕相会。课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业探究活动结合文化常识,读出“磅礴”。如今直上银河去,如今直上银河去,同到牵牛织女家。同到牵牛织女家。补充典故: 传说黄河与天河相通,张骞追溯黄河的源头时曾经抵达银河,甚至见到了牛郎织女。

7、眼前的景色表达了诗人一往无前、逆流而上的豪迈气概写出了黄河之水从天而来的磅礴气势联想到典故浪淘沙(其一)浪淘沙(其一) 唐唐 刘禹锡刘禹锡九曲黄河万里沙九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,如今直上银河去,同到牵牛织女家。同到牵牛织女家。课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业诵读指导 语速放缓,语调沉稳而有力,读出黄河九曲的绵长曲折之感和挟沙带浪的气势。 节奏可稍微加快,语调转向激昂,表现出诗人欲直上九霄的气概。 语调平缓悠长,读出其中的憧憬之感。课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业磅礴气势豪迈气概浪淘沙(其一)浪淘沙(其一) 唐唐 刘禹锡刘禹锡九

8、九曲黄河曲黄河万万里沙里沙,浪浪淘风簸淘风簸自天涯自天涯。如今直上银河去如今直上银河去,同同到牵牛织女家到牵牛织女家。译文: 常听说银河倒泻,这事真假难辨,如今见到的黄河,瞬间就能浊浪掀天。 人世间的风波比这更加险恶,可人们反而说,险途只在这黄河中间。课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业?一泻千里浊浪排天汹涌奔腾惊涛骇浪渡黄河渡黄河 清清 宋琬宋琬倒泻银河事有无倒泻银河事有无,掀掀天浊浪只须臾天浊浪只须臾。人间人间更有风涛险更有风涛险,翻翻说黄河是畏途说黄河是畏途。课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业1.背诵并默写古诗浪淘沙(其一)。2.收集描写黄河的诗词,向全班展示。课后作业再见古诗

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