八 6～9的乘法口诀-做个乘法表-ppt课件-(含教案+素材)-省级公开课-北师大版二年级上册数学(编号：c00a2).zip

1、1一、找出乘数中有一、找出乘数中有 3 的乘法算式，并完成下表的乘法算式，并完成下表乘数乘数12乘数乘数33积积二、下面是淘气做的乘法表，你能帮他填完整吗？二、下面是淘气做的乘法表，你能帮他填完整吗？ x12345678911x1=11 x3=31 x5=58x1=822x2=42 x4=87x2=142 x9=1831 x3=33 x3=93 x5=156x3=183 x8=2442x4=84 x4=164 x7=289x4=3653x5=155x5=255 x8=4061 x6=64x6=246 x6=3672x7=147x7=499x7=6381 x8=84x8=325x8=4092 x

2、9=183x9=276x9=548x9=722练习练习 1：从：从“18、27、3、9、6”中选出几个数，组成两道乘法算式和两道除法算式。中选出几个数，组成两道乘法算式和两道除法算式。 练习练习 2：座位够吗？：座位够吗？1 x 32 x 33 x 33 x 43 x 53 x 63 x 73 x 83 x 96 x 32 x 99 x 23 x 67 x 9 7 x 7 8 x 9 2 x 8 6 x 6 8 x 4 7 x 53 x 44 x 32 x 66 x 24 x 46 x 62 x 88 x 29 x 44 x 93 x 88 x 36 x 44 x 6锦囊一锦囊一 锦囊二锦囊二

3、锦囊一锦囊一 锦囊二锦囊二锦囊一锦囊一 锦囊二锦囊二锦囊一锦囊一 锦囊二锦囊二 哪哪些算式乘数中些算式乘数中 都有都有3呢？呢？应该把应该把哪哪些些算式排在一算式排在一起呢？起呢？我们一起试我们一起试一试？一试？3333 333 345 678 93 3 6 6 9 9121215151818212124242727我们一起试一试我们一起试一试吧？吧？ 我也想到一个，小朋我也想到一个，小朋友们你们想到吗？友们你们想到吗？刚刚整理乘数刚刚整理乘数是是3 3的算式时的算式时，我发现了！，我发现了！那些算式的那些算式的积是积是1818呢？呢？有关18的口诀：三六十八 二九十八 2 96 33 69

4、2还有哪些两位数有两个口诀还有哪些两位数有两个口诀？答案案这这在在 三四十二 二六十二乘积是乘积是12的口诀：的口诀： 四四十六四四十六 二八十六二八十六乘积是乘积是16 16的口诀：的口诀： 三八二十四三八二十四 四六二十四四六二十四乘积是乘积是2424的口诀：的口诀： 四九三十六四九三十六 六六三十六六六三十六乘积是乘积是36的口诀：的口诀：下面是智慧老人做的乘法表，你能帮他填完整吗？下面是智慧老人做的乘法表，你能帮他填完整吗？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1x1=1 2x1=2 3x1=3 4x1=4 5x1=5 6x1=6 7x1=7 8x1=8 9x1=9 2 1x2=2

5、 2x2=4 3x2=6 4x2=8 5x2=10 6x2=12 7x2=14 8x2=16 9x2=18 3 1x3=3 2x3=6 3x3=9 4x3=12 5x3=15 6x3=18 7x3=21 8x3=24 9x3=27 4 1x4=4 2x4=8 3x4=12 4x4=16 5x4=20 6x4=24 7x4=28 8x4=32 9x4=36 5 1x5=5 2x5=10 3x5=15 4x5=20 5x5=25 6x5=30 7x5=35 8x5=40 9x5=45 6 1x6=6 2x6=12 3x6=18 4x6=24 5x6=30 6x6=36 7x6=42 8x6=48

6、9x6=54 7 1x7=7 2x7=14 3x7=21 4x7=28 5x7=35 6x7=42 7x7=49 8x7=56 9x7=63 8 1x8=8 2x8=16 3x8=24 4x8=32 5x8=40 6x8=48 7x8=56 8x8=64 9x8=72 9 1x9=9 2x9=18 3x9=27 4x9=36 5x9=45 6x9=54 7x9=63 8x9=72 9x9=81集体订正集体订正 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1x1=1 2x1=2 3x1=3 4x1=4 5x1=5 6x1=6 7x1=7 8x1=8 9x1=9 2 1x2=2 2x2=4 3x2=6

7、 4x2=8 5x2=10 6x2=12 7x2=14 8x2=16 9x2=18 3 1x3=3 2x3=6 3x3=9 4x3=12 5x3=15 6x3=18 7x3=21 8x3=24 9x3=27 4 1x4=4 2x4=8 3x4=12 4x4=16 5x4=20 6x4=24 7x4=28 8x4=32 9x4=36 5 1x5=5 2x5=10 3x5=15 4x5=20 5x5=25 6x5=30 7x5=35 8x5=40 9x5=45 6 1x6=6 2x6=12 3x6=18 4x6=24 5x6=30 6x6=36 7x6=42 8x6=48 9x6=54 7 1x7

8、=7 2x7=14 3x7=21 4x7=28 5x7=35 6x7=42 7x7=49 8x7=56 9x7=63 8 1x8=8 2x8=16 3x8=24 4x8=32 5x8=40 6x8=48 7x8=56 8x8=64 9x8=72 9 1x9=9 2x9=18 3x9=27 4x9=36 5x9=45 6x9=54 7x9=63 8x9=72 9x9=81 从左往右横着看从左往右横着看 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1x1=1 2x1=2 3x1=3 4x1=4 5x1=5 6x1=6 7x1=7 8x1=8 9x1=9 2 1x2=2 2x2=4 3x2=6 4x2=

9、8 5x2=10 6x2=12 7x2=14 8x2=16 9x2=18 3 1x3=3 2x3=6 3x3=9 4x3=12 5x3=15 6x3=18 7x3=21 8x3=24 9x3=27 4 1x4=4 2x4=8 3x4=12 4x4=16 5x4=20 6x4=24 7x4=28 8x4=32 9x4=36 5 1x5=5 2x5=10 3x5=15 4x5=20 5x5=25 6x5=30 7x5=35 8x5=40 9x5=45 6 1x6=6 2x6=12 3x6=18 4x6=24 5x6=30 6x6=36 7x6=42 8x6=48 9x6=54 7 1x7=7 2x

10、7=14 3x7=21 4x7=28 5x7=35 6x7=42 7x7=49 8x7=56 9x7=63 8 1x8=8 2x8=16 3x8=24 4x8=32 5x8=40 6x8=48 7x8=56 8x8=64 9x8=72 9 1x9=9 2x9=18 3x9=27 4x9=36 5x9=45 6x9=54 7x9=63 8x9=72 9x9=81 从上往下竖着看从上往下竖着看 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1x1=1 2x1=2 3x1=3 4x1=4 5x1=5 6x1=6 7x1=7 8x1=8 9x1=9 2 1x2=2 2x2=4 3x2=6 4x2=8 5x2

11、=10 6x2=12 7x2=14 8x2=16 9x2=18 3 1x3=3 2x3=6 3x3=9 4x3=12 5x3=15 6x3=18 7x3=21 8x3=24 9x3=27 4 1x4=4 2x4=8 3x4=12 4x4=16 5x4=20 6x4=24 7x4=28 8x4=32 9x4=36 5 1x5=5 2x5=10 3x5=15 4x5=20 5x5=25 6x5=30 7x5=35 8x5=40 9x5=45 6 1x6=6 2x6=12 3x6=18 4x6=24 5x6=30 6x6=36 7x6=42 8x6=48 9x6=54 7 1x7=7 2x7=14

12、3x7=21 4x7=28 5x7=35 6x7=42 7x7=49 8x7=56 9x7=63 8 1x8=8 2x8=16 3x8=24 4x8=32 5x8=40 6x8=48 7x8=56 8x8=64 9x8=72 9 1x9=9 2x9=18 3x9=27 4x9=36 5x9=45 6x9=54 7x9=63 8x9=72 9x9=81从从1x1开始向斜下方看开始向斜下方看仔细观察，看看有什么发现？仔细观察，看看有什么发现？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1x1=1 2x1=2 3x1=3 4x1=4 5x1=5 6x1=6 7x1=7 8x1=8 9x1=9 2 1x

13、2=2 2x2=4 3x2=6 4x2=8 5x2=10 6x2=12 7x2=14 8x2=16 9x2=18 3 1x3=3 2x3=6 3x3=9 4x3=12 5x3=15 6x3=18 7x3=21 8x3=24 9x3=27 4 1x4=4 2x4=8 3x4=12 4x4=16 5x4=20 6x4=24 7x4=28 8x4=32 9x4=36 5 1x5=5 2x5=10 3x5=15 4x5=20 5x5=25 6x5=30 7x5=35 8x5=40 9x5=45 6 1x6=6 2x6=12 3x6=18 4x6=24 5x6=30 6x6=36 7x6=42 8x6=

14、48 9x6=54 7 1x7=7 2x7=14 3x7=21 4x7=28 5x7=35 6x7=42 7x7=49 8x7=56 9x7=63 8 1x8=8 2x8=16 3x8=24 4x8=32 5x8=40 6x8=48 7x8=56 8x8=64 9x8=72 9 1x9=9 2x9=18 3x9=27 4x9=36 5x9=45 6x9=54 7x9=63 8x9=72 9x9=81 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1x1=1 2x1=2 3x1=3 4x1=4 5x1=5 6x1=6 7x1=7 8x1=8 9x1=9 2 1x2=2 2x2=4 3x2=6 4x2=

15、8 5x2=10 6x2=12 7x2=14 8x2=16 9x2=18 3 1x3=3 2x3=6 3x3=9 4x3=12 5x3=15 6x3=18 7x3=21 8x3=24 9x3=27 4 1x4=4 2x4=8 3x4=12 4x4=16 5x4=20 6x4=24 7x4=28 8x4=32 9x4=36 5 1x5=5 2x5=10 3x5=15 4x5=20 5x5=25 6x5=30 7x5=35 8x5=40 9x5=45 6 1x6=6 2x6=12 3x6=18 4x6=24 5x6=30 6x6=36 7x6=42 8x6=48 9x6=54 7 1x7=7 2x

16、7=14 3x7=21 4x7=28 5x7=35 6x7=42 7x7=49 8x7=56 9x7=63 8 1x8=8 2x8=16 3x8=24 4x8=32 5x8=40 6x8=48 7x8=56 8x8=64 9x8=72 9 1x9=9 2x9=18 3x9=27 4x9=36 5x9=45 6x9=54 7x9=63 8x9=72 9x9=81chn f ku ju bio 乘 法 口 诀 表 一六得六 二六十二 三六十八 五六三十 一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五

17、六七四十二 七七四十九 四六二十四 四八三十二 六八四十八 七八五十六 八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 二八十六 一八得八 五八四十 四四十六 六六三十六 三五十五 一五得五 二五一十 四五二十 五五二十五 三八二十四 一六得六 二六十二 三六十八 五六三十 一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 四六二十四 四八三十二 六八四十八 七八五十六 八八六十四 一九得九 二九十八 三九二

18、十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 二八十六 一八得八 五八四十 四四十六 六六三十六 三五十五 一五得五 二五一十 四五二十 五五二十五 三八二十四3.唐僧师徒经历了九九八十一难，取得了真经。唐僧师徒经历了九九八十一难，取得了真经。1.悟空在取经路上遇到妖怪，不管三七二十一，悟空在取经路上遇到妖怪，不管三七二十一，举起金箍棒就打。举起金箍棒就打。2.孙悟空在太上老君的炼丹炉中七七四十九天孙悟空在太上老君的炼丹炉中七七四十九天，炼成了火眼金睛。，炼成了火眼金睛。三七二十一三七二十一七七四十九七七四十九九九八十一九九八十一 游戏规则游戏规则：1、两个同学

19、协助、两个同学协助，一人拿一种花色中一人拿一种花色中的的1-9，每个人随便，每个人随便抽取一张告诉全班抽取一张告诉全班同学，自己抽取的同学，自己抽取的是几。是几。 2、每人说一每人说一个个乘乘法算式，计算结果法算式，计算结果后后，并说一说用到，并说一说用到了那句口诀了那句口诀 。游戏规则：游戏规则： 1.一位同学随意说出一个两位数，另一位同学则将这个两位数的十位数字与个位数字相乘，并算出结果。 2.如果结果又是一个两位数，再将这个两位数的十位数字和个位数字相乘，直至结果是一位数或零，然后互换角色进行。如果有一位学同报了3个数以后，那么也要互换角色进行。练习练习1：从：从“18、27、3、9、6

20、”中选出几个中选出几个数，组成两道乘法算式和两道除法算式。数，组成两道乘法算式和两道除法算式。教师寄语：教师寄语：收获让我们的学习充满快乐收获让我们的学习充满快乐,生活中数学无处不在生活中数学无处不在,只要你善于观察、只要你善于观察、 勤勤于思考、乐于实践，你就能感觉到数学带于思考、乐于实践，你就能感觉到数学带来收获的快乐！来收获的快乐！ 这节课你有什么收获呢？还有哪些疑问呢？这节课你有什么收获呢？还有哪些疑问呢？和同桌说一说好吗？和同桌说一说好吗？ 回家后把你的收获和父母说一说，并把你的回家后把你的收获和父母说一说，并把你的收获和疑问写成数学日记好不好？收获和疑问写成数学日记好不好？做个乘法

21、表做个乘法表1、创设情境，激趣导入 同学们想去寻找宝藏吗？（学生回答想）智慧老人有一个宝藏，想让我们去寻找，你们愿意吗？（学生回答愿意）寻找宝藏需要地图，智慧老人告诉老师地图就藏在乘法表中，我们该怎么办呢？（做个乘法表），好，我们今天就一起来做个乘法表，找出宝藏地图好不好？ （板书课题）智慧老人把宝藏地图散落在不同的锦囊中需要我们去寻找，现在我们一起去寻找好吗？2、自主探究，学习新知 活动一：探究乘数中有 3 的乘法算式1. 出示淘气、笑笑、兰兰整理口诀情境图看看淘气他们也在寻找宝藏地图， 听听他们再说些什么? 淘气：“那些算式乘数中都有 3 呢？” 兰兰：“应该把那些算式排在一起呢？” 笑笑

22、：“我们一起试一试吧？” 我们也一起去寻找好吗？2.请同学们拿出黄色锦囊，两人一组把里面算式乘数是 3 的找出来，然后完成下表乘数乘数12乘数乘数33积积教师巡视，并个别指导。找小组代表回答并展示学生成果，最后集体订正。同学们真棒！这么快就找到了一块地图碎片，笑笑他们在找第二块地图碎片，听听他们在讨论什么？ 活动二：探究积是 18 的乘法算式 1.出示淘气、笑笑、兰兰整理口诀情境图笑笑：“那些算式的积是 18 呢？”兰兰：“刚刚整理乘数是 3 的算式时，我发现了！”淘气：“我也想到一个，小朋友们你们想到吗？”请同学们在刚刚拿出的算式中，找出积是 18 的算式，我们赶快也去寻找吧。 2.引导学生

23、小组合作，并试着填一填。 =18 =18 =18 =18 有关积是 18 的口诀有: 三六十八 二九十八 3.思考还有哪些两位数有两个口诀？ 智慧老人给了我们解决这个问题的办法，请同学们拿出红色锦囊，然后按得数分一分，你就会发现是那些两位数。先独立思考，把你想到的写到草稿纸上，教师巡视并个别指导，然后引导学生讨论、交流，最后集体汇报。乘积是 12 的口诀：三四十二 二六十二乘积是 16 的口诀：四四十六 二八十六乘积是 24 的口诀：三八二十四 四六二十四乘积是 36 的口诀：四九三十六 六六三十六 同学们真棒把这些数都发现啦！智慧老人做了个乘法表，但是，不完整，最后一部分地图碎片就藏在乘法表

24、中，你能帮他填完整？活动三：制作乘法表并探究规律1.填写乘法表 学生独立完成，有困难的学生可交流后填写，教师巡视，并个别辅导2.同桌相互检查后，小组汇报并核对同学们填写得都非常好，也非常工整，我相信智慧老人一定非常高兴，他对同学们的表现都很满意，我替智慧老人谢谢你们的帮忙。 x12345678911x1=18x1=822x2=47x2=1436x3=1842x4=89x4=3653x5=155x5=2564x6=2472x7=147x7=499x7=6384x8=325x8=4093x9=276x9=548x9=723.观察上表，你有什么发现（1）引导学生横着看：生 1.每一横行中，都有 9

25、个乘法算式。生 2.从左往右看，1 与横行上的每个数相乘，积总比前一个多 1生 3.从左往右看，几与横行上的每个数相乘，积总比前一个多几（2）引导学生竖着看：生 1.每一竖行中，都有 9 个乘法算式。生 2.从上往下看，1 与竖行上的每个数相乘，积总比上一个多 1生 3.从上往下看，几与竖行上的每个数相乘，积总比上一个多几（3）引导学生从 1x1 开始向斜下方看：生：横行和竖行上的数都相等。同学们观察的真仔细，发现这么多规律，你们太厉害了，那就让我们为自己的精彩表现鼓掌表示庆贺吧？（4）引导学生观察乘法表中算式颜色，进而引出乘法口诀 你知道吗？你知道吗？ 像我们帮淘气填写的这张乘法表叫做“大九

26、九”乘法表，而我们涂色部分也就是我们背诵的乘法口诀叫做“小九九”乘法表。“九九歌”的来历：我们学习的乘法口诀在我国两千多年前就有了。那是人们把口诀刻在“竹木筒”上，是从“九九八十一”开始的，所以也叫“九九歌”。大约在七百多年前才倒过来，从“一一得一”开始。我们现在学习的乘法口诀有 45 句的，叫“小九九”;也有 81 句的，叫“大九九”。同学们一起读一遍。同学们学习那么多新知识，我们休息一下，一起玩关于乘法口诀的游戏好不好？三、快乐游戏，巩固新知游戏一、扑克游戏： 游戏规则：1、两个同学协助，一人拿一种花色中的 1-9，每个人随便抽取一张，告诉全班同学，自己抽取的是几。2、每人说一乘法算式，并

27、计算结果，并说一说用到了那句口诀 3、教师例举：29=18 92=18 二九十八让学生玩游戏，并给予指导同时给予积极肯定和表扬。游戏二、已知两个因数求积的游戏 游戏规则：请一位学生随意说出一个两位数，另一位学生则将这个两位数的十位数字与个位数字相乘，并算出结果，如果结果又是一个两位数，再将这个两位数的十位数字和个位数字相乘，直至结果是一位数或零，然后互换角色进行。如果有一位学生报了 3个数以后，那么也要互换角色进行。 如，一位学生说： “79”，另一位学生则口算：7X 963 6X318 1X88；一位学生说： “58”：另一位学生口算：5X8=40 4X00(告 诉学生 0 和一个数相乘得零) 四、课堂练习，内化提高。练习练习 1：从：从“18、27、3、9、6”中选出几个数，组成两道乘法算中选出几个数，组成两道乘法算式和两道除法算式。式和两道除法算式。 练习练习 2：座位够吗？：座位够吗？五、课堂小结 收获让我们的学习充满快乐，生活中数学无处不在，只要你善于观察，善于实践，你总能感受到数学带来收获的快乐，和同桌说一说这节课你的什么收获和疑问好吗？回家后和家人分享你的收获，并把你的感受写成数学日记好不好？