1、星星合唱队星星合唱队教学内容：教学内容：北师大版小学二年级数学上册 67 页教学目标教学目标: :1、探讨并初步掌握 100 以内数的加减混合运算的方法。2、能够在用图文叙述的具体情境中获取数学信息，发展分析问题的能力。3、激发学习兴趣，感受数学知识在生活中的广泛应用。教学重教学重、难点难点:使学生掌握 100 以内数的加减混合运算的计算方法。理解加减混合运算按照从左到右的顺序进行计算的原理教学过程教学过程一、创设情景。出示课件，引导学生观察情境图，说图意。引出问题：1、合唱队人数比原来多了还是少了？2、合唱队现在有多少人？二、探求新知。1、根据问题开展估算活动。我们知道了合唱队原来有 52
2、人，今年有 9 人毕业，又新加了 15 人，谁能估计一下，现在的人数比 52 多还是少？说说你的估计方法。因为毕业的人数少，新加入的人数多，所以现在的人数比 52 多。2、探讨运算方法。* *谁来说说怎样求现在合唱队有多少人？列出算式：5291558（人）竖式：(略)减法数式要注意个位不够减时，从十位借 1 当 10，用 12 减 9;还可以有以下列法：159=6（人）52+6=58（人）即现在合唱队有 58 人，和估算结果相同。三、完成练一练 1：先看情境图，说明其义，再解答：现在车上有多少人？探求解答。生试讲：1、根据问题开展估算活动。我们知道了车上原来有 56 人，到站后，下车 27 人
3、，又上车 19 人，谁能估计一下，现在车上的人比 56 多还是少？说说你的估计方法。因为下车的人比上车的人多 8 人，所以现在车上的人数比原来少。2、探讨运算方法。谁来说说怎样求现在车上有多少人？列出算式：56271948（人）竖式：(略)减法竖式要注意个位不够减时，从十位借 1 当 10，用 16 减 7;加法数式要注意个位满十向十位进一，进位 1 要写得小。还可以有以下列法：2719=8（人） 568=48（人）即现在车上有 48 人，和估算结果相同。四、巩固练习。图书角原来有 75 本书，借出 46 本，还回 12 本，图书角现在有多少本？五、总结：通过今天的学习，你有什么收获？还有哪些疑惑？板板 书书 设设 计计: :星星合唱队说一说，合唱队人数比原来多了还是少了？毕业:9 人新加入：15 人915答：合唱队人数比原来多了现在合唱队有多少人？列出算式：5291558（人）竖式：(略)答： （略）教学反思：
