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(班海精品)部编版语文四年级上册-14.普罗米修斯 第1课时(优质课件).pptx

1、14.普罗米修斯第一课时目录01课 前 导 入02字 词 积 累03课 文 浅 析班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务(发现-课文朗读-选择年级)使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读?中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然老师可创建多个班级,随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来!感谢您下载使用【班海】精品教学资源,本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序01课 前 导 入趣味引入 普罗

2、米修斯:希腊神话中最具智慧的神明之一,名字有“先见之明”的意思。在希腊神话中,人类是普罗米修斯创造的。他也充当了人类的教师,凡是对人有用的,他都教给人类。同样,人们也用爱和忠诚来感谢他,报答他。但天神领袖宙斯却要求人类敬奉他,让人类必须拿出最好的东西献给他。普罗米修斯为人类辩护时触犯了宙斯,作为对他的惩罚,宙斯拒绝给人类完成他们的文明所需的最后一物火。于是就有了本文普罗米修斯“盗”火的故事。助读资料 希腊神话:希腊文化源于古老的爱琴文明,他们是西洋文明的始祖,具有卓越的天性和不凡的想像力。在那原始时代,他们对自然现象,对人的生死,都感到神秘和难解,于是他们不断地幻想、不断地沉思。在他们想像中,

3、宇宙万物都拥有生命。然而在多利亚人入侵爱琴文明后,因为所生活的希腊半岛人口过剩,他们不得不向外寻拓生活空间。这时候他们崇拜英雄豪杰,因而产生了许多人神交织的民族英雄故事。这些众人所创造的人、神、物的故事,经由时间的淬链,就被史家统称为希腊神话。神话故事最初都是口耳相传,直至西元前七世纪才由大诗人荷马统整记录于荷马史诗中。02字 词 学 习学习生字结构:上下组词:悲伤 悲痛 造句:听了这个悲伤的故事,我的眼睛湿润了。音序:B 部首:非悲bi结构:左右组词:惨烈 悲惨造句:敌军不仅全军覆灭,军粮全被烧光,部分人还做了俘虏,可以说是相当惨烈。音序:C 部首:忄惨 cn学习生字学习生字结构:上下组词:

4、野兽 禽兽造句:狮子和老虎都是凶猛的野兽。音序:S 部首:口兽shu结构:左右组词:佩服 敬佩造句: 王经理办事干脆利落,员工们都很佩服。 音序:P 部首:亻佩 pi学习生字学习生字结构:上下组词:坚强 坚定 造句:他坚强不屈勇于拼搏的精神让我很佩服。音序:J 部首:土坚jin结构:半包围组词:违反 违纪造句:违反交通规则的人应受到惩罚。音序:W 部首:辶违wi学习生字结构:左右组词:反抗 违抗造句:对于外来压迫,我们要坚决反抗。音序:K 部首:扌抗kng学习生字结构:左右组词:环绕 环保造句:高速公路环绕着市区。音序:H 部首:王环hun 学习生字结构:左右组词:锁门 封锁造句:他们冲破敌人

5、的封锁线,安全返回。音序:S 部首:钅锁su学习生字结构:左右组词:既然 既往造句:既然你认识到自己错了,就应该立即改正!音序:J 部首:旡既 j学习生字结构:左右组词:凶狠 狠心造句:貂熊是一种小型,凶猛的哺乳动物。音序:H 部首:犭狠hn学习生字学习生字结构:上下组词:著名 原著造句:爷爷是著名国画家,最擅长画鸟和山水。音序:Z 部首:艹著zh结构:左右组词:气愤 愤慨造句:见死不救,临阵脱逃,谁听了这事能不气愤。音序:F 部首:忄愤fn学习生字学习生字结构:上下组词:收获 获得造句:一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。音序:H 部首:艹获hu理解词语悲惨:驱赶:惩罚:吩咐:敬佩:饶恕:

6、屈服:凶恶:处境或遭遇极其痛苦,令人伤心。驱逐赶走。 严厉地处罚。 口头指派或命令、嘱咐。敬重佩服。免予责罚。对外来的压力妥协让步,放弃斗争。形容行为、相貌或景象等十分可怕。 理解词语气急败坏:愤愤不平:遭受:愤愤:押送:上气不接下气,狼狈不堪,慌张失措的样子,形容十分慌张或恼怒。心中不服气,感到很气愤。遭遇;受到。气愤、生气的样子。押着犯人或俘虏送交有关方面。押运。多音字还hun(还给)hi(还是)恶(凶恶)w(厌恶)注意多音字的读音!读一读:1.我最终还(hi)是把这本书还(hun)给了叔叔。2.危害百姓的这些罪大恶()极的罪犯,让人感到厌恶(w)至极。易读错字运用:全家人坐在热乎乎的土炕上,对抗灾的事情表示赞同。抗kng 炕字义:拒绝,不接受。如,抗拒。组词:(抗争)(抗议)(抗命)字义:北方用砖、坯等砌成的睡觉的台,下面有洞,连通烟囱,可以烧火取暖。如,火炕。组词:(土炕 )(火炕)(炕席) 03课 文 浅 析课文分段第一部分(12):写普罗米修斯拿火种给人类。第二部分(38):写宙斯惩罚普罗米修斯。第三部分(9):写大力神救了普罗米修斯。初读感知自读课文并回答下面的问题。 课文先写了 从阿波罗那里拿取火种,然后_写了惩罚普罗米修斯,普罗米修斯忍受惩罚就是不屈服,最后 解救普罗米修斯,他重获自由。普罗米修斯宙斯大力神同学们,下节课见!

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