（班海精品）部编版语文六年级上册-26.好的故事 第1课时（优质课件）.pptx

1、第一课时课 前 导 入字 词 学 习课 文 浅 析目录CONTENTS班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序课前导入趣 味 引 入 大家都听过许多故事，

2、那么到底什么才是好的故事呢?今天我们继续走进鲁迅先生，看他笔下好的故事究竟是什么故事呢？作 者 简 介 鲁迅（1881年9月25日1936年10月19日）原名周樟寿，后改名周树人；字豫山，后改豫才，浙江绍兴会稽县人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。1921年发表中篇白话小说阿Q正传。1918年5月15日发表狂人日记，是中国第一部现代白话文小说。1936年10月19日因肺结核病逝于上海。创作背景 此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活较艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。好的故事是野草集中

3、的众多灰暗文章中难得一见的“光明”。在野草二十三篇文章中，好的故事是鲁迅第一篇描写梦境的文章，尽管他没有明确说是在做梦，但是这确实是一个梦，一个短暂的瞌睡一般的梦。创作背景 这首散文诗写于1925年1月28日，最初发表于1925年2月9日语丝周刊第13期。关于这篇散文诗的写作时间，作者鲁迅于编成野草集的时候，在文章的末尾注的是“1925年2月24日”，这个时间，比此篇散文诗在语丝杂志上发表的时间晚了半个月，这应是鲁迅误记。查鲁迅日记，其中明确有关写作野草各篇的记载，只有一次，是在1925年1月28日这一天的项下，记有:“作野草一篇。”这一天，正是中国旧历新年的正月初五，与文章的开头相吻合。字词

4、学习易 读 错 字搁浅 澄澈 火焰 错综 胭脂萍藻 荡漾 凝视 参差 陡然 瘦削 投掷 瞬间 骤然 g g chngchngynynzngzng png png zo zo yng yng nng nng xuxu zh zhshnshn zhu zhudu du cn ccn c yn yn 学 习 生 字搁搁结构：左右组词：搁置 耽搁 gg造句：很多人喜欢往豆浆里搁点糖！音序：G部首：扌书写指导：左部“扌”长而宜正；右部“门”略阔。学 习 生 字综综结构：左右组词：综合 错综 zngzng造句：我们要尽可能地对能源进行综合利用。音序：Z部首：纟书写指导：左部偏窄且短；右部竖钩应居右部中心。

5、学 习 生 字澄澄结构：左右组词：澄澈 澄清 chngchng造句：这里的池水澄澈照人。音序：C部首：氵书写指导：左窄右宽。左边第二点偏左；右边捺伸展。学 习 生 字萍萍结构：上下组词：萍藻 萍踪 pngpng造句：我和你只是萍水相逢，却一见如故。音序：P部首：艹书写指导：下部左窄右宽，悬针竖宜直，整体重心上移。学 习 生 字藻藻结构：上下组词：萍藻 水藻 zozo造句：池塘里的水藻密密麻麻的。音序：Z部首：艹书写指导：上部窄，横长；下部“木”稍扁，撇捺、舒展。学 习 生 字漾漾结构：左右组词：荡漾 漾奶 yngyng造句：秋风一吹，湖面上漾起了波纹。音序：Y部首：氵书写指导：左窄右宽。“永”

6、横撇与右边的撇捺协调。学 习 生 字焰焰结构：左右组词：火焰 烈焰 ynyn造句：节日的焰火照亮了夜空。音序：Y部首：火书写指导：“火”最后一笔捺变为点；右部第一笔为短撇。学 习 生 字削削结构：左右组词：瘦削 削减 xuxu造句：几名主力队员离队后，球队实力有所削弱。音序：X部首：刂书写指导：“肖”要窄，“刂” 竖钩的竖要长。学 习 生 字瞬瞬结构：左右组词：瞬间 转瞬 shnshn造句：冬天过去了，转瞬又是春天了。音序：S部首：目书写指导：左部稍窄；末笔竖为悬针竖。学 习 生 字凝凝结构：左右组词：凝视 凝聚 nngnng造句：爷爷凝视着革命英雄纪念碑，久久不肯离去。音序：N部首：冫书写指

7、导：左部短小；右部笔画紧凑，末笔捺长伸。学 习 生 字骤骤结构：左右组词：骤然 骤变 zh zhuu造句：几场秋雨过后，气温骤然下降。音序：Z部首：马书写指导：“马”略窄，横改为提；右部笔画繁多，注意间距。学 习 生 字掷掷结构：左右组词：投掷 掷铁饼 zhzh造句：孩子们在雪地上掷雪球，玩得开心极了。音序：Z部首：扌书写指导：“扌”扁短且偏上，“阝”竖为悬针竖。学 习 生 字陡陡结构：左右组词：陡然 陡变 dudu造句：这座陡峭的山峰，爬上去真不容易啊！音序：D部首：阝书写指导：左窄右宽。“阝”垂露竖长；“走”的上下两竖对齐。同音字运用：河水清澈见底，站在岸边可以看到各种水藻，但是岸边的告示

8、牌上写着：禁止在此游泳、洗澡。藻zo zo 澡字义：藻类植物，没有真正的根、茎、叶的分化，有叶绿素，可以自己制造养料。种类很多，大多生活在水里。组词：（词藻）（水藻）（丽藻春葩）字义：洗澡，沐浴，洗全身。如：洗澡。组词：（洗澡）（澡盆）（澡身浴德）多 音 字削xioxioxuxu（削皮）（削笔）（拔树削迹）（瘦削）（剥削）（针头削铁）我看到有一位瘦削（xu）的老爷爷正在树下削（xio）苹果。.注意加点字的读音！读“xioxio”的时候，是“用刀平着或斜着去掉物体外面的一层”的意思，如：削铅笔。读“xuxu”的时候，“义同 “削”（ xioxio），用于一些复合词”，如：削除。理 解 词 语【幽

9、雅】【错综】【云锦】【萍藻】一种品级很高的提花丝织物,色彩鲜艳，花纹瑰丽如彩云。幽静雅致。即浮萍。纵横交叉。理 解 词 语【荡漾】【瘦削】【一瞬间】【坠地】转眼之间，形容极短的时间。意思是婴儿刚生下来；物体落地；衰落、丧失。形容身体或脸很瘦。(水波)一起一伏地动。课文浅析课 文 分 段第一部分(第12自然段) 介绍环境，引出下文。第二部分(第3自然段) 写梦见一个好的故事。第三部分(第410自然段) 叙述这个好的故事第四部分(第1112自然段) 写“我”要追回故事，完成故事，留下故事。初 读 感 知 读课文，想一想这个故事是怎样的？作者用了哪三个词语来形容它？美丽、幽雅、有趣初 读 感 知读课文，想一想课文写了什么？ 本文是鲁迅第一篇描写梦境的文章。写在现实的“昏沉的夜”里，作者孤单惶恐，做了一个梦，通过用一大堆意象来描绘这个梦境，展示了一个美丽、幽雅、有趣的“好的故事”，最后作者又回到了现实，梦境破碎，但作者总记得在“昏沉的夜”的这个“好的故事”。