（绿色评价）发展绿色指标测试人教版四年级语文上册第一学期期末试卷答题卷合一+答案（2018）.zip

1、2017 年合肥市小学四年级语文参考答案1 1、基础知识（基础知识（3030 分）分）1.从内容正确、字体美观、书写整洁三方面分级赋分，分别为 3 分、2 分、1 分。2.读一读，在田字格里填上正确的词语。 （每字 0.5 分，共 6 分）（1）出租、长堤、放弃（2）凝聚、增添（3）崇高3. 按要求完成下列各题。 （每空 1 分，共 12 分） （以下答案仅作参考） （1）形近字组词 拔 拔河 陶 陶醉拨 挑拨 淘 淘气 （2）多音字组词：累 li（ 劳累 ） 挣 zhng（挣扎） li（ 积累 ） zhng（挣钱） （3）给划线部分换个意思相近的词。 全神贯注（ 专心致志、聚精会神 ） 左顾

2、右盼（ 东张西望、三心二意 ）（4）给划线部分换个意思相反的词。夕阳朝阳 干燥潮湿4. 按要求改写句子。 （每小题 3 分，共 9 分）（1）冬天来了，春天不会远了。（2）包里的东西被我拿出来依次摆好。（3）答案不唯一。句子通顺，关联词运用合理即可。2、积累与运用（积累与运用（18 分）分）5. 将动物们送回家。(每小题 1 分，共 6 分)兔 蛇 蛙 鸟 驴 马6.千山鸟飞绝 西出阳关无故人 遥望洞庭山水色 （每答对一空得 2 分）7.少壮不努力 寸金难买寸光阴 老吾老以及人之老 （每答对一空得 2 分）三、阅读三、阅读8. 总分 秋天是令人向往的季节。 （第一空 1 分，第二空 2 分）9

3、. 松树 爷爷 前两空 每空 1 分，拟人句 2 分，酌情给分。10. 明白 家家都知道，人人都明白。 每空 1 分11. 天生精力旺盛，非常好动 从小志向远大 生活十分节俭 珍惜时间 每空 1 分12不做普通人，要做伟人。答到一点得 1 分13. 内容清楚，语句通顺。 酌情给 1-3 分四、语文与生活四、语文与生活14. 手机、电脑、PDA、MP3、MP4、电子阅读器（任选三个） 每空一分15. 16. 答题要点： 长时间手机阅读会影响视力，要控制阅读的时间；要学会有选择的进行手机阅读，要读适合小学生阅读的内容。五、习作（五、习作（2525 分）分）项 目等 级书写及标点(4 分)语言表达（

4、6 分）内容组织（6 分）文章结构（5 分）作文字数（4 分）一类文（22-25）字迹工整、美观，标点使用正确语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会用恰当的修辞方法精心选材，内容具体，能紧紧围绕一件具体事例把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵达到规定字数二类文（19-21）字迹工整、美观，标点使用大部分正确语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会用常用的修辞方法内容比较具体，能围绕一件具体事例把意思表达得较清楚，描述较生动能合理地分段写作达到规定字数三类文（15-18）字迹欠工整，错别字较多，标点错误多语句基本通顺流畅，基本能用完整的

5、句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写层次不清楚字数偏少四类文（15 分以下）书写不认真，错别字多，标点使用不当或基本不使用标点语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚层次不清楚或单段写作。字数少姓名：姓名： 班级：班级： 注意事项注意事项1答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚。2选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框。 3非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写。4请勿折叠，保持卡面清洁。贴条形码区（正面朝上，切勿贴出虚线方框）正确填涂正确填涂缺考标记缺考标记 1.用钢笔正确

6、、工整地抄写下面的句子。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 。 2.读一读，在田字格里填上正确的词语。 （1） 房屋 十里 永不 j （2） 人心, 力量,早日实现中国梦。 ( 3 )人,不一定能使人伟大,但一定可以使自己3.按要求完成下列各题。（1）形近字组词（2）多音字组词（3）自习课上，张亮同学全神贯注（ ）地读着课外书。李军同学却坐在座位上左顾右盼（ ），无所事事。（4）每天，我们都迎着（ ）上学，踏着夕阳回家。仙人掌喜欢干燥的环境，不喜欢（ ）的环境。4. 按要求改写句子。（1）冬天来了,春天还会远吗？（换种说法，意思不变）_（2）我把包里的东西拿出来依次摆好。（改为“被”字句）。_（

7、3）海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。（将两句合并成一句）_5.下列成语都来自寓言故事，请填入正确的动物名称。 守株待( ) 杯弓( )影 井底之( ) 惊弓之( ) 黔( )技穷 走( )观花.古诗中有孤寂的冬天：“ _，万径人踪灭。”有伤感的别离：“劝君?一杯酒，_。”有美丽的山水：“_ ，白银盘里一青螺。”7.对学习不勤奋的同学,你可用“_ ，老大徒伤悲”来劝告他；对不珍惜时间的同学,你可用“一寸光阴一寸金,_ ”来劝说他；对不的同学,你可用“_ ，幼吾幼以及人之幼”来劝诫他。 8.短文是_ 结构，围绕_ 这句话写的。9.画线部分是个拟人句，作者把_ 当成_ 来写。请照样子

8、也写个拟人句。_学校：学校： 尽尊老爱幼（二）不一样的比尔盖茨 （一）秋天（节选）秋天是令人向往的季节。天高云淡，秋风送爽。大地穿上了黄色的毛衣；鲜艳的枫树叶随着秋风悠悠地飘落着，好像一只只色彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞；那松树却不顾寒霜降临，仍穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠；花园里，菊花争香斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收; 柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，像大大小小的桔黄灯笼；红通通的海棠把树枝都压弯了. . . . . .美国人比尔盖茨靠着自己的智慧和努力，在2 0 年里，魔术般地把9 0 0 美元变成1 3 9 个亿，让世人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。 盖

9、茨天生精力旺盛，非常好动。还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国家喻户晓的盖茨特征。但是当他工作或学习时却专心致志，好动的习惯一点也找不到了。盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”盖茨是世界首富，生活却十分节俭，从不穿名牌衣服开名车，就是停车也不愿多花一分钱。有一次，盖茨去开会，朋友建议将车停放在比普通停车位贵1 2 元的贵客车位。他坚决不肯，因为他认为花那个钱不值。 盖茨特别珍惜时间。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。”比尔盖茨的这些特点为他后

10、来的成功打下了坚实的基础。一、基础知识一、基础知识二、积累运用二、积累运用更_三、阅读短文，完成练习三、阅读短文，完成练习累（ ）（ ）挣（ ）（ ）拔拨（ ）（ ）陶淘（ ）（ ）2017-2018学年度第一学期合肥市小学生学2017-2018学年度第一学期合肥市小学生学业评价方式改革实验 四年级语文业评价方式改革实验 四年级语文答题卷答题卷。给画线部分换个意思相近的词。）里填上与画线词语意思相反的词。在括号10按要求填空。 “喻”在字典中有以下解释：通知 明白 开导 比喻。在“家喻户晓”中，“喻”应选 _（填序号），这个词语的意思是： _。11. 11这篇短文写了比尔盖茨_、_、_、 12

11、.说说你对文中画“ ”句子的理解。_13.你最想学习比尔盖茨的哪个优点？联系实际，谈谈自己的打算？_走近数字化阅读走近数字化阅读（一）什么是数字化阅读（一）什么是数字化阅读（二）数字化阅读的优缺点（二）数字化阅读的优缺点14.请你写出三个可以用于数字化阅读的设备_、_、_。15.判断下面叙述是否正确，对的打“ ”，错的打“ ”A.现在，人们普遍倾向于数字化阅读，数字化阅读已经完全代替了纸质阅读。 （ ）B.数字化阅读是一种新型的、环保的阅读方式，是时代的进步。 （ ）C.长时间进行数字化阅读会影响我们的视力，小学生应该控制数字化阅读的时间。 （ ）16.王志远最近喜欢用手机阅读电子书，各种各样

12、的电子书都让他爱不释手，放学回家一读就是几个小时。如果你是王志远的同学，请你结合上面的材料，劝劝他。_100200300400_ _ 。四、语文与生活四、语文与生活五、习作五、习作四个特点。数字化阅读就是人们舍弃平面的纸张，利用电脑、P D A 、M P 3 、M P 4 、手机、电子书阅读器等设备进行阅读。这是一种新型的阅读方式，尤其受到年轻读者的广泛青睐。但是，数字化阅读也有它的局限性，所以无法完全替代纸质阅读。优点:开创了一个新的阅读方式，是时代的进步。“图”“文”“声”三者兼具，更形象生动。电子书的保存和传输更简便。电子书不用印刷，节省了资源，也保护了生态环境。缺点:它受设备、网络等限制，如果产生故障将不能阅读。长时间阅读电子书会伤害眼睛。电子书更容易被更改，使其内容失真。电子书传播的内容较难监管，不加选择地阅读会对青少年造成不良影响。同学们，在你成长的道路上，一定伴随着掌声与欢笑，开心与激动；当然也可能有烦恼和泪水，委屈和遗憾请你选择一件印象深刻的事写下来，要表达出真情实感，题目自拟。