七 整理与练习-4、图形王国-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-苏教版六年级上册数学(编号：a5d13).zip

1、1长方体和正方体（复习）长方体和正方体（复习）教学内容：苏教版六年级上册第七单元整理与复习：图形王国。教学目标：1、通过整理和复习，加深对长方体和正方体的主要特征、计算方法的理解。2、通过系统整理，沟通知识的联系，帮助学生形成整体认识结构。3、能应用所学知识，解决一些实际问题，发展学生的应用意识，培养学生的空间观念，体会数学的有用性。教学重难点：回顾整理所学知识，并能综合应用。课前活动：切苹果，引入“面” 、 “棱” 、 “顶点” 。教学过程：一、创设情境，整理复习由国庆游玩引入，说说鱼缸一般做成什么形状。揭示课题。（一） 复习长方体和正方体的特征。1、展开图结合课前梳理，交流长方体和正方体的

2、特征。 （板书：特征 面 棱 顶点）出示长方体和正方体的展开图，说说分别是长方体（正方体）的哪个面，标在图上。如果这是长方体鱼缸的展开图，你有什么想说的？（去掉上面）2、立体图 4 分米4 分米5 分米3 分米2请同学分别介绍两种设计方案。相机复习“长、宽、高” 。出示信息：棱是用角钢做的，四周和底面是用玻璃做的。你能提出哪些数学问题？ （二）复习长方体和正方体的相关计算。1、计算表面积出示问题：制作这两个鱼缸分别需要多少平方分米的玻璃？这个问题实际就是求什么？复习表面积的概念及长方体和正方体表面积的计算方法。结合鱼缸是 5 个面的实际情况，举例说说生活中还有哪些类似这样的根据实际需要求表面积

3、的。自主练习，集体评议。2、计算棱长和出示问题：分别需要购买多长的角钢？这是求什么？回顾棱长和的计算方法。自主练习，集体评议。3、计算体积（容积）出示问题：这两个鱼缸分别可以装多少水呢？这是求鱼缸的什么？复习体积和容积的概念以及它们的联系和区别。相机复习体积单位及进率。自主练习，集体评讲。4、计算水的高度由于摆放条件的限制，最终我选择了长方体鱼缸。我先在鱼缸里注入 40 升水，这时水深大约是多少分米？自主练习，集体评议。5、计算鹅卵石、水草、鱼的体积之和把小金鱼放进了鱼缸，又放了一些鹅卵石和水草，仔细观察，水面发生了什么变化？ 出示问题：鹅卵石、水草和鱼的体积一共是多少立方分米？在小组里说说解

4、题思路，要把鹅卵石、水草和鱼的体积之和转化成谁的体积？学生列式解答，集体评议。3二、巩固练习，培养习惯1、请把检测单认真读完。2、请在检测单的左上角写上班级、姓名。3、判断：（1）9=93 （ ）（2）棱长 6 厘米的正方体表面积和体积完全一样。 （ ）4、正方体的棱长扩大到原来的 3 倍，则表面积扩大到原来的（ ）倍，体积扩大到原来的（ ）倍。5、一个正方体的棱长总和是 48 分米，它的表面积是（ ） 。6、一块蛋糕，长 12 厘米，宽 6 厘米，厚 5 厘米，切一刀，表面积最少（ ） （填“增加”或“减少” ） （ ）平方厘米。7、这是小东昨天写的数学日记，读完后你有什么要对小东说？我放学

5、回家又渴又饿，迫不及待地喝了一瓶 500 升的饮料，吃了一块大约1 立方米的面包。吃喝完毕，开始写作业。用铅笔画图时，画得不美观，于是我就拿了一块大约 5 立方分米的橡皮擦了擦，重新画。8、一个长方体，如果长减少 3 厘米，就变成棱长 5 厘米的正方体，原来长方体的表面积和体积分别是多少？ 9、一个底面是正方形的长方体纸盒，如果把它的侧面展开，正好是一个边长 12 厘米的正方形。这个纸盒的容积是多少立方厘米？（纸的厚度忽略不计）10、博物馆大门前有 4 级台阶，每级台阶长 6 米，宽 3 分米，高 2 分米。4 级台阶一共占地多少平方米？给这些台阶铺上地砖，至少需要铺多少平方米地砖？11、如果

6、你已经看完了题目，请只做第 2 题。这样的测试有趣吗？那你就笑在心里，静静地等待 5 分钟的到来，好吗？介绍这是模拟公司招聘的测试题，相机引导学生不仅要有知识储备，更要养成良好的答题习惯，仔细审题是关键。三、畅谈收获，全课总结1、上完这节课，你有什么收获？2、儿歌总结： 审题要淡定，认真最给力。 三遍慢慢读，理解题目意。4 方法思路清，计算再仔细。 以上都做到，正确没问题。板书设计： 长方体和正方体 （复习）特 征： 面 棱 顶点 表面积： S=2（ab+ah+bh） S=6a2 体 积： V=abh V=a3 V=Sh长方体和正方体长方体和正方体作业单作业单班级 姓名 1、判断：（1）9=9

7、3 （ ）（2）棱长 6 厘米的正方体表面积和体积完全一样。 （ ）2、正方体的棱长扩大到原来的 3 倍，则表面积扩大到原来的（ ）倍，体积扩大到原来的（ ）倍。3、一个正方体的棱长总和是 48 分米，它的表面积是（ ） 。4、一块蛋糕，长 12 厘米，宽 6 厘米，厚 5 厘米，切一刀，表面积最少（ ） （填“增加”或“减少” ） （ ）平方厘米。5、这是小东昨天写的数学日记，读完后你有什么要对小东说？我放学回家又渴又饿，迫不及待地喝了一瓶 500 升的饮料，吃了一块大约1 立方米的面包。吃喝完毕，开始写作业。用铅笔画图时，画得不美观，于是我就拿了一块大约 5 立方分米的橡皮擦了擦，重新画。

8、6、一个长方体，如果长减少 3 厘米，就变成棱长 5 厘米的正方体，原来长方体的表面积和体积分别是多少？ 7、一个底面是正方形的长方体纸盒，如果把它的侧面展开，正好是一个边长 12 厘米的正方形。这个纸盒的容积是多少立方厘米？（纸的厚度忽略不计）8、博物馆大门前有 4 级台阶，每级台阶长 6 米，宽 3 分米，高 2 分米。4级台阶一共占地多少平方米？给这些台阶铺上地砖，至少需要铺多少平方米地砖？长方体和正方体长方体和正方体知识梳理知识梳理班级 姓名 1、回忆长方体和正方体的特征，并用自己喜欢的方式展示出来。（提示：可以用表格、图示或框架等形式）2、回忆：体积和容积的意义分别是什么？长方体和正

9、方体的棱长和、表面积、体积分别怎样计算？长方体（或正方体）的体积公式是怎么发现的？请把重要的概念和公式整理一下。复习南通市文亮小学 支红霞1、各小组交流整理的知识，查漏补缺，完善成果。2、整理完毕后，每组推选一位同学负责讲解本组成果。3、以上全部完成，请快速用“标准的坐姿”示意老师。活动要求：前面前面左面右面上面下面后面左面右面上面下面后面前面前面左面右面下面后面左面右面下面后面4分米5分米3分米4分米5分米3分米4分米4分米棱是用角钢做的四周和底面是用玻璃做的5分米3分米4分米4分米制作这两个鱼缸分别需要多少平方分米的玻璃？ 532+432+54= 30+24+20= 74（平方分米）答：制

10、作长方体鱼缸需要74平方分米的玻璃。 445=80（平方分米）答：制作正方体鱼缸需要80平方分米的玻璃。5分米3分米4分米4分米分别需要购买多长的角钢？ (5+4+3)4= 124= 48（分米）答：长方体鱼缸需要购买48分米的角钢。 412=48（分米） 答：正方体鱼缸需要购买48分米的角钢。5分米3分米4分米4分米这两个鱼缸分别可以装多少升水呢？ 543=60（立方分米） 60立方分米=60升答：长方体鱼缸可以装60升的水。 4 =64（立方分米） 64立方分米=64升答：正方体鱼缸可以装64升的水。5分米4分米在鱼缸里注入40升水，这时水深大约是多少分米？3分米 40升=40立方分米 4

11、0（54）= 40 20= 2（分米）答：水深大约是2分米。2分米5分米4分米3分米1、在鱼缸里注入40升水，这时水深大约是多少分米？ 40升=40立方分米 40（54）= 40 20= 2（分米）答：水深大约是2分米。2分米2.5分米2、鹅卵石、水草和鱼的体积一共是多少立方分米？鹅卵石、水草和鱼的体积之和 = 上升部分水的体积 54(2.5-2) = 200.5 = 10（立方分米）答：鹅卵石、水草和鱼的体积一共是10立方分米。检 测 单1、请把检测单认真读完。2、请在检测单的左上角写上班级、姓名。11、如果你已经看完了题目，请只做第2题。 审题要淡定，认真最给力。 三遍慢慢读，理解题目意。 方法思路清，计算再仔细。 以上都做到，正确没问题。