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部编版一年级道德与法治上册《校园里的号令》集体备课教案(共2课时).docx

1、6 校园里的号令【教学目标】1.在学生已有生活经验的基础上,帮助学生管理生活,引导学生较为系统地感知校园里的各种铃声。2.熟悉和了解学校生活中各种铃声的含义和要求,以及基本的行为规则,并能能对校园号令作出正确的回应,规范自己的行为。【教学重难点】教学重点:引导学生较为系统地感知校园里的各种铃声,作出正确的回应,规范自己的行为。教学难点:通过铃声了解校园生活的一般规则。【教学准备】教师:课件;视频天安门升旗眼保健操升旗仪式中华人民共和国国歌;口哨、防空等音频。学生:一面小红旗、熟悉国歌。【教学课时】2【教学过程】第一课时第一课时 铃声告诉我铃声告诉我活动一活动一猜谜语,找铃声猜谜语,找铃声1.课

2、件出示谜语“小小一个指挥官,校园生活由它管,上课、下课由它定,若不服从秩序乱。”让学生猜一猜。2.请猜对的同学说一说这样猜的理由。3.请学生找一找,铃声藏在校园里的哪些地方?(出示校园有铃声图片)【设计意图】多媒体出示谜语,激发学生学习兴趣,通过充满童趣的方式揭示铃声的指挥功能、课堂教学活动的指南功能。活动二活动二小小铃声作用大小小铃声作用大1.播放第九小学上课铃声,学生仔细听。2.学生讨论,教师随机追问:(1)你听到了什么?(2)铃声告诉我们什么?(板书:上课了)(3)听到这样的铃声,你们是怎么做的? 结合生活实际说一说,不遵守铃声会怎样?3.演一演。分组模拟校园某种铃声,小组内演一演听到某

3、种铃声后的做法。4.其他同学对他们的表演进行评价,哪些地方做得对,哪些地方做得还不够好,要注意哪些问题。5.引导学生讨论,为什么要听铃声的话?6.课件出示铃声儿歌,请学生读一读,想一想,这个儿歌提示我们应该怎样做?校园铃声叮铃铃,各种命令能听清。听到上课铃想起,迅速有序课堂等。书本文具放整齐,心神安定把课上。若有伙伴分不清,赶快提示来说明。【设计意图】多媒体播放第九小学上课铃声,引导学生了解各种铃声的含义以及相应的规范。接着通过表演,引导学生对校园号令作出正确的回应,规范学生的行为,然后通过讨论,让学生明白,校园里号令的重要性、必要性,以及听到铃声时的困惑与不当行为,在进一步辨析中懂得规范行为

4、的重要性。最后利用儿歌明确铃声对应的行为规范。活动三活动三明确其他号令明确其他号令1.说一说你还知道什么号令。2.学生讨论交流。3.课件播放口哨,防空等各种录音,学生认真听。4.说一说这些号令都在什么时候用,有什么作用?(板书:口哨声防空防震声.)5.分组表演:找一个同学发出号令,其他同学根据口令做动作。6.评一评,哪一组做的最好,为什么。7.多媒体播放眼保健操视频,学生跟着学做。【设计意图】课件先播放特殊情景下特别的号令,引导学生自觉按照铃声的要求约束与规范自己的行为。接着分组表演,通过对铃声的试听与辨析,唤起儿童已有的生活经验,再次明确校园生活中各个时间段铃声的含义与要求。多媒体播放眼保健

5、操视频,引领学生学做眼保健操。【实践作业】1.将你知道的学校里的号令说给爸爸妈妈听。2.回家和爸爸妈妈练习做眼保健操,养成护眼爱眼的好习惯。【板书设计】(略)第二课时第二课时升国旗了升国旗了活动一活动一当国歌响起的时候当国歌响起的时候1.认识国旗(学生拿出准备好的国旗,说一说你看到国旗有什么组成,师讲解,国旗的由来。(板书:五星红旗)2.每周一早晨,我们都要参加一个非常重要的活动。听指挥官发布命令了:第九小学升旗仪式现在开始。3.想一想:升国旗的时候有哪些要求呢?4.全班交流:请做得好的同学来示范一下。教师同时讲解:升国旗时,听到国歌声响起,要停止走动,立正,站直,不说话,向国旗行注目礼。注目

6、礼就是用眼睛看着国旗冉冉升起。无论你在哪个地方遇到升国旗的时候,都要这样做,5.多媒体播放天安门升旗 视频,全体起立,行队礼。6.为什么升国旗的时候,要这样做呢?7.学生交流,师总结国旗、国徽、国歌是一个国家的象征,我们要爱自己的国家,所以我们要用这样的方式来表达对祖国的爱与尊敬。8.回忆第九小学升旗仪式:出旗;唱国歌;行队礼;呼号:勤勤恳恳做事,堂堂正正做人;国旗下活动。(板书:升旗 呼号)9.课件播放第九小学升旗仪式。【设计意图】先认识国旗,了解升国旗的要求,接着多媒体播放天安门升旗仪式和第九小学升旗仪式片段,让学生了解这些特定场合的特殊要求,以帮助学生适应学校制度化的生活。活动二活动二学唱国歌学唱国歌1.讨论:在唱国歌时应该怎么做。2.学生根据生活实际说一说,老师讲解,唱国歌时要严肃认真,不能打闹。3.课件播放中华人民共和国国歌,学生学唱。(板书:中华人民共和国国歌)4.比一比,谁唱的好。5.全班齐唱中华人民共和国国歌。【设计意图】通过活动,初步引导学生认识到国歌、国徽、国旗代表着一个国家,唱好国歌意义重大。同时跟着多媒体学唱中华人民共和国国歌,表达对祖国的热爱。【实践作业】1.将你知道的国旗知识讲给他人听。2.学唱国歌。【板书设计】6 6 校园里的号令校园里的号令升国旗了中华人民共和国国旗升旗做法中华人民共和国国歌唱国歌 做法

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