1、我是小小理财家教学设计我是小小理财家教学设计设计理念：设计理念：加强对学生实践性活动的指导，能培养学生理财的技能与能力。活动目标：活动目标：1懂得什么是“三无产品”等一些购物的基本常识。2让学生学会了解商品、合理选购商品的方法。3让学生学会独立购物。活动重点：活动重点：让学生学会了解商品、合理选购商品的方法。活动难点：活动难点：让学生学会独立购物。活动准备：活动准备：1学生准备：收集各种不同的物品（外包装袋完好） 。2课前，搜集有关商品信息的资料。课时安排：40 分钟教学过程：教学过程：一、导入一、导入课前任务：每位同学带一件喜欢的商品。采访：这个东西是你亲自去买的吗？购物的心情怎么样？（引题
2、）二、了解商品的信息，知道什么是二、了解商品的信息，知道什么是“三无产品三无产品”1商品的包装袋上藏着许多秘密，请大家仔细观察，说说包装袋上都有哪些信息？（生观察汇报）小结：原来合格的商品要包含以下信息：产品名称：生产日期和保质期配料和营养资料厂名和厂址生产许可证号非常重要服务热线2出示课件，阐述“三无产品”（师展示三无产品，学生观察。 ）师追问：同学们，吃了没有保质期的食物可能会怎样？（问全班）为什么我们不能买三无产品？3当你看到你的好朋友仍然抵抗不住诱惑上前去买的时候，你会怎样劝他呢？4大家再想想，如何避免以后买到三无产品？（四人小组讨论讨论，小组长把你们想到的办法写在卡片上） 。各组上讲
3、台投影汇报。检验：同桌交换检查有没有“三无产品” 。5是不是所有的商品都有保质期呢？（ppt 提示）哪类商品要特别关注保质期？三、合理购物有技巧三、合理购物有技巧1.关注商品质量（出示课件印有“QS” ）看来有这个 QS 标志的商品就代表质量合格啊，这样大家就可以放心购买了。类似的标志还有“绿色食品” “有机食品” “保健食品”等了解了这些，你们认为以后在买东西的过程中要注意什么？这些就是要关注商品质量（板书：A、关注商品质量）2.对所购物品进行节制教育同学们，在买东西的过程中，除了关注商品质量，还要注意哪些问题？（再过几天学校就要春游了，乐乐一下子买了八块面包、五包薯片、三斤水果、一盒巧克力
4、，七袋爱辣鸡翅，四包旺旺小小酥还有两袋话梅，恨不得把超市里所有的好吃的都买来，他这样买，你觉得合适吗？）（学生多人谈）教师：看来啊，我们真要给乐乐提个醒了，以后买东西的时候要注意实用才买，不要浪费，做个勤俭节约的好孩子。（板书：B、有节制要节约 不浪费 要计划）3.省钱法宝：关注打折信息有了大家的提醒，乐乐现在买东西不仅学会了关注商品质量，还知道了要节约不浪费。但是，购物是门大学问呀，乐乐又遇到了新的问题。有一天，他去逛大信，看中了一件印着变形金刚大黄蜂的上衣，特别想买下来，可是妈妈说等五一节到了再买，他不明白为什么，你知道吗？生讨论后回答。师：对，妈妈提前在报纸上看到了五一大信所有商品都打折
5、促销的信息，同样的商品比平时要便宜，从这里我们还发现了一个能省钱的法宝，那就是关注打折信息除了报纸，我们还能有哪些方法看到打折信息呢？（电视、网络、实际逛街）但是大家千万要注意，不能因为省钱，就忘了关注商品质量，更不能因为打折商品便宜而没有节制的去买。四、游戏拓展四、游戏拓展游戏：超级大购物你瞧，二一班小超市开张了，同学们，你们马上就要春游了，快来买点喜欢的东西带上吧！谁先来试试？你想买哪些东西？（生上来拿商品）同学们，我们一起来看看他买的东西有没有什么问题？一张一张问同学们，有没有问题？有什么问题？请学生再观察黑板上的商品，哪些可以买，哪些不能买，说理由五、总结五、总结今后我们在购买东西时要注意关注产品质量，千万不要购买“三无产品” 。要节约、不浪费，多关注打折信息也能帮你省下不少钱呢！老师衷心的希望大家都成为聪明、合理的购物者。
