六 年、月、日-年、月、日-ppt课件-(含教案+视频+素材)-部级公开课-西南师大版三年级上册数学(编号：d084e).zip

1、1 1西南师大版三年级上册第 65 至 67 页年年 月月 日日课后作业课后作业 轻松一练轻松一练 （基础巩固题）（基础巩固题）1 1、我能行、我能行(1) 一年有（ ）个月，31 天的月份有（ ） ，30 天的月份有（ ） 。(2) 我国已在 2008 年举办奥运会，这一年的 2 月份有（ ）天，我们称它为（ ）年。2 2、我是小法官、我是小法官（1） 9 月 1 日开学的前一天是 8 月 31 日。 （ ）（2） 凡是双数月的月份都是小月。（ ）（3）一年有 7 个大月，5 个小月（ ）快乐提高（思维拓展题）快乐提高（思维拓展题）1、小明在奶奶家连续住了两个月，一共 62 天，你知道这是哪

2、两个月吗？2、小强今年 12 周岁了，可他只过了 3 个生日，猜猜他的生日是哪一天？拓展应用（实践运用题）拓展应用（实践运用题） 回家“采访”亲朋好友，了解他们的出生日期，看谁出生的年份是闰年或平年？谁出生的月份是大月或小月？并记录下来。年月日西南师大版义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册 我观察的是（ ）年年历。 一年有( )个月。 把各月份的天数填入下表。12月份12345678910 11 12天数观察年历一二三四五六七八九十十二十一左拳记忆法一三五七八十腊，三十一天永不差。歌 诀 法七个大月心中装，七前单月七后双。一起玩个小游戏游戏规则：老师说的月份是大月时，女生站起来。小月时，男

3、生站起来。年份2月天数20082009201020112012201320142015201620172018观察闰年出现的规律通常每隔三年，有一次闰年。通常每四年有三个平年，一个闰年。2929292828282828282828算一算全年的天数方法一：方法二：平年和闰年就因为2月而相差一天。平年天数=365天闰年天数=平年天数+1=366天平年：31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365（天）平年：317217（天） 304120（天）217+120+28=365（天）你知道吗？轻松一练（基础巩固题）（1）一年有（ ）个月，31天的月份有（ ），30天的月

4、份有（ ）。（2）我国已在2008年举办奥运会，这一年的2月份有（ ）天，我们称它为（ ）年。121月、3月、5月、7月、8月、10月、12月 4月、6月、9月、11月29闰我是小法官（1） 9月1日开学的前一天是8月31日。（ ）（2） 凡是双数月的月份都是小月。 （ ） （3）一年有7个大月，5个小月（ ）2、小强12周岁了，可他只过了3个生日，猜猜他的生日是哪一天？快乐提高（思维拓展题）1、小明在奶奶家连续住了两个月，一共62天，你知道这是哪两个月吗？答：这两个月是7月和8月;12月和1月。答：小强的生日是2月29日。这节课你们有什么收获？ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 1 1西南师

5、大版三年级数学上册年、月、日年、月、日教学设计教学设计教学内容：教学内容：西南师大版三年级上册第 65 至 67 页教学目标：教学目标：1在年历卡的活动中认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。2根据 2 月份的天数判断平年、闰年，知道每个月及闰年、平年各有多少天。3在年、月、日的学习过程中，培养学生观察、分析和判断推理能力，通过有趣的题材与学习方式激发学生的学习兴趣。 教学重点：教学重点：探究发现年、月、日之间的关系，认识大月、小月、2 月。教学难点：教学难点：识记并灵活应用大月、小月、特殊月的天数，学会根据 2 月份的天数断平年、闰年。教学准备：教学准备：多媒体课件，2008 至 20

6、18 年年历卡，2008 年至 2018 年 2 月月历汇总。教学过程：教学过程：1 1、谈话导入谈话导入1、同学们，今天老师很开心，能和大家一起上数学公开课课。我先来介绍一下我自己，我姓胡，大家可以叫我胡老师。我的生日是 10 月 1 日，每年我都会和伟大的祖国母亲一同过生日。现在，我想采访一下你们。 （随机走到学生中间）请问：你的生日是哪一天？生： 月 日 生：你是哪一年出生？ 又“采访”一个学生师： 你们的出生日期里都有年月日，今天这节课我们就一起学习有关年月日的知识。 板书 课题 年月日跟时分秒一样都是时间单位。2、关于年月日，你知道哪些知识？生： 我知道一年有 12 个月。生： 一年

7、有 365 天。、 、 、 、 、 、3、大家可真棒，了解了这么多有关年月日的知识，我们待会再一起来验证一下看看大家说的究竟对不对。 4、今天，老师给大家带来礼物年历，请同学们在年历上用红彩笔圈出自己的生日和一个有意义的日子。 指名回答 相机进行思想教育（10 月 1 日，你知道 10 月 1 日是什么日子吗？ 是国庆节 对，我们要爱祖国 的确是有意义的节日 6 月 1 日是国际儿童节 这也是一个有意义的节日，这是我们小朋友的节日，马上到六一儿童节了，祝同学们节日快乐！幸福成长！） 你们知识可真丰富！今天是 2018 年 5 月 28 日，我和大家上公开课，这也是有意义的日子。二、探究新知二、

8、探究新知2 2出示 2018 年年历 师：请同学们看 2018 年年历师：谁愿意在屏幕上指出今天的日期？（一）认识大月、小月、特殊月。（一）认识大月、小月、特殊月。1 1、大家看一下自己手中的年历卡，大家可别小看它，它里面可是藏着许多的小秘密呢！强调：独立观察，先观察自己手中的年历是哪一年的，再观察月，紧接着观察每月天数，你知道了什么？完成作业纸上的第一大题。写完的同学请用端正的坐姿告诉老师你已完成了。2 2、现在请同桌根据表中数据小声地讨论，你发现了什么？3 3、汇报交流、汇报交流 现在，我们来比一比，看哪个同学火眼金晶，从中发现的秘密最多？（课件出示）（课件出示）一年有一年有 1212 个

9、月。个月。师：你们的年历上一年都是 12 个月吗？请你说.师：大家可真厉害！一下子就从年历上发现了年和月之间的关系，那就是一年有 12 个月。师板书：一年有 12 个月 认识大月。认识大月。 1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 师： 观察每月的天数，你发现了什么？（每个月的天数都是一样的吗？）师：谁能把这些不同天数的月份分分类？师：请同学们在你们的年历上把有 31 天的月份用黄彩笔圈起来。学生在自己的年历上圈 31 天的月份。点学生汇报自己圈出的 31 天月

10、份。 师：你怎么一下子看出这些月份都是 31 天的？生：看这个月的最后一天 。 师：你会用最简便的方法解决问题，真了不起！师：你会用最简便的方法解决问题，真了不起！师：我们把这七个有 31 天的月份叫做大月。相机板书认识小月。认识小月。师：请同学们再接着找，在你们的年历上把有 30 天的月份用蓝彩笔圈起来。学生在自己的年历上圈小月的月份。学生汇报，相机板书。小结：同学们都拥有一双发现的眼睛，发现了这么多奥秘，老师为你们点赞！小结：同学们都拥有一双发现的眼睛，发现了这么多奥秘，老师为你们点赞！认识二月认识二月师：大月有七个月，小月有四个月，七加四等于十一，不对呀，一年不是十二个月吗?谁能告诉我这

11、是什么原因呀？生：还有二月。师：哇，你好棒呀，观察得可真仔细，一年中还有一个很特殊的月份，它就是？（二月）你们的年历上 2 月有多少天呀?都是二月，有些年的 2 月有 28 天，这些年我们称之为平年，有些年的 2 月有29 天，这些年我们把它叫做闰年。 特殊月 28 天平年：2 月3 3 29 天闰年：小结：同学们，不仅会观察发现，还会思考，真会学习，我们大家用掌声表小结：同学们，不仅会观察发现，还会思考，真会学习，我们大家用掌声表扬我们自己！扬我们自己！2 2、识记大小月的天数。、识记大小月的天数。师：现在，同学们已经知道了，一年有十二个月，分为大月、小月，还有一个特殊月 2 月，这些知识很

12、重要，需要我们牢牢地记住。我给大家分享两个记忆这些知识的小方法。方法一：左拳记忆法。方法一：左拳记忆法。 师：老师先示范一下，首先是伸出你的左拳头，好，开始数。生：一月大二月平三月大师：停，数七月时，怎么接着往下呢？师：你们注意到吗，刚才在数的时候，拳头凸起来的地方代表每月多少天（大月的 31 天） ，凹下去的地方除了二月份，又是代表每月多少天（30 天） ，看清楚了吗？好，那就跟着课件一起数一遍。左拳记忆法，大家都会了吗？方法二：歌诀法。方法二：歌诀法。师：我们再来看一下歌诀法， 大家跟着我一起读，一三五七八十腊，三十一天永不差。读完了这段歌诀，你有什么疑问吗？师：有没有同学知道的？和大家分

13、享一下。在中国，我们会把 12 月称之为腊月。师：七个大月心中装，七前单月七后双。师：给大家几分钟的时间，用你们喜欢的方式记忆大月小月特殊月分别有哪些月份，同桌之间可以互相说一说。游戏：是大月的女生站起来，是小月的男生站起来。游戏：是大月的女生站起来，是小月的男生站起来。老师最后报“二月” ，提问：刚才老师报到二月时，有的同学就犹豫了，到底应不应该站起来呢？谁来说说？ 4 4、平闰年出现的规律、平闰年出现的规律 师：这个让男生女生都不站起来的师：这个让男生女生都不站起来的 2 2 月份到底怎么特殊呢？请同学们拿出抽屉月份到底怎么特殊呢？请同学们拿出抽屉中的纸拿出来，仔细观察这张中的纸拿出来，仔

14、细观察这张 2008 年至 2018 年 2 月的月历表，观察每一年 2 月的天数，完成表格。 （课件出示（课件出示 表样）表样）有同学已经用端正的坐姿告诉老师他填完了。谁来汇报一下填的表格。课件同步出示课件出示 2008 年至 2018 年 2 月的天数表格。从这些表格中，你发现了闰年的出现有什么规律？请小声与同桌分享一下你的从这些表格中，你发现了闰年的出现有什么规律？请小声与同桌分享一下你的发现？发现？师：哪个同学愿意分享一下你的发现？师：同学们又会观察又会思考，真了不起！一下子发现了这么重要的规律。来，我们一起来看看，随意圈出四年，里面有多少个平年多少个闰年？课件直观课件直观展示。展示。

15、谁能根据刚才发现的规律，以此类推 2016 年接下去的一个闰年是哪一年？我4 4们一起来看一下 2020 年 2 月月历，看看 2 月是不是真的有 29 天？谁又能试着往前推呢？ 我们一起看看 2004 年 2 月月历，2014 年 2 月有？（29 天）咱们一起读一读这个重要的发现，齐读：通常每隔三年有一次闰年，每四年有三通常每隔三年有一次闰年，每四年有三个平年，一个闰年。个平年，一个闰年。 闰年，通常也称奥运年。闰年，通常也称奥运年。2008 年，我国在北京举办了奥运会，2012 年英国伦敦举办了奥运会，2016 年巴西里约热内卢举办了奥运会，同学们知道 2020 年的奥运会即将在哪儿举办

16、吗？（日本东京） 5 5、计算全年的天数、计算全年的天数师：同学们，我们已经知道了一年有 12 个月，还知道了每个月分别有多少天，平年的 2 月 28 天，闰年的 2 月 29 天，平年和闰年就因为二月而相差一天，那全年到底有多少天呢？请大家在练习本上算一算师：谁把平年天数已经算出来了的?请你说一说，你的计算结果是多少？请问你是怎样计算的？师：还有没有同学用其他方法进行计算的？我们一起来看一下这两种方法，大家觉得哪一种更简便呀？我们一起来看一下这两种方法，大家觉得哪一种更简便呀？那闰年的天数该怎么算呢？平年天数+1=闰年天数（计算方法有多种，我们要会用最简便的方法计算）（计算方法有多种，我们要

17、会用最简便的方法计算）板书： 平年 365 天闰年 366 天师：平年全年有 365 天，闰年全年有 366 天，想知道为什么平年比闰年的少一天吗？我们来看一段小视频，它会为我们揭秘平年闰年的由来。刚刚看小视频时，老师发现你看得最认真，奖励你一颗聪明星。三、巩固应用三、巩固应用师：同学们已经学习了关于年月日的许多知识了，老师想考考大家，你们愿意接受挑战吗？ 轻松一练轻松一练 （基础巩固题）（基础巩固题）1 1、我能行、我能行(1) 一年有（ ）个月，31 天的月份有（ ） ，30 天的月份有（ ） 。(2) 我国已在 2008 年举办奥运会，这一年的 2 月份有（ ）天，我们称它为（ ）年。2

18、 2、我是小法官、我是小法官（1） 9 月 1 日开学的前一天是 8 月 31 日。 （ ）（2） 凡是双数月的月份都是小月。（ ） （3）一年有 7 个大月，5 个小月（ ）快乐提高（思维拓展题）快乐提高（思维拓展题）5 51、小明在奶奶家连续住了两个月，一共 62 天，你知道这是哪两个月吗？2、小强今年 12 周岁了，可他只过了 3 个生日，猜猜他的生日是哪一天？（多请几名同学回答）4、课堂小结课堂小结 师：同学们！时间飞逝 一节课就要结束了，谁来说说，这节课你有什么收获？ 请同学们回家“采访”亲朋好友，了解他们的出生日期，看谁出生的年份是闰年或平年？谁出生的月份是大月或小月？并记录下来。同学们，时间是最宝贵的，老师希望你们能够珍惜时间，每日都学会新知识，每月都有新收获，每年都能取得新的进步！ 课件：课件：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴板书设计：板书设计： 年 月 日7 个大月 大月 31 天 ：1 月 3 月 5 月 7 月 8 月 10 月 12月 4 个小月 小月 30 天 ：4 月 6 月 9 月 11 月 一年有 12 个月 28 天 平年 特殊月 2 月 29 天 闰年