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函数模型应用实例点评本节课教学目标明确，重难点把握准确，利用这一节课让学生初步掌握了建立拟合函数模型的方法、步骤，体会到了数学建模的意义和数学的应用价值。在教学过程突出了“以学生为主体”的教学理念，引导学生自主学习、探究性学习，有利于培养学生的数学能力，提高学生的数学素养。本节内容的例题数据多且复杂，如果不借助于图形计算器，很难完成这一节课的教学任务。 而授课老师在适当的时候应用了图形计算器，既体现了信息技术对教学的辅助作用，实现了课程的整合，也让学生的思维活动在技术的支持下得以自由发展，激发学生的学习兴趣。如果老师在授课过程中再放手一些，给学生以更大的空间，让他们更多的独立思考、自主探究就更好。
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