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第5章 相交线与平行线-复习题-教案、教学设计-市级公开课-华东师大版七年级上册数学(配套课件编号:40041).doc

1、自信是走向成功的第一步1平行线的判定与性质习题课平行线的判定与性质习题课年级:初一【学习目标】【学习目标】1.知识与技能:掌握平行线判定与性质,运用判定与性质解决相应的问题。2.过程与方法:通过判定与性质的应用,培养学生几何推理能力。3.情感、态度与价值观:通过师生互动和生生互动的学习过程,培养学生团结合作能力,培养学生学会倾听。【学习过程学习过程】一、知识的简单应用一、知识的简单应用1.如图,直线 AB、CD 被直线 EF 所截。(1)如果1=70,2=70,那么_,理由是:_;(2)如果3=110,4=110,那么_,理由是:_;(3)如果1=70,3=110,那么_,理由是:_。2.如图

2、,直线ab,1=54,那么2=,3=,4=。3.如图,ADBC,DAB=35,C=80,则BAC=_第 1 题第 2 题第 3 题二、例题讲解二、例题讲解如图,吗?试说明理由。,请问:,FADCEHFAGB三、课堂练习三、课堂练习【A 组】组】组号组别姓名班级ab1234 H G D F A C E B自信是走向成功的第一步21.如图,下列条件中不能得出两直线平行的是()A2=6B 3+5=180C 4+6=180D 1=42.如图,已知 ABCD,则()A A+B=180B B+C =180C C+D=180D 以上都不对3.如图,已知1l2l,若1 与2 互余,3=120,则4=_4.如图,ABDE,ADBC,B=60,1=70,则C=_,EDC=_.第 1 题第 2 题第 3 题第 4 题【B B 组】组】5.。,证明:,且平分如图,ACDADDBEABCBD6.。,证明:上,且在,中,如图,梯形DEABCEDABCEBCADABCD/180/0【C 组】组】7.。试说明:,于上一点,是,于如图,ACBAGDBEFCDGFABEFBCEDABCD E A B D C A D B C E自信是走向成功的第一步38.如图,ABCD,求证:BED=B+D。 (用两种或两种以上方法解答)(备用图) A B C D G F E

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