小学科学教科版五年级上册期末测试题3（2021新版）.docx

1、1五年级科学五年级科学上册期末测试题上册期末测试题班级班级考号考号姓名姓名总分总分一、填空题一、填空题1.我们把那些自身能发光或正在发光的物体称为（） ， （）是地球最大的光源和热源。2.太阳光在空气中是沿（）传播的。3.调整观察角度，鱼缸里的一条鱼看上去能变成两条，这是由于光线发生了（） 。4.地球内部从内到外可以分为（） 、 （） 、 （）三部分。5.火山喷发是（）在地球内部压力的作用下遇到薄弱的地壳喷出地表。6.中国古代一天分为（）个时辰，每个时辰是现在的（）个小时 。7.滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫（）型水钟；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接

2、满的叫（）型水钟。二、选择题二、选择题8.用激光笔照射玻璃砖，能看到（） 。A.弯曲的光柱B.清晰笔直的光柱C.光线不能穿过9.生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（） 。A发光水母B萤火虫C月亮10.下列现象能体现光的反射的是（） 。11.牛顿把太阳光分解成七种颜色的光，利用的是()。A.凸透镜B.三棱镜C.平面镜12.当宇航员从飞船中遥望地球时, 看到的是一颗蔚蓝色的星球， 这是因为（） 。A.太空中光的折射作用。B.地球表面海洋面积广阔，所占比例大C.地球表面全部被水覆盖。13 地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象，下列做法中不正确的是（） 。A.如果我们来不及离开房间就躲

3、藏在牢固的床、桌子等家具下面B.如果我们在一楼, 就迅速离开房间，跑到空旷的地方C.地震发生时，我们应迅速跑到窗边，打开窗户大声呼救14.由岩浆侵入到地壳上部或喷出到地表冷却凝固结晶作用而形成的岩石是（） 。A.岩浆岩B.沉积岩C.变质岩15.在雨水落到地面的一瞬间， （）就开始了。A、破坏B、径流图片 C、侵蚀16.在研究土地上有无植被覆盖对侵蚀的影响实验时，保持相同的条件是（） 。A.植被覆盖、土地坡度、降雨量相同B.植被覆盖、土地坡度、降雨高度相同C.土地坡度、降雨量、降雨高度相同217.单摆在摆动时会发生（）的现象。A.速度逐渐加快B.摆幅逐渐增大C. 摆幅逐渐减小18. 一个摆在相同

4、时间内摆动次数（） ，因为摆具有（） 。A.不同，等时性B.不同，摆动方向不变的特点C.相同 ，等时性19.大脑是人体的“总指挥”，人类的（）都是在大脑的指挥下工作的。感觉活动思维和情绪语言能力运动技能A.B. C.20.下列传递过程正确的是()。A.接收信号一传入神经神经中枢一传出神经一做出反应B.接收信号神经中枢传入神经一传出神经做出反应C.接收信号传入神经传出神经神经中枢做出反应三、连线三、连线21 洗耳球、塑料管、水、手的捏力分别模拟了哪些器官？请连线。洗 耳 球血管塑 料 管心脏输送的水心脏的收缩和舒张手的捏力血液四、实验探究题四、实验探究题22.潜望镜在科学研究和国防建设上有很多用

5、途。（1）潜望镜一般使用的镜片是。 （平面镜、放大镜、棱镜 ）（2）光在同一种物质中是沿（）传播的。如果想观察海面的情况，潜水艇中的人需要一个（） 。（3） 潜望镜的原理实际上就是通过两个平面镜使物体的光经过两次发射而进入人的眼中。 请你用画图的方式解释一 下士兵在水下是怎样使用潜望镜看到水面上的情况的。这利用了什么原理?（4）眼睛看到的物体（） （填“是”“不是”或“不一定是”）光源。如果物体本身不发光，也可以反射光源照射到物体的光，进入人的眼睛，形成视觉，让人能看到物体。23. 小姿在操场上荡秋千，细心的她发现自己每往返摆动一次的时间几乎相同。秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？为对此

6、问题进行研究，小姿提出了以下猜想：猜想 1：秋千往返摆一次的时间可能与人的重量有关。3猜想 2：秋千往返摆动一次的时间可能与秋千的绳长有关为了验证上述猜想，她来到实验室，找来刻度尺、秒表、细线、小球，依照科学方法，按图将小球从同一高度摆下进行实验，得到下表中的数据：实验序号小球重量绳长小球往返摆动10 次所用时间小球往返摆动1 次所用时间11 倍重0.5 米14.2 秒1.42 秒21 倍重1.0 米20.0 秒2.00 秒32 倍重1.0 米20.0 秒2.00 秒请你通过分析回答下列问题：（1）为验证猜想 1，实验时需要改变的条件是。应该选用序号为和两组实验进行对比分析。（2）为验证猜想

7、2，实验时需要改变的条件是。应该选用序号为和两组实验进行对比分析。（3）实验结论：小球往返摆动一次所用的时间与有关。24.小科在科学课上做了接乒乓球的游戏，课后，小科继续反复练习接球，并且将结果记录在下列的表格中，通过两轮的前后对比，回答下列问题：接球得分记录表（接住接球得分记录表（接住 1 1 次得次得 1 1 分）分）12345678910总分1 轮111142 轮11111117（1）在课堂上行做这个实验的时候，为了保证每组实验的公平性，我们应该确保：、（2）这接球这个活动中，身体的哪些部位共同参与了？（3）人在接到球的动作中，神经系统是这样工作的：感受器（）神经神经中枢（）神经效应器，各部分的作用分别是：感受刺激传递信息发出指令（）身体相应部分作出反应.（4）如果感受器受损，不能（填“能”或“不能”）完成接球活动。（5）通过反复练习，我们发现小科接球的成功率会（6）通过表中的数据分析知：