部编人教版一年级数学下册《2单元3 十几减8》精品PPT优质课件.pptx

1、十几减十几减8 82020以内的退位减法以内的退位减法2 2今天小朋友们去参加了游园会，发生了什么有趣的今天小朋友们去参加了游园会，发生了什么有趣的事事呢，说说你从图中知道了什么信息呢，说说你从图中知道了什么信息? ?小朋友，小朋友，想一想，想一想，这个问题该怎么解决呢？这个问题该怎么解决呢？4 4- -= =12128 8（个）（个）讨论与交流讨论与交流: :你能用你能用其他方法计算其他方法计算12-812-8吗？试着写一吗？试着写一写，用学具摆出来或者画出来，并展示你的答案。写，用学具摆出来或者画出来，并展示你的答案。方法方法1 1：破十法破十法12 12 - - 8 =8 =2 2101

2、02 24 41010 - - 8 = 28 = 22 2 + 2 = 4+ 2 = 4方法方法2 2：平十法平十法12 12 - - 8=8=2 26 610104 41212 - - 2 = 102 = 1010 10 - - 6 = 46 = 44 4方法方法3 3：想加算减法：想加算减法8 + = 128 + = 1212 12 - - = = 8 84 44 4圈一圈，算一算。圈一圈，算一算。16 16 - - 8 8 = =8 815 15 - 8 =- 8 =7 78 8+ +5 5= 8= 8+ +3= 83= 8+ +6=6=1313- -8 8= = 11 11- -8 8

3、= = 14 14- -8=8=13135 511113 314146 6用自己喜欢的方法算一算。用自己喜欢的方法算一算。1010- -8 8= = 1313- -8 8= = 1616- -8 8= =1111- -8 8= = 1414- -8 8= = 1717- -8 8= =1212- -8 8= = 1515- -8 8= = 1818- -8 8= =2 23 34 45 56 67 78 89 91010思考：思考：观察算式及结果，你有什么发现吗？观察算式及结果，你有什么发现吗？现在有现在有1717支铅笔，小明送给小红支铅笔，小明送给小红8 8支，那么小明支，那么小明还剩下几支

4、铅笔？还剩下几支铅笔？17 17 - - 8 = 98 = 9（支）（支）答：小明还剩下答：小明还剩下9 9支铅笔。支铅笔。小明的妈妈一共买了小明的妈妈一共买了1313根玉米，送给邻居阿姨根玉米，送给邻居阿姨8 8根，小明家还剩下多少根玉米呢？根，小明家还剩下多少根玉米呢？13 -13 - 8 8 = 5= 5（根）（根）答：小明家还剩下答：小明家还剩下5 5根玉米。根玉米。学校要组建两支游泳队，一共需要学校要组建两支游泳队，一共需要1616个人，第一个人，第一小队已经有小队已经有8 8人，那么第二小队有多少人呢？人，那么第二小队有多少人呢？16 16 - - 8 = 8 8 = 8 （人）（

5、人）答：第二小队有答：第二小队有8 8人。人。小丽妈妈买了一箱可乐，一共有小丽妈妈买了一箱可乐，一共有1212瓶，喝了瓶，喝了8 8瓶后，瓶后，还剩下多少瓶？还剩下多少瓶？ 12 - 8 12 - 8 = 4 = 4 （瓶）（瓶）答：还剩下答：还剩下4 4瓶。瓶。小兰家种的桃子成熟了，她和妈妈一起去摘桃子，小兰家种的桃子成熟了，她和妈妈一起去摘桃子，小兰和妈妈一共摘了小兰和妈妈一共摘了1515个，让小兰给爷爷送去个，让小兰给爷爷送去8 8个，个，还剩下多少个桃子呢？还剩下多少个桃子呢？15 - 8 15 - 8 = 7= 7（个）（个）答：还剩下答：还剩下7 7个桃子。个桃子。这节课你们都学会

6、了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？十几十几减减8 8的计算方法：（以的计算方法：（以128128为例为例) )（1 1）破十法：破十法：把把1212分成分成1010和和2 2。10-8=2 10-8=2 2+2=42+2=4（2) 2) 平十法：平十法：把把8 8分为分为2 2和和6 6。12-2=10 10-6=412-2=10 10-6=4（3 3）想加算减法想加算减法：4+8=12 4+8=12 12-8=412-8=4 填一填。填一填。(1)15-8=( )(1)15-8=( )，(2)13-8=( )(2)13-8=( )，想：先算想：先算( ) - ( )=( )( ) -

7、( )=( )， 再算再算( ) + ( )=( )( ) + ( )=( )。想想:8+( )=13, 13-( )=( ):8+( )=13, 13-( )=( )。108252775585巩巩固深化固深化1. 1. 圈一圈，算一算圈一圈，算一算。8 87 716 8 =16 8 =15 8 =15 8 =8+5= 8+3= 8+6=8+5= 8+3= 8+6=13-8= 11-8= 14-8=13-8= 11-8= 14-8=2. 2. 算一算算一算。13135 511113 314146 63. 3.用你喜欢的方法计算。用你喜欢的方法计算。10-8= 13-8= 16-8=10-8= 13-8= 16-8=11-8= 14-8= 17-8=11-8= 14-8= 17-8=12-8= 15-8= 18-8=12-8= 15-8= 18-8=2583694710课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！