部编人教版一年级数学下册《6单元6 两位数减一位数 整十数（不退位减）》精品PPT优质课件.pptx

1、两两位数减一位数减一位数、整位数、整十十数数（不退位减）（不退位减）100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）6 6同学们同学们，你们去，你们去过图书馆吗？过图书馆吗？图书管理员在统计图书数量，你可以帮帮他们吗图书管理员在统计图书数量，你可以帮帮他们吗？根据图中的信息，你能提出什根据图中的信息，你能提出什么问题？么问题？还剩下多少本故事书呢？还剩下多少本故事书呢？举手发言举手发言：怎样列算式解决问题呢？怎样列算式解决问题呢？还剩下多少本故事书呢？还剩下多少本故事书呢？35 35 - 2 = - 2 = 方法方法1 135 35 - 2 - 2 = = 3333（本）（本）用小棒摆

2、一摆用小棒摆一摆小组讨论小组讨论：你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。方法方法2 235 35 - 2 = - 2 = 3333（本）（本）用计数器计算用计数器计算小组讨论小组讨论：你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。方法方法3 3根据数的组成计算根据数的组成计算35 35 2 =2 =30305 53 333333535分成分成3030和和5 55 - 2 = 35 - 2 = 330 + 3 = 3330 + 3 = 33小组讨论小组讨论：你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。你会计算吗？试一试，并说

3、说你是怎样做的。举手发言举手发言：怎样解决问题呢？怎样解决问题呢？还剩下多少本还剩下多少本动漫书动漫书呢？呢？35 35 - 20 = - 20 = 方法方法1 135 35 - 20 - 20 = = 1515（本）（本）用小棒摆一摆用小棒摆一摆小组讨论小组讨论：你能用前面的方法算一算吗？你能用前面的方法算一算吗？方法方法2 235 35 - 20 = - 20 = 1515 （本）（本）用计数器计算用计数器计算小组讨论小组讨论：你能用前面的方法算一算吗？你能用前面的方法算一算吗？方法方法3 3根据数的组成计算根据数的组成计算35 35 20 =20 =30305 5101015153535

4、分成分成3030和和5 530 - 20 = 1030 - 20 = 1010 + 5 = 1510 + 5 = 15小组讨论小组讨论：你能用前面的方法算一算吗？你能用前面的方法算一算吗？说一说：说一说：两道题在计算时有什么不同？两道题在计算时有什么不同？35-235-2，先算先算5-25-2，35-2035-20，算，算30-2030-20。相同计数单位的数相同计数单位的数才能直接相减。才能直接相减。做一做一做做。 6 - 4 = 9 - 5 = 6 - 4 = 9 - 5 = 26 - 4 26 - 4 = 49 - 5 = 49 - 5 =2 222224 444447 - 7 - 3

5、=3 =87 - 87 - 3 =3 =8 8 - 2 =- 2 =38 - 38 - 2 2 = =4 484846 63636做一做一做。做。30 - 30 - 10 10 = = 50 - 20 50 - 20 = = 38 - 10 38 - 10 = 57 - 20 = 57 - 20 =202028283030373770 - 40 70 - 40 = =76 - 40 76 - 40 = = 60 - 50 = 60 - 50 = 69 - 50 = 69 - 50 =3030363610101919猴子吃桃。猴子吃桃。646426264343给小动物送给小动物送水水果。果。2

6、21 16 65 55 59 94 42 227 27 - 5 =- 5 =答：还剩下答：还剩下2222条。条。小猫今天一共钓了小猫今天一共钓了2727条鱼，吃了条鱼，吃了5 5条后还剩下条后还剩下多少条？多少条？ 22 22（条（条) )小明妈妈买了小明妈妈买了2424个苹果，小明吃了个苹果，小明吃了1010个，还个，还剩下多少个？剩下多少个？24 24 - 10 = - 10 = 答：还剩下答：还剩下1414个。个。1414（个）（个）小雅一共有小雅一共有3232个气球，送给弟弟个气球，送给弟弟2020个，小雅还个，小雅还剩下多少个气球？剩下多少个气球？32 - 20 32 - 20 =

7、1212（个）（个）答：小雅还剩下答：小雅还剩下1212个气球。个气球。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？两两位数减一位数（不退位）的计算方法位数减一位数（不退位）的计算方法： 1.填一填。填一填。 （1）48-6=（ ），想：把），想：把48分成分成（ ）和（）和（ ），先算（），先算（ ），），再算（再算（ ）。）。 （2）59-30=（ ），想：把），想：把59分成分成（ ）和（）和（ ），先算（），先算（ ），），再算（再算（ ）。）。424240408 88 6 = 28 6 = 240 + 2 = 4240 + 2 = 42292950509 950 30 =

8、 2050 30 = 2020 + 9 = 2920 + 9 = 292.判断。判断。（1）56 3 = 26（ ）（2）48 40 = 8（ ）（3）66 50 = 16（ ）（4）39 9 = 30（ ） 3.一（一（6）班有学生）班有学生44人，其中的人，其中的30人报名参加了学校运动会的比赛项目，人报名参加了学校运动会的比赛项目，没参加的有多少人？没参加的有多少人？44-30=14（人）（人）答：没有参加的有答：没有参加的有14人。人。巩巩固提高固提高1. 6 4 =1. 6 4 = 9 5 = 7 3 = 8 2 = 9 5 = 7 3 = 8 2 = 26 4 = 49 5 = 87 3 = 38 2 = 26 4 = 49 5 = 87 3 = 38 2 =2. 3010= 5020= 7040= 6050=2. 3010= 5020= 7040= 6050= 3810= 5720= 7640= 6950= 3810= 5720= 7640= 6950=2 222224 444444 484846 6363620202828303037373030363610101919课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！