1、教室是我家课桌是书包的家，书包是课本的家，课文是生字的家，文具是铅笔的家。我们是教室的主人，教室是我们的家。歌曲导入听了这首歌，同学们想到了什么？一、他们的教室好在哪里学习新知小朋友，刚才，我们参观了学校里其他教室，你喜欢其他班级的教室布置吗？说说你喜欢的地方。学习园地学习园地有醒目的题目有醒目的题目漂亮的形状漂亮的形状颜色搭配好颜色搭配好有好的作品有好的作品图书角图书角取名有创意，吸引力取名有创意，吸引力漂亮的装饰漂亮的装饰书摆放整齐书摆放整齐有鼓励我们读书的语句有鼓励我们读书的语句卫生角卫生角图案漂亮，一看就知道是卫生角图案漂亮，一看就知道是卫生角放在角落放在角落劳动用具摆放整齐劳动用具摆
2、放整齐提示语好，明白值日生的责任提示语好，明白值日生的责任1.1.查看教室里哪些地方可以布置。查看教室里哪些地方可以布置。2.2.确定每个区域做什么内容。确定每个区域做什么内容。 4. 4.准备材料、资料等准备材料、资料等进行教室布置。进行教室布置。3.3.为每个区域进行设计。为每个区域进行设计。装扮教室的步骤有哪几步装扮教室的步骤有哪几步图书角图书角 1.以小组为单位设计；以小组为单位设计； 2.每个小组选择一个区域来设每个小组选择一个区域来设计；计； 3.用图画和文字把你们的设计用图画和文字把你们的设计表达出来。表达出来。卫生角卫生角作品展示栏作品展示栏黑板报黑板报公告栏公告栏展示架展示架荣誉墙荣誉墙学一学学一学展示、评价展示、评价你最喜欢哪一个组的设计？为什么？你最喜欢哪一个组的设计？为什么？看看国外的教室布置吧看看国外的教室布置吧教室是我们每天呆的时间较长的地方教室是我们每天呆的时间较长的地方我希望它：我希望它：干净、整洁、漂亮、有趣、激励我成长干净、整洁、漂亮、有趣、激励我成长我们有问题，要商量；求大同，存小异。活动小结教室就是我们的家，对于这个“家”的设计，每个人都有发言权。只有我们共同行动，才能让教室更美丽！
