1、第五单元 610的认识和加减法的认识和加减法6和和7的认识的认识你看到了什么你看到了什么? ?有多少个同学有多少个同学? ?现在有多少个现在有多少个? ?情境导入用用6 6根根 摆一摆摆一摆探索新知数一数，图中还有数数一数，图中还有数量是量是6 6的人和事物吗？的人和事物吗？探索新知用用7 7根根 摆一摆摆一摆探索新知有有5 5个珠子，个珠子， 添上添上1 1是（是（ ）。）。有有6 6个珠子，个珠子， 添上添上1 1是（是（ ）。）。6 67 7探索新知6 6的前面是（的前面是（ ）。）。6 6的后面是（的后面是（ ）。）。6 6的相邻数是（的相邻数是（ ）和（）和（ ）。）。5 57 75
2、 57 7 看着尺子图，还看着尺子图，还 能想到什么能想到什么? ?( )( )( )( )探索新知5 65 66 56 56 76 77 67 6探索新知想一想: 6( )6(5)6(2)6(4)6(3)6(1)巩固练习(6)7(3)7(5)7(4)7(2)7(1)7想一想: ( )7巩固练习有有7 7条条 的是第的是第 缸，缸，从左边数第从左边数第7 7缸有缸有 条条 ， 一共有一共有 缸鱼。缸鱼。第第1缸缸第第2缸缸第第3缸缸第第4缸缸第第5缸缸第第6缸缸53条条1条条4条条6条条67 第第7缸缸2条条7条条第第6缸缸7条条5条条同桌之间像这样互相提一个问题。同桌之间像这样互相提一个问题
3、。有什么不同？有什么不同？探索新知6 6和和7 7的书写的书写探索新知1.1.按顺序填数。按顺序填数。467巩固练习2.把右边的把右边的6 6只熊猫圈起来。只熊猫圈起来。在左边数第在左边数第7 7只熊猫的上面画只熊猫的上面画1 1个。个。巩固练习课堂作业课堂作业1 1. .请同学们做课后请同学们做课后“做一做做一做”，并相互交流；，并相互交流；2 2、利用自习时间在、利用自习时间在“课后练习课后练习”中选择中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；与本节课有关的内容，写在作业本上；3.3.利用晚上时间完成利用晚上时间完成“长江长江”练习册练习册1 1个课时内容个课时内容。学习体会学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？ 感谢同学们积极配合感谢同学们积极配合!同学们，再见！同学们，再见！
