1、2021 级高一年级基础知识测试级高一年级基础知识测试1.水进出细胞的原理水进出细胞的原理（1） 渗透作用概念：分子等溶剂分子通过从浓度溶液向浓度溶液的扩散。（2）发生条件：具有；膜两侧溶液有提醒：指物质的量浓度2.动物细胞的吸水和失水动物细胞的吸水和失水（1）条件：相当于半透膜；与外界溶液有浓度差。（2）现象图 A：外界溶液浓度细胞质浓度细胞。图 B：外界溶液浓度细胞质浓度细胞。图 C：外界溶液浓度细胞质浓度水分进出细胞处于，细胞维持正常的。注：动物细胞吸水和失水的速率和量取决于。3.成熟植物细胞的吸水和失水成熟植物细胞的吸水和失水（1）成熟植物细胞的结构（2） 【实验】观察植物细胞的吸水和
2、失水 或 检验“原生质层相当于一层半透膜”实验原理内因：原生质层具有性，相当于一层；原生质层的伸缩性细胞壁的。外因：原生质层两侧的溶液具有。外界溶液浓度细胞液浓度细胞(吸水/失水)发生现象。外界溶液浓度细胞液浓度细胞(吸水/失水)发生现象。实验步骤a.制作洋葱鳞片叶的临时装片。b.用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞中紫色的的大小以及的位置。c.从盖玻片的一侧滴入 0.3g/mL 的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，重复几次。d.用低倍显微镜观察：因细胞渗透(吸水/失水)，所以可观察到：原生质层与细胞壁，发生现象；此过程中液泡体积逐渐、颜色逐渐。此状态下细胞壁与原生质层间充满。e.从盖玻
3、片的一侧滴入清水，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，重复几次。f.用低倍显微镜观察：因细胞渗透(吸水/失水)，所以可观察到：原生质层逐渐细胞壁，发生现象；此过程中液泡体积逐渐、颜色逐渐。另外可推测出此过程中液泡浓度逐渐，细胞吸水能力逐渐。4.渗透现象及原理的拓展分析渗透现象及原理的拓展分析（1）死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞(能/不能)发生质壁分离。（2） 在一定浓度、 溶质(如蔗糖)不能穿膜的溶液中成熟植物细胞现象为： 发生。（3）在一定浓度、溶质(如葡萄糖溶液、KNO3溶液、尿素、乙二醇)可穿膜的溶液中成熟植物细胞现象为：发生。（4）成熟植物细胞在高浓度的蔗糖溶液(如 0.5g/mL)中能
4、发生现象，但不能复原，原因是。（5）当细胞处于平衡状态时，细胞吸水量失水量。(大于/小于/等于)（6）右图所示状态细胞，A 浓度B 浓度。(大于/小于/等于)（7）高浓度盐水可对伤口杀菌消毒，原因是。5.小分子、离子的跨膜运输方式小分子、离子的跨膜运输方式（体现了膜的性）方式方向(?浓度?浓度)载体(需要/不需要)能量(消耗/不消耗)举例被动运输自由扩散协助扩散葡萄糖进入红细胞主动运输小肠吸收葡萄糖、氨基酸、核苷酸、无机盐离子等主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中，。6.模型图分析模型图分析（1）图表示：图表示：图表示：。（2）图表示：图表示：图表示：。7. 曲线图分析曲线图分析（1）图表示，运输速率与物质浓度呈正比。（2）图可表示，若表示协助扩散，OP 段限制因素是，P点后限制因素是；若表示主动运输，OP 段限制因素是，P 点后限制因素是。（3） 图曲线运输速率与 O2浓度无关， 说明不消耗能量， 曲线表示。（4）图表示，OP 段限制因素是，P 点后限制因素是。（5）图曲线运输速率与载体数量无关，说明不需要载体，曲线表示。（6）图可表示，若表示协助扩散，OP 段限制因素是，P 点后载体达到饱和状态，运输速率达最大值；若表示主动运输，OP 段限制因素是，P 点后限制因素是。（7）图表示，虚线下表示物质从浓度到浓度运输，虚线上表示物质从浓度到浓度运输，P 点后限制因素是。
