（2019新教材）人教版高中生物必修2 遗传与进化-必修2 遗传与进化-+知识清单.doc

1、必修二知识点整理（查找教材，标注页码）必修二知识点整理（查找教材，标注页码）1、减数分裂的主要特点 染色体复制一次染色体复制一次，而细胞连续分裂两次而细胞连续分裂两次，结果是成熟生殖细胞中的染结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半色体数目比原始生殖细胞减少一半2、减数第一次分裂前期的主要特点同源染色体发生联会同源染色体发生联会，形成四分体形成四分体。四分体中的非姐妹四分体中的非姐妹染色单体之间常发生缠绕并交换相应的片段染色单体之间常发生缠绕并交换相应的片段3、减数第一次分裂中期的主要特点同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧4、减数第一次分裂后

2、期的主要特点同源染色体彼此分离同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合非同源染色体自由组合，分别移分别移向细胞的两极向细胞的两极5、减数第二次分裂中期的主要特点染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上6、减数第二次分裂后期的主要特点着丝粒分裂着丝粒分裂，两条姐妹染色单体随之分开两条姐妹染色单体随之分开，成为两条染成为两条染色体，并且在纺锤丝的牵引下分别向细胞的两极移动，染色体数目暂时加倍色体，并且在纺锤丝的牵引下分别向细胞的两极移动，染色体数目暂时加倍7、精子形成和卵细胞形成过程的区别是否变形是否变形、是否不均等分裂是否不均等分裂、产生的殖细胞数目不同产生的

3、殖细胞数目不同8、减数第一次分裂和减数第二次分裂的主要区别有无同源染色体有无同源染色体9、精子形成和卵细胞形成的场所睾丸、卵巢睾丸、卵巢10、受精作用的实质精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，使彼此的染色体会合在一起精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，使彼此的染色体会合在一起11、减数分裂和受精作用的意义减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性恒定，维持了生物遗传的稳定性12、 格里菲斯实验的结论加热致死的加热致死的 s 型细菌中含有某种转化因子使型细菌中含有某种转化因子使 R 型活细菌转化为型活细菌转化为 S

4、 型型活细菌活细菌13、艾弗里实验的结论S 型细菌的型细菌的 DNA 是使是使 R 型细菌产生稳定遗传变化的物质（型细菌产生稳定遗传变化的物质（DNA 是是转化因子转化因子）14、噬菌体侵染细菌的实验结论DNA 是遗传物质是遗传物质15、噬菌体的遗传物质、及其彻底水解后的产物DNA；磷酸、脱氧核糖、；磷酸、脱氧核糖、4 种含氮碱基种含氮碱基16、艾滋病毒的遗传物质、及其彻底水解后的产物RNA ；磷酸、核糖、；磷酸、核糖、4 种含氮碱基种含氮碱基17、为什么说 DNA 是主要的遗传物质绝大多数生物的遗传物质是绝大多数生物的遗传物质是 DNA ，只有少数生物的，只有少数生物的遗传物质是遗传物质是

5、RNA18、DNA 双螺旋结构的特点DNA 分子由两条链组成分子由两条链组成，这两条链按反向平行的方式盘旋成双这两条链按反向平行的方式盘旋成双螺旋结构螺旋结构；脱氧核糖和磷酸交替连接脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧排列在外侧，构成基本骨架构成基本骨架；碱基排列在内侧碱基排列在内侧。碱基之碱基之间遵循碱基互补配对原则，间遵循碱基互补配对原则，A 一定与一定与 T 配对，配对，G 一定与一定与 C 配对配对19、DNA 复制的场所主要在细胞核，线粒体和叶绿体中也存在主要在细胞核，线粒体和叶绿体中也存在20、DNA 复制需要的模版和原料DNA 两条链、两条链、4 种游离的脱氧核苷酸种游离的脱氧核苷

6、酸21、DNA 复制的特点半保留复制、边解旋边复制半保留复制、边解旋边复制22、转录的场所、原料、模版主要在细胞核，核糖核苷酸、主要在细胞核，核糖核苷酸、DNA 的一条链的一条链23、翻译的场所、原料、模版核糖体、氨基酸、核糖体、氨基酸、mRNA24、mRNA 和 tRNA 的关系tRNA 上的反密码子可以识别上的反密码子可以识别 mRNA 的密码子的密码子25、密码子和氨基酸的关系：每种氨基酸对应一种或几种密码子每种氨基酸对应一种或几种密码子(即密码子具有简并现象即密码子具有简并现象)，可由一种或几种可由一种或几种 tRNA 转运：转运：除终止密码子外，一种密码子只能决定一种氨基酸除终止密码

7、子外，一种密码子只能决定一种氨基酸26、多聚核糖体的存在意义少量的少量的 mRNA 可以迅速合成大量的蛋白质可以迅速合成大量的蛋白质27、基因的本质通常是指具有遗传效应的具有遗传效应的 DNA 片段片段28、基因的载体主要是染色体，还有叶绿体和线粒体主要是染色体，还有叶绿体和线粒体29、基因在染色体上这个假说的提出者萨顿萨顿30、基因在染色体上这个假说的验证者及研究方法摩尔根、假说演绎法摩尔根、假说演绎法31、 基因控制性状的方式基因通过控制酶的合成来控制代谢过程基因通过控制酶的合成来控制代谢过程， 进而控制生物体的性状进而控制生物体的性状；基因还能通过控制蛋白质的结构，直接控制生物体的性状。

8、基因还能通过控制蛋白质的结构，直接控制生物体的性状。32、基因分离定律的实质在杂合子的细胞中在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因位于一对同源染色体上的等位基因，具有一具有一定的独立性定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代入两个配子中，独立地随配子遗传给后代33、基因自由组合定律的实质位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的的；在减数分裂形成配子的过程中在减数分裂形成配子的过

9、程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体非同源染色体上的非等位基因自由组合上的非等位基因自由组合34、豌豆作为遗传实验材料的优点 自花传粉，在自然状态下一般都是纯种；具有易区分的性自花传粉，在自然状态下一般都是纯种；具有易区分的性状；子代数量多；生长周期短；状；子代数量多；生长周期短；35、豌豆杂交的人工操作母本去雄，套袋，人工授粉，套袋母本去雄，套袋，人工授粉，套袋36、去雄的时间花未成熟时（花蕾期）花未成熟时（花蕾期）37、套袋的目的防止其外来花粉的干扰防止其外来花粉的干扰38、如何通过实验的方法判断相对性状的显隐性杂交；红花杂交；红花白

10、花，若后代出现只出现红白花，若后代出现只出现红花，则红花为显性。若后代只出现白花，则白花为显性。若后代出现两种性状，则无法判断花，则红花为显性。若后代只出现白花，则白花为显性。若后代出现两种性状，则无法判断。39、如何判断显性个体的基因型是纯合体还是杂合体自交或测交。若后代出现两种性状，自交或测交。若后代出现两种性状，则为杂合体。若后代只出现一种性状，则为纯合体则为杂合体。若后代只出现一种性状，则为纯合体40、 如何判断基因位于常染色体还是性染色体上正交、反交。若正交反交结果相同，则在正交、反交。若正交反交结果相同，则在常染；若正交反交结果不相同，则在性染色体上常染；若正交反交结果不相同，则在

11、性染色体上41、孟德尔解释分离定作出的假说内容(1)生物的性状是由遗传因子决定的。生物的性状是由遗传因子决定的。(2)在体细胞中，遗传因子是成对存在的。在体细胞中，遗传因子是成对存在的。(3)生物体在形成生殖细胞生物体在形成生殖细胞配子时配子时，成对的遗传因子彼此分离成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中分别进入不同的配子中。配配子中只含有每对遗传因子中的一个。子中只含有每对遗传因子中的一个。(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。受精时，雌雄配子的结合是随机的。42、哪些基因的遗传不符合孟德尔遗传定律细胞质基因，原核生物的基因细胞质基因，原核生物的基因43、Aa 自交后代的基因型及其比例

12、AA：Aa：aa1：2：144、杂合高茎自交后代的表现型及其比例高茎：矮茎高茎：矮茎=3:145、AaBb 自交后代的表现型种类及其比例4 种种9:3:3:146、常染色体隐性遗传病的病例白化、苯丙酮尿症白化、苯丙酮尿症47、伴 X 隐性遗传病的病例红绿色盲、血友病红绿色盲、血友病48、常染色体显性遗传病的病例多指、并指多指、并指49、X 隐的遗传特点男性患者多于女性患者男性患者多于女性患者;男性患者的基因只能从母亲那里传来男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后以后只能传给女儿只能传给女儿50、X 显的遗传特点女性患者多于男性患者女性患者多于男性患者，但部分女性患者病症较轻但部分女性患者病症较

13、轻;男性患者与正常女男性患者与正常女性婚配的后代中，女性都是患者，男性正常性婚配的后代中，女性都是患者，男性正常51、白化病人的基因型aa52、色盲患者的基因型XhXhXhY53、色盲携带者的基因型XHXh54、生物可遗传变异的类型基因突变、染色体变异、基因重组基因突变、染色体变异、基因重组55、基因突变的概念 DNA 分子中发生碱基对的替换分子中发生碱基对的替换、增添和缺失增添和缺失，而引起的基因结构的改变而引起的基因结构的改变56、发生基因突变的时间细胞分裂前的间期细胞分裂前的间期57、基因突变的特点普遍性、随机性、不定向性、低频率性普遍性、随机性、不定向性、低频率性58、引起基因突变的因

14、素物理因素（紫外线）、化学因素、生物因素（病毒）物理因素（紫外线）、化学因素、生物因素（病毒）59、基因突变的意义是新基因产生的途径是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源是生物变异的根本来源，为生物进化提供了丰富为生物进化提供了丰富的原材料的原材料60、生物发生基因突变但不改变性状的几种情况突变位点在非基因片段、突变后密码子仍突变位点在非基因片段、突变后密码子仍对应同一种氨基酸、突变后由显性纯合子变成杂合子（隐性突变）对应同一种氨基酸、突变后由显性纯合子变成杂合子（隐性突变）61、基因重组的类型四分体中的非姐妹染色单体之间常发生缠绕并交换四分体中的非姐妹染色单体之间常发生缠绕并交换、非同源染

15、色体上的非同源染色体上的非等位基因的自由组合非等位基因的自由组合（基因工程、细菌转化）（基因工程、细菌转化）62、基因重组的意义是生物变异的来源之一，对生物进化有重要意义是生物变异的来源之一，对生物进化有重要意义63、染色体变异的类型染色体数目变异、染色体结构变异染色体数目变异、染色体结构变异64、染色体结构变异的几种类型增加、缺失、倒位、易位增加、缺失、倒位、易位65、易位和姐妹染色单体互换的区别易位发生在非同源染色体之间易位发生在非同源染色体之间，属于染色体变异属于染色体变异；姐妹姐妹染色单体互换发生在同源染色体联会时期，属于基因重组染色单体互换发生在同源染色体联会时期，属于基因重组66、

16、染色体组的概念在大多数生物的体细胞中在大多数生物的体细胞中，染色体都是两两成对的染色体都是两两成对的，也就是说含有两套也就是说含有两套非同源染色体，其中每套非同源染色体称为一个染色体组非同源染色体，其中每套非同源染色体称为一个染色体组67、二倍体的概念 通常指由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体通常指由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体68、三倍体的概念通常指由受精卵发育而来，体细胞中含有三个染色体组的个体、通常指由受精卵发育而来，体细胞中含有三个染色体组的个体、69、单倍体的概念体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体（一般由配子直

17、接发育而来一般由配子直接发育而来）70、生物育种的几种方法杂交育种杂交育种、诱变育种诱变育种、多倍体育种多倍体育种、单倍体育种单倍体育种 （基因工程育种基因工程育种）71、杂交育种的原理基因重组基因重组72、杂交育种的方法先让具有优良性状的亲本杂交，后先让具有优良性状的亲本杂交，后 F1自交，再从自交，再从 F2中选出符合要求中选出符合要求优良性状的连续自交，直至不发生性状分离为止优良性状的连续自交，直至不发生性状分离为止73、杂交育种的优点操作简单，能集中不同亲本的优良性状操作简单，能集中不同亲本的优良性状74、诱变育种的原理基因突变基因突变75、诱变育种的优点提高突变率，加速育种进程提高突

18、变率，加速育种进程76、单倍体育种的方法花药离体培养获得单倍体幼苗，再秋水仙素处理，选择符合要求的花药离体培养获得单倍体幼苗，再秋水仙素处理，选择符合要求的性状的品种性状的品种77、单倍体育种的原理、优势原理原理:染色体变异染色体变异;优势：明显缩短育种年限优势：明显缩短育种年限78、多倍体育种的原理染色体（数目）变异染色体（数目）变异79、诱导多倍体的方法及作用机理方法：低温或秋水仙素处理。方法：低温或秋水仙素处理。机理：抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍机理：抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍80、表观遗传生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象生物体基因的碱基序

19、列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象81、表观遗传的原因DNA 甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等82、表观遗传的特点基因的碱基序列保持不变基因的碱基序列保持不变，但生物表观遗传现象可以遗传给下一代，但生物表观遗传现象可以遗传给下一代83、原癌基因的功能原癌基因表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的原癌基因表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的，这类基因一旦这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变84、 抑癌基因的功能抑癌基因表达的蛋

20、白质能抑制细胞的生长和增殖抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖， 或者促进细胞凋亡或者促进细胞凋亡，这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起细胞癌变这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起细胞癌变85、癌细胞的特点能够无限增殖能够无限增殖，形态结构发生显著变化形态结构发生显著变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移86、多基因遗遗传病的病例原发性高血压、青少年型糖尿病原发性高血压、青少年型糖尿病 、冠心病、哮喘病冠心病、哮喘病87、人类遗传病的调查(1)调查遗传病的遗传方式调查遗传病的遗传方式在患者家系中进行。在患者家系中进行。(2)调查遗传病的发病率调查遗传病的发病率在广大人群中随机抽样。在广大人群中随机抽样。 (3)调查群体越大，数据越准确。调查群体越大，数据越准确。88、人类遗传病的检测和预防方法产前诊断产前诊断 （羊水检查羊水检查、B 超检查超检查、孕妇血细胞检查孕妇血细胞检查、基基因诊断因诊断） 遗传咨询遗传咨询