（2019新教材）人教版高中生物选择性必修23.1生态系统的结构基础强化.docx

1、生态系统的结构基础强化一基础填空一基础填空一）、生态系统的范围一）、生态系统的范围1生态系统的概念：由与它的相互作用而形成的统一整体。2生态系统的范围：生态系统的空间范围。地球上的，构成地球上最大的生态系统。3.3.生态系统的类型类型：生态系统类型众多，一般可分为自然生态系统和两大类。自然生态系统又可分为。又可分为农田生态系统、人工林生态系统、果园生态系统、城市生态系统等。二）、生态系统具有一定的结构二）、生态系统具有一定的结构1生态系统的组成成分：包括、生产者、消费者和。(1)非生物的物质和能量：物质包括水、和无机盐等；能量指等。(2)生产者种类：生物，主要是。功能：在生态系统中，生产者通过

2、，把太阳能固定在它们所制造的中。太阳能变成，从而可以被生物所利用，因此，生产者可以说是生态系统的。(3)消费者种类：动物，包括动物等。功能： 消费者的存在， 能够加快生态系统的。此外，消费者对于植物的等具有重要作用。(4)分解者种类：主要是。功能：将动植物、动物的中的供绿色植物利用。 如果没有分解者，生态系统就会。2食物链和食物网(1)食物链实例：“绿色植物蝗虫青蛙蛇鹰”是草地或农田生态系统中常见的一条食物链。从营养物质的流动来看，这条食物链共有个营养级，绿色植物所固定的，能通过食物链由传递。(2)食物网概念： 生态系统中许多食物链彼此连接成的复杂，就是食物网。形成的原因：在生态系统中，一种绿

3、色植物可能是动物的食物；而一种植食性动物既可能吃植物，也可能被动物所食。(3)食物链和食物网的作用：食物链和食物网是生态系统的， 生态系统的就是沿着这种渠道进行的。答案答案一）、生态系统的范围一）、生态系统的范围1生物群落无机环境2有大有小全部生物及其无机环境的总和生物圈3.3.人工生态系统水域生态系统和陆地生态系统人工生态系统二）、生态系统具有一定的结构二）、生态系统具有一定的结构1非生物的物质和能量分解者(1)空气热能和太阳能(2)自养绿色植物光合作用有机物化学能基石。(3)植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生物质循环传粉和种子的传播(4)细菌和真菌遗体残骸排遗物有机物分解成无机物崩溃

4、2(1)五太阳能一个营养级向下一个营养级(2)相互交错营养结构多种植食性多种多种肉食性(3)营养结构物质循环和能量流动二长句填空二长句填空1.土壤的决定着它上面生长的植物及居住的动物。植物枝叶的作用和根系的作用， 能大大减缓土壤的。动物粪便和动植物遗体残骸， 经过的分解而变为土壤中的腐殖质，使土壤更肥沃，为植物根系的发育提供了。由此可见，生物与非生物之间有着紧密的联系，在不考虑能量输入和输出情况下，请用关键词、方框、线段和箭头等，建构上述信息中生物与非生物之间关系的图示模型：。（P88“问题探讨”）2.一个动物园中的全部动物(是、 不是)一个系统；因为。同理，动物园中的全部动物和植物(是、不是

5、)一个系统。（P88“旁栏思考题”）3.按照不同种类生物的， 将一个生态系统中的生物成分分为。除了生物成分外，还有。它们是生态系统不可缺少的，因为：是生命活动存在的最基本条件，生命活动本质上也是，非生物物质还是。 但是各种生物获取的途径是不一样的。绿色植物通过；动物通过。请利用关键词、方框、线段和箭头等，根据上述文字信息尝试画出生态系统的结构模型：。（P89“思考与讨论”综合）4.在生态系统中消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环。这是因为：。（P90“教材”）5.在生态系统中消费者和分解者都是异养型的个体，它们的区别是：。（P90“教材”改编）6.从生态系统组成成分来看，因为，所以连接无机

6、环境与生物群落的重要成分是。（P90“教材”改编）7.食物链是生态系统中各生物之间由于关系而形成的一种联系。在“绿色植物蝗虫青蛙蛇鹰”这条食物链中，生产者绿色植物属于第营养级；直接以植物为食的昆虫是消费者，属于第营养级；依此类推，鹰属于级消费者，第营养级。由此看出， 营养级和消费者级别间的数量关系是：。在该食物链中的鹰若以青蛙为食，它就属于第营养级了。由此可见，食物链中各种动物所处的营养级的。（P91“教材”改编）8.下图为某陆地生态系统的食物网，该图共有食物链条， 每一条食物链均以为起点，以营养级的动物为终点。最短的食物链有营养级个，最长的食物链有营养级个。从生态系统组成成分来看，该食物网只

7、包含两种成分，未包含的生态系统的成分是：。食虫鸟和蜘蛛之间的关系是。 鹰的消费者级别为消费者，分别占有第营养级。成分被破坏后对该生态系统的影响最大。如果食虫鸟迁走，对鹰的影响在短时间内(较大、较小)，其原因是。（P91“图 5-5”改编）9.下图是某海洋生态系统中， 生产者固定太阳能与水深关系的曲线。在远洋水域，从水深 30 m 处开始，随着水深增加，固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是。近海水域水深为时，生产者的数量最多。生活在水深 100m 以下的生物，从生态系统的组成成分看，主要是。你判断的依据是：。（P92“基础题 1”）10.一般来说，一个生态系统的食物链越，食物

8、网越， 这个生态系统的能力越强。农田和果园等人工生态系统可以通过食物链， 提高生态系统的，同时获得更多的产品。例如，水田养鱼、果园养鸡等。 （P92“拓展题”）11.将“生态系统、无机环境、食物链、食物网、生产者、消费者、分解者、生物群落、初级消费者、次级消费者、三级消费者、第一营养级、第二营养级、第三营养级、第四营养级”15个概念之间的关系用概念图的形式可表示为：。（P115“画概念图”）12.草蚱蜢青蛙蛇鹰是草原生态系统的一条食物链，在这条食物链中，次级消费者是，在生态系统中消费者的作用有(答出两点即可)。2017海南卷，T28 选编13.我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原

9、理，写出该谚语中隐藏的食物链：。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并在栖息于林中，则该树林中蝉及其天敌的数量（增加、减少、不变）。2016新课标卷，T5 改编答案答案1.结构和化学性质遮蔽固着侵蚀过程细菌、真菌各种营养物质2.不是不同种动物是分开饲养的，彼此之间没有内在联系和相互影响，不是一个有机的整体不是3.营养方式和它们在生态系统中的作用生产者、消费者、分解者非生物的物质和能量物质和能量物质与能量的变化生物赖以生存的环境物质和能量光合作用把无机物转变为有机物， 将太阳能转化为化学能摄取其他生物获得物质和能量4.消费者通过自身的新陈代谢， 能将有机物转化为无机物(CO2、 水、氨

10、等)，这些无机物排出体外后又可以被生产者重新利用5.消费者一般从活的生物体取食，营捕食或寄生生活，而分解者从生物遗体、排遗物、残落物中获得物质和能量，营腐生生活6.生产者把无机环境中的太阳能固定成有机物中稳定的化学能进入生物群落； 而生物群落中大部分的物质通过分解者的分解作用返回到无机环境中生产者和分解者7.食物一初级二四五营养级的级别比消费者的级别多一个四并不是一成不变8.19生产者最高35生产者和消费者非生物的物质和能量、 分解者捕食和竞争次级、三级、四级三、四、五草(生产者)较小鹰有多种食物来源，可通过捕食其他生物来生存9.阳光1015m消费者、分解者水深100m 以下的远洋水域，生产者

11、固定太阳能的数量为 010.多复杂抵抗外界干扰的能力与保持自身稳定增加或延长稳定性11.12.青蛙消费者是实现生态系统物质循环和能量流动的重要环节；调节种间关系；维持种群和生态系统的稳定性13.绿色植物蝉螳螂黄雀增加三正误辨析三正误辨析1.生产者一定是自养型生物，自养型生物一定是生产者。 （） （P90“教材”改编）2.营腐生生活的生物一定是分解者， 分解者一定是营腐生生活的生物。（）（P90“教材”拓展改编）3.生产者、分解者是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥梁，其中生产者是生态系统的基石()（P91“教材”拓展改编）4.在食物链中，食物链的起点总是生产者，占据最高营养级的是不被其他动物

12、捕食的动物()（P91“教材”拓展改编）5.在生态系统的营养结构中， 食物网可使每种生物都限定在一个营养级上()（P91“教材”拓展改编）6.一条食物链上两种生物的种间关系可能是捕食、竞争。()（P91“图 5-1”改编）7.食物网的复杂程度取决于食物网中生物的数量。 () （P91 “图 5-5”改编）8.食物网中的每一种生物都被多种生物捕食、 每一种动物可以吃多种植物。（）（P92“基础题 2”改编）9.在生态系统中，以植食性动物为食的动物称为次级消费者。（）（P92“基础题 3”改编）10.植食性动物一定是初级消费者。（）（P115“概念检测 1”）11.在草昆虫青蛙蛇狐豹这条食物链中，豹是第五营养级。（）（P115“概念检测 1”）12.趋光性昆虫是农田生态系统的消费者 （） 2018 全国卷，T6A13.在某一生态系统的田螺、小球藻、大肠杆菌、草鱼等组分中，能将太阳能转变为化学能的是小球藻()2016海南卷，T21改编14.分解者参与食物链的构成，其所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量（）2015海南卷，T25B 改编15.土壤微生物可作为生态系统的分解者，但土壤中的硝化细菌属于生产者。()2014海南卷，T16 改编16.生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大()2011海南卷，T21C答案答案12345678910111213141516