1、外国文学名著时间：40 分钟满分：100 分一、主题达标。(22 分)1.读一读，连一连。(12 分)鲁滨逊漂流记美国塞尔玛拉格洛芙骑鹅旅行记英国马克吐温汤姆索亚历险记瑞典丹尼尔笛福2.根据课文内容给下面的情节排序。(10 分)(1)骑鹅旅行记(节选)：_找小狐仙变成小人与猫对抗雄鹅心动开启旅行(2)汤姆索亚历险记(节选)：_讲述经历恢复健康平安归来探望哈克二、主题探究。(16 分)1.鲁滨逊漂流记这本书的主人公鲁滨逊先后四次出海，请选出他每次出海的经历。(填字母，8 分)A他去非洲经商，大获成功。B他遇到土耳其海盗，被俘虏，变成奴隶，逃出后抵达巴西。C他的目的地是伦敦，不料遇到可怕的风浪，好
2、不容易才保住了性命。D他在出海途中遭遇飓风，船在一个荒岛附近触礁，流落荒岛28 年。2.在阅读过程中，读书笔记可以以图表形式呈现，帮助我们理清阅读思路。回忆内容，补全表格。(8 分)主要人物外貌特征相关故事人物特点头戴便帽、穿短裤、胡子很长、不修边幅流落荒岛建房定居驯养培育救“星期五”回到英国例：勇于冒险_眉清目秀、身材结实、目光锐利作为帮手与鲁滨逊一起生活在孤岛 上 逃 离 孤岛，成为男仆例：知恩图报_三、主题评论。(9 分)人物形象评论：在我看来汤姆索亚提示：你怎么看待汤姆索亚这个人物？你愿意向他学习吗？写出你的看法。_四、主题阅读。(53 分)解救雄鹅(节选)尼尔斯豪格尔森分明听到了雄鹅
3、的拼命呼救，可是他倚在马厩门口动弹不得。他之所以迟迟疑疑不出来相救，倒不是因为他知道雄鹅被捆到屠宰凳上对他自己会有好处在那一瞬间他甚至连想都没有想到这一点而是因为，如果他要跑出去搭救雄鹅，他就要现身在爸爸妈妈面前，而他极不情愿那样做。“爸爸妈妈为我操碎了心，”他思忖道，“我又何必再为他们增添几分悲伤呢？”可是当他们把雄鹅带进屋里，把门关上的时候，男孩子再也沉不住气了。他像离弦之箭一般冲过庭院，跳上房门前的槲木板，奔进了门廊。 他习惯成自然地在那里把木鞋脱下来， 光着脚走到门口。可是他实在不愿意让爸爸妈妈看到自己这副怪模样， 所以他抬不起手臂来敲门。 “这是雄鹅莫顿性命攸关的时刻呀， ”他心头悚
4、然一惊，“自从你离开家门那一天起，难道他不就成了你最知心的朋友了吗？”他这样反躬自问。霎时间，雄鹅和他生死与共的经历全都涌现在他的脑际，他想起了雄鹅怎样在冰冻的湖面上，在暴风骤雨的大海上，还有在凶残的野兽中间舍命救他的情景，他的心里溢满了感激和疼爱之情，终于克服了自己的疑惧，不顾一切地用拳头拼命捶打屋门。“妈妈，您千万不要宰雄鹅！”男孩子高声大叫，就在这时候被捆在凳子上的雄鹅和灰雁邓芬惊喜交集地发出一声尖叫， 男孩子一听总算放心了，因为他们还活着。男孩子没有走进屋去，仍旧站在门槛上，仿佛一个不知道看到主人怎样脸色的不速之客。“感激上天，我可把你盼回来啦，”妈妈涕泪交加地说道，“快进来呀！快进来
5、呀！”“欢迎你回家来！”爸爸哽咽得再多一句话也讲不出来了。男孩子还是局促不安地站在门槛上，迟迟疑疑不敢举步向前。他莫名其妙， 怎么父母看到他那么小不点儿的怪模样还如此高兴和激动。妈妈走了过来，张开双臂把他拦腰搂住，拖着他进屋里去。这时候他才发觉，自己陡然长得比原来还高一些。“爸爸，妈妈，我变大啦，我又变成大人啦！”男孩子喜出望外地喊叫起来。1.细读故事，写出尼尔斯在解救雄鹅过程中不同地点时的心情。(12 分)2.选文选自_，尼尔斯是个怎样的孩子呢？请你在选文中画出关键语句，并作好批注。(至少一处，25 分)_3.每一本名著都是独一无二的花朵。当我们漫步在世界名著的花园中，总能遇见一朵朵美丽的“
6、花”。这学期你肯定欣赏了其中的一些“花”，细细回忆，完成下表。(16 分)我喜欢的外国名著我最喜欢书中的人物我喜欢他(她)的原因(结合书中内容来谈)外国文学名著外国文学名著一、1. 鲁滨逊漂流记英国丹尼尔笛福骑鹅旅行记瑞典塞尔玛拉格洛芙汤姆索亚历险记美国马克吐温2. (1)(2)二、1. CABD2. 鲁滨逊示例：意志坚强“星期五”示例：聪明勤劳三、示例：这个人物形象生动而丰满，既有可爱可敬的一面，又有调皮捣蛋的一面，他做了许多令人感动的事，也捅了不少娄子。我愿意学习他的优点。四、1. 迟迟疑疑沉不住气局促不安喜出望外2. 骑鹅旅行记示例一： 在那一瞬间他甚至连想都没有想到这一点而是因为，如果
7、他要跑出去搭救雄鹅，他就要现身在爸爸妈妈面前，而他极不情愿那样做。“爸爸妈妈为我操碎了心，”他思忖道，“我又何必再为他们增添几分悲伤呢？”批注：这段话运用了心理描写，写出了尼尔斯因父母为他操碎了心感到内疚， 突出了他是个懂事体贴、 为父母着想的男孩子。示例二：霎时间，雄鹅和他生死与共的经历全都涌现在他的脑际， 他想起了雄鹅怎样在冰冻的湖面上， 在暴风骤雨的大海上，还有在凶残的野兽中间舍命救他的情景， 他的心里溢满了感激和疼爱之情，终于克服了自己的疑惧，不顾一切地用拳头拼命捶打屋门。批注：这句话运用了心理描写和动作描写，写出了尼尔斯和雄鹅之间建立了深厚的友谊，成为最亲密的伙伴，为了救雄鹅他义无反顾，表现了他的勇敢正直和关心动物的特点。3. 略。
