ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:5 ,大小:7.92KB ,
文档编号:1983116      下载积分:10 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1983116.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(风予禄)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(初中数学-九年级数学教案由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组.docx)为本站会员(风予禄)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

初中数学-九年级数学教案由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组.docx

1、第一课时一、一、教学目标教学目标1使学生知道二元二次方程的概念、二元二次方程组的概念;2使学生掌握由代入法解由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组.3.3. 通过二元二次方程组解法的教学,向学生渗透通过二元二次方程组解法的教学,向学生渗透“消元消元”、“降次降次”的的数学数学思想方法,从而提高分析问题和解决问题的能力;思想方法,从而提高分析问题和解决问题的能力;4.4. 通过二元二次方程组解法的剖析,对学生进行事物间可以相互转化的辨证通过二元二次方程组解法的剖析,对学生进行事物间可以相互转化的辨证唯物主义思想的唯物主义思想的教育教育;5.5. 通过方程组的通过方程组的学习学习,渗透方

2、程组解的对称美,渗透方程组解的对称美. .二、重点?难点?疑点及解决办法1 1教学重点教学重点:了解二元二次方程、二元二次方程组的概念,会:了解二元二次方程、二元二次方程组的概念,会用代入法解由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的二元二次方程组用代入法解由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的二元二次方程组. .2 2教学难点教学难点:理解解二元二次方程组的基本思想:理解解二元二次方程组的基本思想. .3教学疑点:关于学生对二元二次方程组概念的理解.由于教材中关于二元二次方程组的概念的给出,是通过具体实例的形象定义,因此,部分学生可能认为只有由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的或由

3、两个二元二次方程组成的方程组才叫二元二次方程组,其实不然.关于这一点,可利用课后辅导向学生做一简单的说明.4解决办法:关键是消元,化二元为一元,本节主要是用代入消元.三、三、教学过程教学过程1复习提问(1)举例说明什么是二元一次方程、什么是二元一次方程组?(2)解二元一次方程组的基本思路是什么?(3)解二元一次方程组有哪几种方法?问题问题 1 1、2 2 的设计是为了学生能用类比的方法的设计是为了学生能用类比的方法学习学习二元二次方二元二次方程、二元二次方程组的概念和二元二次方程组的解法程、二元二次方程组的概念和二元二次方程组的解法. .2新课讲解我们已经学过二元一次方程和二元一次方程组,会用

4、代入消元法或加减消元法我们已经学过二元一次方程和二元一次方程组,会用代入消元法或加减消元法解二元一次方程组,这节课,我们将解二元一次方程组,这节课,我们将学习学习二元二次方程及二元二次二元二次方程及二元二次方程组的概念和二元二次方程组的解法方程组的概念和二元二次方程组的解法. .关于新课的导入,使学生对于本课所要关于新课的导入,使学生对于本课所要学习学习的知识一目了解,的知识一目了解,并且能使学生懂得通过哪些旧知识来并且能使学生懂得通过哪些旧知识来学习学习新内容新内容. .(1)二元二次方程及二元二次方程组观察方程,此方程的特点:含有两个未知数;是整式方程;含有未知数的项的最高次数是 2.定义

5、:含有两个未知数,并且含有未知数的项的最高次数是 2 的整式方程叫做二元二次方程.二元二次方程的一般形式是:(a、b、c不同时为零).其中叫做二次项,叫做一次项,叫做常数项.定义:由一个二元二次方程和一个二元一次方程组成的方程及两个二元二次方程组成的方程组是我们所研究的二元二次方程组.例如:都是二元二次方程组.(2)由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的二元二次方程组的解法.我们已经学过二元一次方程组的解法,所谓解二元一次方程组就是求方程组中两个方程的公共解,同样,解二元二次方程组也就是求方程组中两个方程的公共解.解二元二次方程组的基本思想是消元和降次,消元就是化二元为一元,降次就是把二次

6、降为一次,因此可以通过消元和降次把二元二次方程组转化为二元一次方程组、一元二次方程甚至一元一次方程.对于由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的二元二次方程组来说,代入消元法是解这类方程组的基本方法.例 1 解方程组分析:由于方程组是由一个二元一次方程和二元二次方程组成的,所以通过代入可以达到消元的目的,通过得再代入可以求出的值,从而得到方程组的解.解:由,得把代入,整理,得解这个方程,得.把代入,得;把代入,得.所以原方程的解是说明:本题在师生共同分析后,让学生独立完成,教师指导学生解题过程.巩固练习:教材 P57 1、2四、总结、扩展关于本节的小结,教师引导学生共同总结.本节课我们本节课

7、我们学习学习了二元二次方程、二元二次方程组的定义及常了二元二次方程、二元二次方程组的定义及常见的二元二次方程组的两种类型,理解了解二元二次方程组的基本思想是消元和见的二元二次方程组的两种类型,理解了解二元二次方程组的基本思想是消元和降次,使之转化为二元一次方程或一元一次方程;对于一个二元一次方程组和一降次,使之转化为二元一次方程或一元一次方程;对于一个二元一次方程组和一个二元二次方程组成的二元二次方程组,一般采用代入消元法解个二元二次方程组成的二元二次方程组,一般采用代入消元法解. .学生学完了用代入法解由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的二元二次方程组后,教师和学生可以共同总结这种类型方程组的解题步骤:1将方程组中的二元一次方程变形为一个未知数用另一个未知数表示的代数式.2将所得的代数式代入二元二次方程中得到一个一元二次方程或一元一次方程.3解一元二次方程或一元一次方程.4将所求的值代入由 1 所得的式子求出另一未知数.5写出方程组的解.五、布置作业教材 P58 1,2.六、六、板书设计板书设计

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|