2019部编版小学语文四年级上册《一只窝囊的大老虎》课件.pptx

1、,一只窝囊的大老虎,部编版四年级上册,我们都知道老虎被称为百兽之王，怎么会跟“窝囊”这个词联系起来呢？我们到课文中寻找答案吧！,同学们，我们来了解个词语。,豁虎跳 一种类似虎跳的动作。有双手单手之别，单手难度大，一般都是双手。如果描绘，简单点说是双手着地的侧身翻，现 在京剧里头的武打还经常有这个表演。,同学们，让我们来认识一下作者。,叶至善 江苏苏州人。历任中国青年出版社编辑，中国少年儿童出版社社长、总编辑兼中学生主编，中国青年出版社、中国少年儿童出版社编审委员会副主任，中国出版工作者协会第一届理事。,会认字,窝囊 露面 角色 羡慕 殷切 豁出去 撇嘴 倒霉 多亏 哄堂大笑 唉 笨拙 砸锅 踱

2、步,nn,i,lu,ju,xin,yn,hu,pi,mi,ku,hn,zhu,z,du,xin,唉,囊,羡,露,i,nn,hu,yn,我会读,殷,lu,角,ju,豁,撇,霉,亏,哄,拙,砸,pi,ku,mi,hn,z,zhu,du,踱,会写字,段,俩,练,裤,亏,挖,堂,罩,砸,锅,逃,撤,多音字,1.老虎见到猎物，两眼露（ ）出凶光。2.晶莹的露（ ）珠闪闪发亮。,露,（ ） （ ）,l,lu,lu,露出,l,露水,1.他滑稽的动作引得众人哄（ ）堂大笑。 2.我们不要随便哄骗（ ）小孩。,哄,（ ） （ ）,hn,hn,hn,哄堂大笑,hn,哄骗,词语解释,窝囊,羡慕,将就,看见别人有某种

3、长处、好处或有利条件而希望自己也有。（ ）,因受到委屈或事情不顺利而心中烦闷、难受。（ ）,对事物不太满意,勉强适应,凑合。（ ）,根据意思写词语。,哄堂大笑,笨拙,形容全屋子的人同时大笑。 （ ）,反应迟钝，手脚不灵活的、动作难看的。（ ）,比喻办事失败。（ ）,砸锅,形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。（ ）,垂头丧气,轮流-,轮换,殷切-,热切,危机-,危险,通情达理-,明白事理,机灵-,笨拙,危机-,安全,通情达理-,明白事理,近义词,反义词,垂头丧气-,扬眉吐气,近义词辨析,1.我们不要辜负了老师的_期望。 2.我们_地期望她的到来。,殷切,热切,都有急切盼望的意思。,“殷切”深厚而

4、急切。,“热切”指热情而恳切。,词语积累,又.又.的词语：,又唱又跳,又说又笑,又高又大,又粗又长,又白又亮,又红又专,1.课文讲了一件什么事？,“我”扮演一只大老虎结果演砸锅了。,初读感知,2.为什么“我”的演出引来观众的哄堂大笑呢？,因为过于紧张，不会豁虎跳，只会趴在台上啊呜啊呜叫。,段落划分,第一部分（第1-3自然段）:期盼参加演出。 第二部分（第4-20自然段）:饰老虎没成功。 第三部分（第21、22自然段）:寻找失败根源。,“我”在小学文艺汇演时，最大的愿望是什么，这个愿望最后实现了吗，对失败的原因“我”弄清楚了吗？,课文解读,1.“我”渴望上台演出,看着同班的小朋友在台上又唱又跳，

5、边说边画，我真个羡慕得要死。,写出“我”渴望演出的心理。,我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。,“我”幻想出上台表演的情景。,我殷切期待的目光可能引起了她的注意。,_说明老师选“我”是有顾虑的。,看了我半晌,2. 老师选中了“我”,可见“我”的目光有多么期待。,分派到最后，他看了我半晌才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。”。,思考：开始排练时，“我”高兴吗?,不会豁虎跳算什么老虎。,3.开始排练,“我”用_恳求老师不要改变主意。,目光,没想到：演老虎也不是那么容易。,没想到事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。,思考：老师的话让我对演好老虎有了怎样的心理？,

6、让“我”有了充分的自信。,我以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。,“我”把演老虎想的太容易了。,排练让我体会到了演戏的不容易。,随他说吧，我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就。,“我”和主角配合不好。,对自己没被撤换感到庆幸。,我套上虎皮，戴上老虎头套，紧张地等候在后台的上场口。,演出前“我”心情紧张。,4.演出砸锅了,我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。,老师把紧张的“我”推上舞台。,“我”就这样演砸锅了。,“我”过于紧张。,我总算一直演到躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不

7、起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下罩，满头都是汗珠。,_写出了 “我”紧张的心情。,满头都是汗珠,4.“我”一直在寻找原因,为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。,思考：你觉得没有演好老虎是因为不会虎跳吗？,不是。因为“我”太紧张了，没有把老虎的威风演出来，而是演成了一只窝囊的老虎。,1.看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真个羡慕得要死。 2.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。,你能搜集一些心理描写的句子吗?,1.看着同班小朋友在台上又唱又跳，我_。 2.老师挑

8、选演员分派角色的时候，我_。 3. 演老虎的小朋友笑话我时，我_。 4.老师鼓励我说演老虎不用豁虎跳时，我_。 5.老师指导我怎样演老虎时，我_。 6.演出时，台下一片哄笑时，我_。 7.演完时，我_。 8.演老虎的哥哥再次笑话我不会豁虎跳，我_。 9.我至今还不明白_。,根据事情的发展，写出“我”心理活动的句子。,羡慕得要死,殷切期待,害怕老师改主意,有充分的自信,感觉很难,面红心跳,紧张的满身是汗,心里不服气,充满困惑,作者一直觉得自己演砸了锅所以不开心，你觉得“我”真是一只窝囊的大老虎吗？,不是。“我”是一只可爱、有趣的大老虎，给大家带来了快乐。,可爱 期待 上台,板书设计,自信 排练,

9、有趣 紧张 演出,一只窝囊的大老虎,不明白 哄堂大笑,学习运用心理描写的手法,【心理描写】“看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真个羡慕得要死。”运用心理描写的手法，细腻地表现了我极度渴望上台演出的愿望。,写作手法,【举例】为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。,拓展延伸,戏曲里的动物 这个叫“形”，老虎就是虎形，狗就是狗形。京剧的归上下手一行扮演且有严格规定，上手穿龙形、鹤形、猫形、驴形等一切大形；下手穿虎形、狗形、狐形等一切小形。具体的剧目除了您所说的那几出戏，尚有李陵碑里的羊形、十八罗汉斗悟空里的龙形和虎形、飞虎山里的虎形和羊形等等。

10、,1.给加点字注音。,课堂练习,念书（ ） 年级（ ） 排练（ ） 裤子（ ） 亏得（ ）砸锅（ ）,nin,j,lin,k,2.给红体字选正确的读音。,Ajio Bju 1.我喜欢舞台上的各种角（ ）色。 2.我们知道一般桌子有四个角（ ）。,ku,u,.,.,.,.,.,.,A,B,3.按要求写句子。 1.老师真是个通情达理的好老师。（用红体字写句子） _。 2.下面这些情况你遇到过吗？你的心情会是怎样的，又会想些什么？试卷发下来了，我只考了76分，而且错得都是计算题。,邻居们都夸奶奶通情达理,我怎么这么不细心呢？明明可以考得更好，却错了这么多。爸爸妈妈会不会生气呢，我该怎么跟他们说呢？,

11、默读课文，在你不理解的地方作批注，和同学交流。,思路点拨：认真阅读课文，对不理解的词语或句子，表达的感情不明确的地方，做出批注。,课后习题参考答案,结合文中描写“我”动作、语言、神态的语句，说说在排练节目和演出时，“我”的心情有怎样的变化，为什么会有那样的变化，并填写下面的表格。,点拨：本文是按时间顺序，表现了“我”在各个阶段的心理变化。按课文顺序找出相应内容，填写表格。,参考答案,老师鼓励“我”,“我”演出砸锅,不明白,苦苦寻找没有答案,点拨：自己阅读课文，揣摩作者的心理，结合实际来开导。,结合生活经验说一说：“我”的演出窝囊吗？可以怎么开导“我”？,参考答案：你的演出并不窝囊。因为这是你第一次演出，紧张时难免的，最起码你能够战胜自我圆满完成这次演出。就说明你是很棒的！,