2021新教科版四年级上册《科学》单元测试卷+期末测试卷（含答案；5份打包）.rar

1、试卷第 1 页，共 3 页教科版（教科版（2017 秋）四年级科学上册期末复习达标检测卷秋）四年级科学上册期末复习达标检测卷一、选择题一、选择题1我们能够通过棉线和纸杯制作的“土电话” ，听到对方的说话声，这说明（ ） 。A固体能传声B气体能传声C声音能转弯2钢琴使用一段时间后，要重新进行调音，其中松紧弦是为了改变（ ） 。A声音的高低B声音的大小C声音的长短3古代人民用滚动的方式运送重物，这样主要是为了（ ） 。A省时间B省力C方便4病人几天吃不下食物，身体明显消瘦，这主要是因为病人体内的（ ）消耗过多引起的。A脂肪B糖类C蛋白质5下列（ ）选项不是食物之所以要在口腔中充分咀嚼的科学原因。A

2、减少食物对消化系统的损伤B食物中的营养吸收更充分C为了慢慢地品尝食物的味道6如果想制作一个小排箫，应该选择的材料是（ ） 。A纸杯B橡皮筋C吸管7关于声音，下面说法正确的是（ ） 。A人是靠声带的振动发出声音的B人耳最先接收到声音的是听小骨C把橡皮筋接得越长，振动产生的声音越高8蜜蜂飞来飞去会发出“嗡嗡”的声音，这声音是由于（ ） 。A蜜蜂的叫声B翅膀的振动C声带的振动二、填空题二、填空题9声音的强弱可以用音量来描述。音量强弱是物体振动的（_）大小决定的。声音的高低是由物体振动的（_）决定的。10声音可以在_体、_体、_体中向各个方向传播。11探索尺子的音高变化实验中，尺子伸出桌面的长度越长，

3、发出的声音越（_） ，振动得越（_） 。12尺子伸出桌面越长，发出的声音_（选填“越高”或“越低” ） 。13人的呼吸实际上是在肺里进行（_）的活动。试卷第 2 页，共 3 页14音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音准。音叉上都标有有字母和数字，例如“C 512” ，字母代表这把音叉发的声是 C 调，数字代表的是这把音叉振动时每秒振动_次。用手触摸正在发声的音叉，感觉手很麻，这说明它在_而发出声音。三、判断题三、判断题15制作好的小车需要动力才能运动起来。 （_）16蔬菜、水果类食物所含有的主要营养成分是蛋白质。 （_）17飞机在空中飞行时，发动机的气体向前喷。 （_）18呼吸系统中，最重

4、要的器官是肺。 （_）19正在成长发育的青少年需要大量的蛋白质，所以他们需要多吃面包。 （_）四、连线题四、连线题20把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。脂肪 蛋白质 维生素 糖类芹菜 苹果 牛肉 米饭 肥肉 豆浆五、简答题五、简答题21保护好牙齿对我们一生的健康有重要意义，那么我们应该怎样保护牙齿呢？（至少答三种）22说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。六、实验题六、实验题23某实验小组课后按下图方式模拟撞击实验，让小车从斜面上由静止释放，小车下滑后撞击斜面底端的木块，请回答下列问题（1）实验时通过（_） 来比较物体具有的能量大小。试卷第 3 页，共 3 页（2）如图甲、乙所示，

5、同一小车从斜面不同高度由静止释放，这是探究物体具有的能量大小与（_）的关系，得出的结论是（_） 。（3）做此实验时，要改变的条件是（_） ，不变的条件是（_） 、 （_） 、（_）等（4）实验中若使用的木块质量较大，为确保实验仍有很明显的现象，有很多种方法，请你写出一种方法： （_） 。七、综合题七、综合题24如图所示，一个正在空中飞行的足球，请你用带箭头的线段代表力“” ，画出它受到的重力。答案第 1 页，共 2 页参考答案参考答案1A2A3B4C5C6C7A8B9幅度 频率 10固 液 气 11低 慢 12越低13气体交换14512 振动 15161718192021保护牙齿措施：按时刷牙

6、。饭后漱口，少吃甜食、定期做口腔检查等。22运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。23木块被推动的距离 速度 当物体质量一定时，物体速度越大，动能越大 小车的摆放位置 小车的初始状态 小车 木块 增大小车下滑的高度 答案第 2 页，共 2 页24试卷第 1 页，共 3 页教科版（教科版（2017 秋）四年级科学上册期末复习达标检测卷秋）四年级科学上册期末复习达标检测卷一、选择题一、选择题1海水中的墨斗鱼，肚子里装满了液体，遇到紧急情况，它迅速喷出这些液体，就能闪电般地逃离险境。那么它喷出液体的方向与它逃离的方向（ ） 。A相同B相反C随便哪方向都可以2豆类食品中所含的营养成分

7、主要是（ ） 。A碳水化合物B蛋白质C维生素3人在运动时，心跳和呼吸次数增加的最主要原因是运动时（ ） 。A需要更多的氧气B人很紧张C人太累了4一般情況下，成年女子和男子的声带长度不同，如图。据此，我们可以推测（ ） 。A女性发出的声音高B男性发出的声音高C男性和女性发出的声音基本相同 女性声带 男性声带5赛车设计成流线型主要是为了（ ） 。A增加稳定性B增大摩檫力，避免打滑C减小风的阻力6用不同的力敲击同一支音叉，我们观察到（ ） 。A声音的高低不同B声音的强弱不同7消化系统是由（ ）组成的。A口腔、食道、胃、小肠、大肠B骨骼、关节、肌肉C鼻腔、气管、支气管、肺8呼吸器官主要包括（ ） 。A

8、口腔、食道、胃、小肠、大肠B鼻腔、气管、支气管、肺C心脏、血管、大脑、口腔二、填空题二、填空题9 国家学生体质标准中，四年级男生的肺活量在（_）毫升，四年级女生的肺活量在（_）毫升。10可以通过调节琴弦的松紧程度来改变_（音量、音高） 。试卷第 2 页，共 3 页11研究运动和力时，往往需要知道力的大小， （_）就是测量力大小的一种工具。12我们用手提重物，感觉重物对手有一个_的拉力，这是因为地球对重物有一个拉向地面的力，这个力就是_。13经常锻炼身体，会使我们的_增大。14人运动后呼吸次数增多，是因为运动时需要消耗更多的（_） 。三、判断题三、判断题15一天只要吃自己喜欢的食物就可以了。 （

9、_）16给食物分类的方法很多，但在一次分类中只有一个标准。 （_）17物体发出声音的高低是可以控制的。 （_）18如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行。 （_）19我们吃饭应该狼吞虎咽，这样我们就有更多的时间来做其它的事了。 （_）四、连线题四、连线题20将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。鼓膜 收集声音耳郭 将声波转化为振动耳道 将听觉信号传递给大脑听觉神经 传递声音耳蜗 将振动转化为听觉信号五、简答题五、简答题21我们在使用弹簧测力计时需要注意哪些问题？22说一说经常参加体育锻炼的好处。试卷第 3 页，共 3 页六、实验题六、实验题23为“研究滑动摩擦力的大小和物体重量的

10、关系” ，小明进行了如图所示实验实验步骤如下：将重 10N 的木块放在水平桌面上；用弹簧测力计拉木块使木块作快慢不变的直线运动；在木块上加一个重 5N 的砝码，仍使木块作快慢不变的直线运动；记录实验数据如表。（1）物重为 10N 时，滑动摩擦力的大小为_牛。（2）根据上述实验，可得到的初步结论是_。（3）小明的实验结束后，小刚认为，为了避免偶然性，还需要再做一组实验，请补充完整接下来的实验步骤：_；仍使木块作快慢不变的直线运动；记录实验数据。实验组数物体重量/牛弹簧测力计拉力/牛滑动摩擦力/牛11022153七、综合题七、综合题24如图所示：（1）它的名称是_。（2）它是测量_的大小的常用工具

11、。（3）当读数时，我们的视线要与_持平。答案第 1 页，共 2 页参考答案参考答案1B2B3A4A5C6B7A8B911002600 9002000 10音高11弹簧测力计12向下 重力 13肺活量14氧气15161718192021测量的力不能超过弹簧测力计的测量范围；拿起测力计，先检查指针是不是指在 0 的位置；读数时，视线与指针相平；挂物前轻轻拉动几下挂钩，检查是灵活后再挂上要测量的重物。答案第 2 页，共 2 页221体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能。2体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之。3可以减少你过早进入衰老期的危险

12、。232 滑动摩擦力的大小跟物体重量有关，重量越大，滑动摩擦力越大 将重 20N的木块放在水平桌面上 2 3 24弹簧测力计 力 刻度 第一单元第一单元 声音声音 单元测试卷单元测试卷-2021-2022-2021-2022 学年科学四学年科学四年级上册年级上册- -教科版（含答案）教科版（含答案）一一. .选择题选择题1.1.耳蜗和听觉神经属于（ ）。A.内耳 B.中耳 C.外耳2.2.我们听到周围不同的声音，主要原因是（ ）。A.声音的高低不同 B.声音的强弱不同 C.不同的物体发出不同的声音3.3.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（ ）。A.铁 B.水 C.空气4.4.下面的音符中，（

13、 ）是最高音。A.6 B.7 C.i5.5.在探索尺子音高变化的实验中，把钢尺伸出桌面不同的长度，用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现，下列因素会影响尺子音高变化的是（ ）。A.振动幅度 B.振动快慢 C.两者都不是二二. .填空题填空题1.1.我们人耳里面的（ ）很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。2.2.真空（ ）（可以/不可以）传播声音。3.3.声音可以在（ ）、（ ）、（ ）中传播，（ ）中不能传播声音。在这些传播声音的物体中，传播声音的速度是（ ）的，通常是（ ）（ ）（ ）。4.4.耳由外耳、（ ）、（ ）三部分组成。5.5.鼓声是由（ ）振动产生的；刮

14、风声是由（ ）振动产生的；人的讲话声是由（ ）振动产生的。三三. .判断题判断题1.1.人的身体发出的声音，例如咳嗽声，拍手声，肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。（ ）2.2.调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（ ）3.3.物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（ ）4.4.我们用击打过的音叉轻轻触及水面时，看到音叉的振动引起了水的直线运动。（ ）5.5.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。（ ）四四. .连线题连线题1.1.把下面器官和主要的功能用线连起来。鼓膜 收集声音外耳道 把声音信号传递给大脑听小骨 把振动转化成声音信号听觉神经 传递振动耳郭 传送声波 耳蜗 产生振动

15、五五. .简答题简答题1.1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？2.2.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？六六. .综合题综合题1.1.我国古诗词中有很多对声音的描述，请根据你掌握的知识回答下面问题。1.唐代诗人李白在夜宿山寺中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人”，这句诗中的“高”指是（ ）。A.声音的高低 B.声音的强弱 C.声音尖锐与否2.唐代诗人杜甫在赠花卿中有这样的诗句：“此曲只因天上有，人间能得几回闻”，这句诗是形容声音很（ ）。A.悦耳 B.很刺耳 C.很嘈杂2.2.如图，鼓面上放少量的碎纸屑。（1

16、）如图 1，鼓槌没有敲击鼓面时，碎纸屑是（ ）（“静止”或“跳动”）的。（2）如图 2，鼓槌敲击鼓面的时候，碎纸屑是（ ）（“静止”或“跳动”）的，鼓槌用力越小，碎纸屑跳跃的高度（ ），鼓槌用力越大，碎纸屑跳跃的高度（ ）。（3）这个实验说明了声音是由（ ）产生的。3.3.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动的幅度就越（ ），听到的声音就越（ ）。（2）橡皮筋被拉开不同的距离，我们听到的声音音高（ ）（填“相同”或“不同”）。参考答案参考答案一一. .选择题选择题1.1.A2.2.C3.3.A4.4.C5.5.B二二. .填空题填空

17、题1.1.鼓膜2.2.不可以3.3.固体；液体；气体；真空；不同；固体；液体；气体4.4.中耳；内耳5.5.鼓皮；空气；声带三三. .判断题判断题1.1.2.2.3.3.4.4.5.5.四四. .连线题连线题1.1.如下：五五. .简答题简答题1.1.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。2.2.二胡虽然只有两根弦，但弦的振动能发出高低不同的声音；弦越短，振动频率就越快，声音就越高越脆。六六. .综合题综合题1.1.B；A2.2.静止；跳动；低；高；跳动3.3.大；强；不同试卷第 1 页，共 4 页教科版（2017 秋）四年级科学上册第三单元达标检测

18、卷（运动和力）第三单元达标检测卷（运动和力）一、选择题一、选择题1赛车设计成流线型主要是为了（ ） 。A增加稳定性B增大摩檫力，避免打滑C减小风的阻力2用力向空中扔出的垒球，最终会落到地面，这是因为垒球受到了（ ） 的作用。A弹力B拉力C重力3小车 10 秒钟行驶了 50 厘米，要让小车在 10 秒钟行驶 70 厘米，下列做法对的是（ ） 。A加大拉力B减小拉力C增加载重量4体操运动员往手上擦镁粉是为了（ ） 。A减小摩擦力B增大摩擦力C电视效果5要保证小球在“过山车”上运动速度有变化，设计时需要（ ） 。A.轨道设计得稳同些B.全部是曲线轨道C.轨道的坡度有变化ABC6下列措施中是为了减小摩

19、擦力的是（ ） 。A雪地行驶的汽车安装防滑链B自行车轴承涂润滑油C鞋底上的花纹7如图，当气球内的气体向后喷出时，小车最可能会（ ） 。A向前运动B向后运动C静止不动8抛向空中的皮球总要落回地面，这是因为（ ） 。A皮球重B受到了反冲力C受到了重力的作用二、填空题二、填空题9我们可以用_来测力的大小，力的单位是牛顿。10从不同坡度的斜面上释放小车，坡度越大，小车滑下后的速度越_，撞击试卷第 2 页，共 4 页木块的力量也越_。11测量力的工具是_ ，它是根据_ 的特征制成的。12测量的力越大，弹簧测力计的示数就_，但是测量的最大力不能超过测力计刻度标出的_。13对物体用力，我们可以使物体启动或_

20、，使物体的运动加快或_。14拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生（_） 。三、判断题三、判断题15摩擦力对我们都是有害的，所以我们要尽量减小摩擦力。 （_）16用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈时产生的力虽然不同，但运动相同距离所用的时间是一样的。 （_）17火箭升天是利用了反冲力。 （_）18同一物体运动时，滑动的摩擦力一定比滚动的摩擦力大。 （_）19使用弹簧测力计前要检查指针是不是指在“0”位置。 （_）四、连线题四、连线题20请将产生的力和力的名称用线连起来。从滑梯上往下滑的力重力射箭时弓产生的力弹力水往低处流的力反冲力推动喷气式飞机前进的力摩擦力使足球在草地上慢慢停下的力五

21、、简答题五、简答题21认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。（1）弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是（_） ，简称（_） ，用符号（_）表示。（2）使用前，先检查指针是不是指在（_）的位置。（3）读数时，视线与指针（_） 。（4）测量的力不能超过测力计刻度标出的（_）数量。 （“最大”或“最小” ）试卷第 3 页，共 4 页22F1 赛车时速达到 300 千米/时以上，同时要尽量做到平稳、安全。如果你是设计师，会从哪些方面进行思考和设计？六、实验题六、实验题如图，小明从甲乙丙三个不同坡度斜面上的同一位置，释放相同实心小球，让实心小球滑下后撞击水平面上的木块。 （图中虚框是撞击前小木

22、块的位置，实框是撞击后小木块的位置）23实心小球从斜面上自由滚落，斜面坡度越大，实心小球撞击木块时的速度越_。 （填“快”或“慢” ）24图中实心小球从斜面上自由滚落，撞击小木块的能量最大的是_。 （填“甲”“乙”或“丙” ）25小木块运动一段距离后停止了，是因为受到了（ ）的作用。A摩擦力B弹力C反冲力26比较甲、乙、丙的实验效果，如果要让小木块运动得更远，还可以怎么做？_七、综合题七、综合题汽车已成为人们日常最普通的交通工具，它的出现很大程度上改变了人类的生活方式。汽车是现代科学技术的典型产物之一，它的每一个部件、每一个设计都是科技的结晶。请根据你所学的科学知识解释下列有关汽车的问题。27

23、汽车是通过车轮的转动行驶的，在行驶过程中，轮胎与地面属于_；刹车会使车轮停止转动，但这时汽车仍会滑行一段路程，此时轮胎与地面属于_。 （填“滚动摩擦”或“滑动摩擦” ）28汽车刹车时车轮受到的摩擦力比正常行驶时的摩擦力_，摩擦力的方向与汽车行驶方向_。29汽车行驶在上坡路段需要更大的动力，这是因为（ ） 。A上坡时的摩擦力更大试卷第 4 页，共 4 页B上坡时车的重力更大C上坡时，汽车需要同时克服摩擦力和车的重力的作用答案第 1 页，共 2 页参考答案参考答案1C2C3A4B5C6B7A8C9弹簧称10大 大 11弹簧测力计 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长 12越大 最大数

24、量 13停止 减慢 14动力15161718192021牛顿 牛 N 0 相平 最大 22加大动力装置、降低车身、轮胎加宽、车身设计成流线型等。答案第 2 页，共 2 页23快24甲25A26斜面坡度更大；实心小球更高位置释放；用质量更重的实心小球等。27 滚动摩擦 滑动摩擦 28 大 相反 29C试卷第 1 页，共 3 页教科版（教科版（2017 秋）四年级科学上册第二单元达标检测卷秋）四年级科学上册第二单元达标检测卷（呼吸与消化）（呼吸与消化）一、选择题一、选择题1下面哪种行为不能提升肺活量？（ ）A坚持晨跑B少食多餐C经常游泳2为了辨别不同的物体，有时要闻一种气体，正确的方法是（ ） 。

25、A用鼻子直接凑到物体表面闻B鼻子离物体表面远点再闻C用手腕扇动物体上方，让少量气体进入鼻子D防止中毒不宜闻气味3下列食物中，富含维生素的是（ ） 。A瘦肉B新鲜蔬菜和水果C米饭4下列食物选项中，按动物类和植物类进行分类的是（ ） 。A米饭和豆腐B鸡蛋和豆腐C鸡蛋和鸡肉5下面的食物含有较多维生素 C 的一组是（ ） 。A猪肉和鲤鱼B鸡蛋和土豆C番茄和柠檬6以下对食物的分类方法，不合理的是（ ） 。A素类和荤类B熟食与生食C喜欢和不喜欢7以下对食物的分类方法，不合理的是（ ） 。A素类和荤类B熟食与生食C喜欢和不喜欢8早餐时，小明同学吃了一碗番茄肉丝面，应记录为（ ）种食物。A1B2C3二、填空题

26、二、填空题9一位骨伤病人躺在病床上获取食物，食物_（选填“能” 、 “不能” ）进入身体里进行消化吸收。10消化器官可以将_转变成我们可以吸收的_和_，这一过程叫作消化。11鸡蛋和牛奶富含_，它对人体的主要作用是_。12当我们反复呼吸同一个塑料袋中的空气会感到头晕，这是因为人体呼吸会消耗塑料袋中的_，释放_气体，_和其他气体成分不变（选填“氮气” “氧气” “二氧化碳” ） 。整个气体交换发生在身体的_（填身体器官名称） ，每当吸气时胸腔会变大，呼气时胸腔会变小。试卷第 2 页，共 3 页13_代表了一个人潜在的_和健康状况。14人体活动需要的能量主要来自于_器官对食物中营养的吸收。我们正在长

27、身体，_、_才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。三、判断题三、判断题15我们吃鸡蛋、豆类制品，主要是从中获得钙。 （_）16吸气时肚子（腹部）会变大，呼气时肚子（腹部）会变小。 （_）17水和无机盐不是营养物质。 （_）18人体通过气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。 （_）19为了节约时间，我们吃饭应该总是狼吞虎咽。 （_）四、连线题四、连线题20连线题 消化系统好 营养吸收多，身体更健康肺活量大 消化受影响，甚至影响健康牙齿不好 提供更多的氧气五、简答题五、简答题21请你列举人体保持健康需要的营养成分。22你如何选择及安排零食？六、实验题六、实验题我们的呼吸。23呼气

28、的过程是（ ） 。A鼻子口腔气管肺B肺气管鼻子/口腔C膈肌肺气管24下图装置中分别模拟了哪些呼吸器官？请填写完整。试卷第 3 页，共 3 页25把上题图中把“膈肌”往上按时（“胸腔”收缩） ，气球会缩小，模拟的是（ ）动作。A吸气B呼气C吸气和呼气七、综合题七、综合题26下表是小王同学的呼吸次数记录表。活动状态安静慢走 30 步快走 30 步跳动 30 次每分钟心跳次数20222836（1）从表格中的数据知道，小王同学运动后的每分钟呼吸的次数变_，随着运动剧烈程度的增加，呼吸次也随着_，这是因为人体需要消耗更多的_，肺部要更卖力地工作。（2）为了适应剧烈的运动，我们要经常参加体育锻炼，这样可以_我们的肺活量。答案第 1 页，共 2 页参考答案参考答案1B2C3B4B5C6C7C8C9能10食物 养料 能量 11蛋白质 长身体的材料 12氧气 二氧化碳 氮气 肺 13肺活量 呼吸功能 14消化 不挑食 不偏食 15161718192021人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。22尽量安排在两餐之间或饭后，吃零食切忌过量。晚睡前一小时喝一杯不加糖的牛奶有利于睡眠，选择零食一定要选择卫生的，注意查看生产及出厂日期，要食用在保质期内的食品。拒绝变质、腐败的食物。23B答案第 2 页，共 2 页2425B26多 增加 氧气 提升