1、课题7.1 人类生活在同一个地球村主备人：复备人：教 学目标1.通过结合具体实例分析， 引导学生明确国际社会面临着许多全球性挑战，理解人类命运相连、休戚相关;2.通过了解“一带一路建设理念和历程，感受中国推动构建人类命运共同体的实践，认同人类命运共同体理念3.通过具体案例分析，领悟中国在国际事务中的大国担当和智慧贡献，增强国家认同感 和自豪感 。教学重点(1)人类命运相连、休戚相关世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化全球性挑战日益上升，任何人无法独自应对(2)构建人类命运共同体顺应时代主题符合中国利益符合世界利益教 学 难点构建人类命运共同体的理念与实践教学方法案例分析法、合作探究法
2、、讨论分析法授课时数1教学过程师生双边活动复 备栏教师活动学生活动一、导入新课宇宙只有一个地球， 人类共有有一个家园。人类从未停止寻找除地球之外第二个家园的努力。 这个愿望什么时候才能实现还是个未知数。 到目前为为止，地球是人类赖以生存的唯一家园，珍爱和呵护地球是 人类的唯一选择。二、明确目标，1.通过结合具体实例分析， 引导学生明确国际社会面临着许多全球性挑战，理解人类命运相连、休戚相关;2.通过了解“一带一路建设理念和历程，感受中国推动构建人类命运共同体的实践，认同人类命运共同体理念3.通过具体案例分析，领悟中国在国际事务中的大国担当和智慧贡献，增强国家认同感 和自豪感 。三、自主学习1、
3、人类面临哪些世界性问题？2、人类命运共同体理念的提出与实践。3、青少年如何为构建人类命运共同体添砖加瓦？四、合作探究活动一、我们的世界，共同的家园1、图片展示：图片说明当今世界具有怎样的特点?提示：世界越来越成为一个相互联系，相互依赖的结合自己已有知识， 说说人类寻找除地球以外第二个家园的努力事件。学生齐读目标，明确学习要求依据目标及自学思考题， 自主学习教材内容P72-77类共同家园。2、人类发展面临的全球性问题展示图片图片材料说明了什么问题？你知道人类还面临着哪些全球性问题？师小结：单边主义、保护主义、霸权主义，地区冲突和局部战争， 恐怖主义等，严重威胁着世界和平与发展。全球气候变暖，重大
4、传染性疾病、网络安全等严重影响着人类的健康。 现如今的世界问题多得很， 大得很。人类是一个整体， 地球是一个家园。 面对共同挑战，任何人任何国家都无法独善其身，人类只有和衷共济、和合共生这一条出路。习近平结论：人类彼此命运相连，休戚相关，携手构建人类命运共同体， 守护好我们的共同家园，是各国人民的共同家园。活动二、中国智慧与大国担当1、人类命运共同体理念的提出时间：2013 年 3 月中国首次向世界提出 “人类命运共同体”理念2、合作探究：结合材料，谈谈中国是如何践实人类命运共同体理念的？播放视频资料：中国助力全球抗疫师小结：中国积极推动国际抗疫合作，用行动诠释人类命运共同体理念。（1）中国与
5、多国守望相助。（2）中国援助受到高度评价，（3）中国经验分享受到广泛赞誉，（4）中国科技抗疫显担当（5）经济合作供动力。3、人类命运共同体理念 得到世界的认同。播放视频人类命运共同体为何引发世界共鸣，观看图片， 思考问题， 讨论交流读习语金句读习语金句观看视频， 阅读资料卡片学生看图讨论、交流提问：除了防控新冠疫情的中国方案，你还知道哪些“中国方案”？（小组合作，呈现方案： “一带一路”倡议、 命运共同体理念的提出、 维和部队、 脱贫攻坚等）这些“中国方案”对中国和世界有何影响？中国在哪些方面展现了大国担当？师小结： 面对世界环境问题， 中国提出 “走绿色、低碳、环保发展道路” 。面对复杂的国
6、际关系，中国提出：“构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。”面对世界贫困问题，中国提出：“共建一个没有贫困、共同发展的人类命运共同体”的倡议。活动三 拓展探究观看视频习近平寄语青年：为构建人类命运共同体添砖献瓦为构建人类命运共同体添砖献瓦，我们青少年可以为此做出哪些努力？提示：（1）我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。（2）学习本国文化，积极参与不同文化的对话交流活动。（3）努力学好外语，提高口语表达能力，（4）努力提高自身素
7、质，为维护世界和平，促进各国共同发展而努力。阅读教材P76探究思考观看视频，学生 观看视频思考、讨论、交流学生谈收获世界世界环境环境题题小结：青年是社会的创造力量和创新活力。中共十八大以来，在多个外交场合，习近平一直身体力行致力于推动世界青年互通互联， 希望各国青年积极为构建人类命运共同体添砖献瓦。五、课堂小结世界好，中国才能好;中国好，世界才更好。”在共同构建人类命运共同体的实践过程中， 中国人民张开双臂欢迎各国人民搭乘中国发展的 快车”“便车”，在实现自身发展的同时更多惠及其他国家和人民板书设计:教学反思人 类 生 活 在同 一 个 地 球村我 们 的 世 界共同的家园中 国 智 慧 与大国担当当今世界的特点影响世界和平与发展的问题构建人类命运共同体
