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Unit 6 What time is it -Sound time, Rhyme time, Checkout time & Ticking time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版三年级下册英语(配套课件编号:20cc8).docx

1、教学内容:三年级下册 U6 Sound time&攀登英语绘本Tick Tock教学目标:1、能流利地、有节奏的朗读 Sound time2、能拼读简单的含有/t/单词3、能流利地朗读绘本故事,读懂故事并表演教学重点:1、能流利地、有节奏的朗读 Sound time2、能读懂绘本故事教学难点:部分单词的拼读(没有拼读规律)教学准备:课件、板书、作业纸、绘本教学过程:一、Singing二、Revision1、 回忆学过的发音2、 拼读单词三、New sound1、 Follow the teacher2、 Watch the flash3、 Sound time(Picture1)A、Tick

2、tockB、句子4、 Sound time(Picture2)A、meetB、make a new chant5、 Read the sentence beautifully6、 Say more words四、Story1、 Read the new words2、 Read and FindWho are giving the show at the party?3、 Learn the new words and sentencesTomato/T-shirt/teaItstime.4、 Listen and writeWhat time do they show?5、 Give the show(Act the story)6、 Read after the flash7、 GuessWhat will happen in the morning?8、 chant根据 Sound time 结合故事里的单词编写 chant五、Consolidation1、 Listen and write2、 Summary(tr、th 的发音)六、HomeworkTick Tock

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