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Unit 3 Is this your pencil -Sound time, Rhyme time, Checkout time & Ticking time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版三年级下册英语(配套课件编号:814d7).docx

1、Unit 3 Is this your pencil?一、教学内容义务教育教科书英语三年级下册(译林版) 复习课二、教学目标1、 能够在正确的情境下熟练运用句型: Is this/that/it your/a?及其应答: Yes, it is./No, it isnt. Its a This/That isnt my2、能听懂、会说字母 r 在单词中的正确发音,并尝试朗读新单词。3、能够运用本单元的句型寻找物主。4、初步尝试对自己所学知识的掌握情况进行评价,培养正确进行自我评价的意识。5、理解绘本Is it?三、教学重难点1、 能够在正确的情境下熟练运用句型: Is this/that./it

2、 your/a?及其应答: Yes, it is./No, it isnt. Its a This/That isnt my2、能听懂、会说字母 r 在单词中的正确发音,并尝试朗读新单词。3、能够运用本单元的句型寻找物主。4、初步尝试对自己所学知识的掌握情况进行评价,培养正确进行自我评价的意识。5、理解绘本Is it?四、教学准备图片,课件五、教学过程Step 1 Warming upEnjoy a songStep 2 Presentation and practiceToday we have four tasks.Task 1I can talk about things for sch

3、ool.(1)Brain stormWhat stationery do you know?(2)What else do you know?Teach: ball penpencil boxstorybook(3)Play a game(4)Ticking timeTask 2I canuse “Is this /thatyour?Yes,it is No,it isnt.”to look for the owner.(1)Play a game“ Lets play!”Is that.?(2) Lets orderWhose pencil is it?Its Mikes.Yes. Mike

4、 cant find his pencil. Lets help him order these pictures.(3) Look and say(4) Lets play a game.Rules(游戏规则):a. 每人手中拿 2 件物品。b.用:This is my .介绍,然后把物品放于桌面。c.打乱物品,轮流用“Is this your .?”猜测。(5)Ticking timeTask 3 I know the sound of the letter”R”.(1)Review sound time(2)拓展 Arag, a ring.Arat has a rag and a ring.(3)Try to read the new words.“rat,rag, ring,(4)Lets tick.Task 4I can understand the story.(1)介绍作者,引发猜想。(2)逐图阅读,教学新单词(3)Enjoy reading.(4)Make a new one.Step 3 Homework1.Write some new pages of the storybook.新编几页故事书。2.Read the storybook with your partner.和你的同伴读读这本故事书。

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