Unit 2 In the library-Story time-ppt课件-(含教案+视频+素材)-县级公开课-新牛津译林版三年级下册英语(编号：d1283).zip

1、Unit2 In the library 在图书馆里Story time河桥中心小学 周从英Look and sayOpen the window.Open the door.Stand up.Look at the blackboard.Close the door.Close the window.Sit down.A: Hello/Hi， xxx. B: Hello/Hi, xxx.A: Please B: Yes, xxx.A: Thank you. B: Youre welcome.A: Please B: Yes, Miss/Mr Dont 不要不要Look and sayDont

2、 open the window.Dont open the door.Dont stand up.Dont look at the blackboard.Dont close the door.Dont close the window.Dont sit down.library图书馆in the在.里shout喊，叫Dont shout!不要喊叫！shh 嘘run跑Dont run!不要跑！eat吃Dont eat!别吃！talk说话，谈话Dont talk!不要说话！sleep睡觉Dont sleep!不要睡觉！Can you act out these words?(你能把这些单词表演

3、出来吗？) run sleep eat shout talkWatch and answer (看动画，回答问题。)Answer the questions:1. Wheres （在哪里）YangLing?2. Who finds(发现) Yangling?3.What did LiuTao say at last?(刘涛最后说了什么？)Shes in the library.(在图书馆里。)LiuTaoIm sorry.Read and act (阅读课文，小组表演)Tip：here 这儿、这里这儿、这里图书馆里的行为规范： 公共场所的得体行为举止使人们在交往中所应具备的基本素养。那么，在图

4、书馆里应该注意哪些行为举止呢？简单的说，就是六个字：静、轻、洁、净、雅、敬。Library rules:图书馆规则： 不要谈话。Dont talk. 不要跑步。Dont run。 不要吃东西。Dont eat. 不要喊叫。Dont shout. 不要睡觉。Dont sleep.Make class rules.制定班规。Dont walk on the grass.禁止践踏草坪。禁止践踏草坪。Dont swim.禁止游泳。Dont smoke.禁止吸烟。 Dont litter.禁止乱扔垃圾。Dont fight.禁止打架。Lets be a happy civilized student.让

5、我们一起做个文明快乐的学生。1School: Hexiao Designer: Miss Li S ubject: English Grade: 3 Topic: Unit2 In the library 第一教时一、一、Teaching aims1. 能听懂、会说、会读、会写单词 in, run, eat, talk.2. 能听懂、会说、会读单词 library, shh, shout, here, sleep 3. 能听懂、会说、会读日常用语 Dont shout/eat/ . . .4. 学会用英语制止或劝阻别人的不当行为。二、Teaching aims and difficulties

6、1. 句型：Dont shout/eat/ . . .2. 词汇:library, shout, sleep, in, run, eat, talk三、三、Teaching process1、Leading-in Ss:（学生边说边做）Stand up. T: Good morning/ afternoon, class. Ss: Good morning/ afternoon, Mr. / Miss . . .T: Sit down, please.2、PresentationA、Free talkT: . . . , close the door, please.S: Yes, Mr./M

7、iss . . .T: Close your books, please.有学生没有合上书，教师劝说：T: Dont open your book.（做动作引导全体学生理解，板书、领读）一学生开窗，教师劝阻T: Dont open the window. （做动作引导全体学生理解，板书、领读）几名学生分别做吃东西、说话、睡觉动作，教师劝阻，引导学生学习：Remark2Dont eat. Dont talk.Dont sleep.板书、领读.小结：当我们发现别人有不当行为时，可以用 Dont. . .来劝阻。B、Story time1.出示 Story time 图片 1，引导学生看图T: Wh

8、o is the boy?S: Hes Liu Tao.T: Whos the girl?S: Shes Yang Ling.T: Where are they?引导学生说 In the library. 领读、让学生看图理解。引导学生讨论在图书馆应该怎么做。3.Practice 播放动画，学生讨论 Liu Tao.有哪些不当行为。模仿 Liu Tao 大声喊 “Hello, Yang Ling”, 引导学生学习 shout.学习 Yang Ling.是怎样劝阻的：Shh! Dont shout, Liu Tao.同法学习 run, Don run.听录音，跟读。4、Consolidation1. 请一名学生上台表演一些不当行为（提醒学生要是学过的、会说的动作），其他同学用所学语句劝阻。2. 学生分组活动。 5. Homework1. 听录音跟读 Story time3 2. 抄写四会单词 in, run, eat, talk.四、板书设计四、板书设计