1、一、连词成句。（注意大小写和标一、连词成句。（注意大小写和标点符号。）点符号。）1、do will what you 2、I”ll the pictures draw3、write the Ill reports4、cut Ill the paper二、根据提示写出单词，完成句子。二、根据提示写出单词，完成句子。1、I am going to write the _(新闻报道新闻报道)2、Lingling will _(画画画画)the pictures.3、Sam will _(剪剪)the paper.reportsdrawcutHomework1、Write the new words.
2、2、Read the dialogues.MODULE 6 ENGLISH NEWSPAPERUnit 1 I“ll draw the picture 一 、教学目标与要求 知识与能力目标：To learn the words:report, cutTo learn the sentences:Ill write the reports. Ill draw the pictures.What will you do, Sam? I will cut the paper.情感态度目标能够正确运用一般将来时态，制定计划。培养学生有计划做事情的能力。二 、教学重点及难点report, cut 四会。
3、 Difficult point: Ss can read the dialog fluently.三、课前准备: a tape recorder, some cards.四、教学过程：Step 1 Warm up 1 、 师生互相问好后，Lets chant.2、看图片复习短语。Step 2 Presentation and practice 1、老师出示图片学习新单词。report2、教师示范发音，one by one 操练。3、抄写单词。4、用新单词造句。5、用同样的方法讲解单词cut6、游戏操练单词。Step 3 Consolidation and extension 1、老师播放大屏幕、录音引出重点句子。2、老师提问，学生回答问题。3、教师播放大屏幕，学生观看说句子。4、小组操练，表演。Step 4.看大屏幕，说句子。Step 5. Homework designing: Make up English newspaper.Step 6. Blackboard designing ： Module 6 Unit 1report, cutIll write the reports. Ill draw the pictures. What will you do, Sam? I will cut the paper.
