1、课题：B2Module 6Unit 2The name of the spaceship is Shenzhou V.【教材分析】语言功能：询问过去发生的事情。语言结构：The name of the spaceship is Shenzhou V.教学目标：a. 语言知识目标：学习目标语句The name of the spaceship isShenzhouV.Daming and Simon made a modleof a Chinese spaceship.b. 短语：the name of.take .intofor the first timeb.语言技能目标：学习谈论过去发生的
2、事情，并了解有关航空的指示。c.情感态度目标：培养学生的合作意识、参与意识及交际策略。教学重、难点：重点：掌握本课目标语句，运用语言结构进行交流运用。难点：正确运用目标语句。正确运用过去时态。【学生分析】本节课是小学六年级的课程，学生已经学习过六年的英语，已经掌握了英语中的三大时态，部分学生对英语能够熟练的操作，部分学生能够在教师指导下学习和运用新的语言，但是还有一部分学生对英语没有丝毫的兴趣，并感觉到英语学习的负担。在教学时，教师可根据高段学生的心理特点和年龄特征，充分调动学生的学习积极性。在照顾到优等生的同时要照顾到学习有困难的学生。采用多种手段激发学生的兴趣，也培养学生的能力。【设计理念
3、】教师要根据学生的实际和生活实际设计教学活动， 让学生运用本课所学句型，达到为用而学，在用中学，学中用，学了就用的目的。 教学准备 PPT 课件、书、练习册、课文光盘【教学过程】、Warming-upWarming-up1. 打招呼2.出示课文活动 1：Look,listen and say.、PresentationPresentation1. 出示一架宇宙飞船的模型，然后询问“Whats this?”“Do you knowsomething about spaceship?”2. 揭示课题： Ok, today well learn Module6 Unit2.通过一个重要的问题，让学生
4、明确本课所学的目的。3.讲解序数词及课文短语。、PracticePractice1. 课文学习：首先让学生听课文跟着重复。然后再听课文把自己所了解到的有关航空的知识画下来在小组交流，最后全班交流。2. 完成 SB 活动 3：Look and write.3. 完成 SB 活动 4：Listen and say. Then sing.这一环节是一个操练的阶段，目的让学生更好、更准确的学习语言，掌握语言。并强化所学过的语言，为运用语言打下基础。、ProductionProduction1Activity 5:Do and guess.2. PPT 课件：英汉互译、连词成句、单选3.Discuss and write.通过对所学知识的拓展运用，达到在用中学，学中用，学了就用的目的。、HomeHome workwork1.听录音，复习本单元，预习下一个单元。2. Do more practice after class. Try to sing the song fluently.附板书设计：Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V.the name of.take .intofor the first time
