1、4统计图的选择教学设计【教学目教学目标标】知识与技能1.理解三种统计图各自的特点.2.根据不同的问题选择适当的统计图.过程与方法1.训练学生作图的技能.通过数据处理体会统计对决策的作用.2.能够根据实际问题,选择适当的统计图清晰、有效地展示数据.3.能从条形统计图、折线统计图、扇形统计图中获取信息.情感、态度与价值观统计图是展示数据的重要方法,它也经常出现在媒体上.通过对三种统计图的认识、制作和选择进一步培养学生对数据处理的能力及统计观念,使学生深刻体会到数学和我们的社会、生活密切相关.【教学重教学重难难点点】重点:1.了解不同统计图的特点.2.根据实际问题选择合适的统计图,培养统计观念.难点
2、:1.根据实际问题选择合适的统计图.2.制作三种统计图并会从中获取有用的信息.【教学教学过过程程】一、一、课课前前预习检测预习检测师: 同学们，我们上节课学习了数据的表示，今天我和大家一起来学习统计图的选择，下面请同学们完成课前预习检测。（巡视检查）生：学生完成导学案中测评题师：这道题目中给定了制作条形统计图，同学们都能做出来，如果不给定做什么统计图，你该怎么办呢？我们来进入课内探究学习环节二、二、课课内探究内探究1.自主学自主学习习师：请同学们阅读课本 175 的内容，根据小亮制作的统计图，完成导学案中的 4 个问题（巡视检查）(1)这三幅统计图分别表示了哪些内容?(2)从哪幅统计图中你能看
3、出世界人口的变化情况?(3)2050年非洲人口大约达到多少亿?你是从哪幅图中得到这个数据的?(4)2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多,你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论?师：指4生分别回答问题，并进行指正 课课外延伸外延伸师：同学们从做题看到，人口最多的是哪个洲？亚洲人口最多的是哪个国家？你有什么启发？生：指生分别回答师：中国是亚洲人口最多的国家，为了能使13多亿人过上小康生活，我们就必须建设富强、民主、文明、和谐的社会主义强国，这是中华民族伟大复兴的中国梦，更是我们每个同学努力奋斗的目标。2. 合作探究合作探究分小组讨论比较三种统计图的特点,并回答.生回答：形统计图能清楚地表示
4、出每个项目的具体数目;折线统计图能清楚地反映事物的变化情况;扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.课课外延伸外延伸师：同学们通过讨论三种统计图的特点，对我们解决问题有何启发？生：指生回答师：我们应该懂得不管是学习还是做事都要多思考、多分析，找出最合理的解决办法，切不可盲目做出决定，造成不必要的后果。在班内要给班主任反映真实情况和准确数据，为班主任的决策提供最科学的依据。3.精精讲讲点点拨拨课件出示例题，师引导选择合适的统计图。并在导学案上制作统计图（巡视检查）课课外延伸外延伸师：通过学习我们发现，C品牌的空调销售量在2008-2009-2010这三年发生了什么变化？这说明了什么问
5、题？生：用自己的语言回答师：C品牌的质量和服务得到了人们的认可，所以我们做人还是做事一定要讲诚信，才能得到大家对你的认可，学习中要讲诚信不抄袭作业就能提高成绩，在班内同学们还要团结友爱，热爱班集体，我们班的各项工作都能取得优异成绩。4.达达标测评标测评课件出示题目，学生在导学案制作统计图（巡视检查）课课件延伸件延伸师：同学们我们这里暂不缺水，但我们国家还有好多地方每年都因干旱严重影响着人们的正常生活，我们一定要带头树立节约意识，从小事上做起节约用水、节约用电，要积极响应学校团委发起的光盘行动，珍惜粮食，拒绝浪费。5.课课堂小堂小结结师:我们这节课通过比较、观察、制作统计图,了解了三种统计图的特
6、点,并能选择适当的统计图表示我们所需要的信息。下面请同学们谈谈本节课你有哪些收获？生：回答三、三、课课后巩固后巩固练习练习统计图的选择1.三种统计图的特点条形统计图：能够清楚地反映出每个项目的具体数目折线统计图：能够清楚地反映事物的变化情况扇形统计图：能够清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比例：1.拆线统计图2.扇形统计图6.4.16.4.1 统计图的选择统计图的选择导学案导学案【教学目标教学目标】知识与技能1.理解三种统计图各自的特点.2.根据不同的问题选择适当的统计图.过程与方法1.训练学生作图的技能.通过数据处理体会统计对决策的作用.2.能够根据实际问题,选择适当的统计图清晰、有效地展
7、示数据.3.能从条形统计图、折线统计图、扇形统计图中获取信息.情感、态度与价值观统计图是展示数据的重要方法,它也经常出现在媒体上.通过对三种统计图的认识、制作和选择进一步培养学生对数据处理的能力及统计观念,使学生深刻体会到数学和我们的社会、生活密切相关.【教学重难点教学重难点】重点重点: :1.了解不同统计图的特点.2.根据实际问题选择合适的统计图,培养统计观念.难点难点: :1.根据实际问题选择合适的统计图.2.制作三种统计图并会从中获取有用的信息.【学习流程学习流程】一、学前预习检测一、学前预习检测 1.七年级就“最喜欢的球类运动”曾进行过问卷调查，每人只能报一项，结果 300 人回答的情
8、况如下表，根据图示的信息制成条形统计图.二、课内探究学习二、课内探究学习1：自主学习：自主学习：阅读课本 P175-176，根据小亮制作的统计图，回答下列问题：(1)三幅统计图分别表示了什么内容？排球54足球75篮球57乒乓球96其他18类型人数(2)从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？ (3)2050 年非洲人口的将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？（4）你从哪幅统计图中可以明显的得到 2050 年亚洲人口比其他各州的人口总和还要多？2.合作探究合作探究1.三种统计图的特点折线统计图：条形统计图：扇形统计图：统计图对统计的作用：可以清晰有效地表达数据。(2)可以对数据进行分
9、析。(3)可以获得许多的信息。(4)可以帮助人们作出合理的决策。3.精讲点拨精讲点拨1请你制作适当的统计图，反映下列信息：（1）2008 年至 2010 年，C 品牌空调在该卖场销售量的变化情况；（2）2010 年，A，B，C 及其他品牌的空调在该卖场的市场占有率情况。4.达标测评达标测评2.请你制作适当的统计图，反应这 50 名同学这个月家庭用水量的大致分布情况。小明随机调查了他们班级 50 名同学某月家庭用水量，数据（单位：立方米）销售量2.521.510.50200820092010年份8 5 6 10 12 6 7 5 6 95 9 7 10 8 9 6 10 13 146 7 5 6
10、 8 10 5 6 7 86 5 5 8 7 7 6 8 11 95 7 8 5 6 6 8 5 9 5 用水量人数第六章第六章 数据的收集与整理数据的收集与整理4.4.统计图的选择（一）统计图的选择（一）七年级就“最喜欢的球类运动”曾进行过问卷调查，每人只能报一项，结果300人回答的情况如下表，根据图示的信息制成条形统计图。排球54足球75销 球57销销 球96其他18一、一、预 前前预预预预左左预 是某家是某家预预 公布的反公布的反映世界人口映世界人口情况的数据：情况的数据： 17年年 13年年 12年年 26年年 25年年 30预 40预 50预 60预 80预 90预二、二、预 内探究
11、学内探究学预 非洲非洲19.5% 拉美拉美8.9% 欧洲欧洲9.1% 北美北美4.3% 预 洲洲58.1%20502050年世界人口分布预年世界人口分布预测测1.自主学自主学预 （1）三幅统计图分别表示了什么内容？ (2)从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？ (3)2050年非洲人口的将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？ （4）你从哪幅统计图中可以明显的得到 2050年亚洲人口比其他各州的人口总和还要多？课外延伸同学们从做题看到，人口最多的是哪个洲？亚洲人口最多的是哪个国家？你有什么启发？ 中国是亚洲人口最多的国家，为了能使13多亿人过上小康生活，我们就必须建设富强、民主、文
12、明、和谐的社会主义强国，这是中华民族伟大复兴的中国梦，更是我们每个同学努力奋斗的目标。条形条形预预预 能清晰地能清晰地表示出每个表示出每个预 目的目的具体数目具体数目折折预预预预 能清晰地能清晰地反映事物的反映事物的变化情况变化情况扇形扇形预预预 能清晰地能清晰地表示出各部表示出各部分在分在预 体中体中所所占的百分占的百分比比2.合作探合作探究究课外延伸 我们应该懂得不管是学习还是做事都要多思考、多分析，找出最合理的解决办法，切不可盲目做出决定，造成不必要的后果。在班内要给班主任反映真实情况和准确数据，为班主任的决策提供最科学的依据。 同学们 通过讨论三种统计图的特点，对我们解决问题有何启发？
13、2008-2010年年A A、B B、C C三品牌空调的销售量（单位：万台）三品牌空调的销售量（单位：万台） ABC其他品牌其他品牌预 量量2008年年1.710.84.582009年年1.61.21.2592010年年1.551.452510 某一家某一家预预预预其其预 售的空售的空预 情况情况预 行了行了预预，得到了下面的信息：，得到了下面的信息： 预 你制作适当的你制作适当的预预预表，反映下列信息：表，反映下列信息： (1)2008-2010(1)2008-2010 年，年，C C品牌空调在该卖场销售量的变化情况；品牌空调在该卖场销售量的变化情况； (2)2010(2)2010年，年，A
14、 A、B B、C C及其他品牌的空调在该卖场的市场占有及其他品牌的空调在该卖场的市场占有率情况；率情况； 3.精精预 点点预（1 1）2008-20102008-2010年，年，C C品牌空调在该品牌空调在该卖场销售量的变化情况统计图如下：卖场销售量的变化情况统计图如下： A品牌品牌15.5% 其他品牌其他品牌50% C品牌品牌20% B品牌品牌14.5%（2 2）20102010年，年，A A、B B、C C及其他品牌的及其他品牌的空调在该卖场的市场占有率情况如下：空调在该卖场的市场占有率情况如下： 通销 学销 我销销销，C品牌的空销销 售量在2008-2009-2010销 三年销 生了什么
15、销 化？销 你有何启销 ？课外延伸 C品牌空调的质量和服务得到了人们的认可，所以我们做人还是做事一定要讲诚信，才能得到大家对你的认可，学习中要讲诚信不抄袭作业就能提高学习成绩，在班内同学们还要团结友爱，热爱班集体，我们班的各项工作都能取得优异成绩。 8 5 6 10 12 6 7 5 6 95 9 7 10 8 9 6 10 13 146 7 5 6 8 10 5 6 7 86 5 5 8 7 7 6 8 10 95 7 8 5 6 6 8 5 9 5请你制作适当的统计图，反映这请你制作适当的统计图，反映这5050名同学某月家庭用水名同学某月家庭用水量的大致分布情况量的大致分布情况. . 小明随机调查了他们班级小明随机调查了他们班级5050名同学某月家庭用水量名同学某月家庭用水量，数据（单位：立方米），数据（单位：立方米）4.达达预预预课外延伸 同学们我们这里暂不缺水，但我们国家还有好多地方每年都因干旱严重影响着人们的正常生活，我们一定要带头树立节约意识，从小事上做起节约用水、节约用电、珍惜粮食、拒绝浪费。5.预 堂小堂小预 通销 本销销 的学销 你有哪些收销 ？ 课后：课后： 习题习题6.46.4 知识技能知识技能1 1、2 2 问题解决问题解决3 3三、三、预 后巩固后巩固预预
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