1、第3单元 土壤与岩石 3.4 认识岩石 科学概念目标 （1）懂得岩石具有多样性，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自 的特点。 （2）观察大理岩、砂岩和花岗岩的标本，认识常见岩石的表面特征。 科学探究目标 （1）能用简单的工具对岩石进行比较细致的观察、研究。 （2）培养比较、观察、分析的能力，及用图和文字表达的能力。 （3）会查阅有关岩石的资料。 科学态度目标 （1）能在好奇心的驱使下，表现出对探究岩石特点的兴趣。 （2）在探究中愿意合作与交流。 科学、技术、社会与环境目标 欣赏自然界中岩石的美丽，产生热爱大自然的美好情感。 教学目标 新课引入 欣赏岩石风貌 关于岩石，你 知道多少？ 观察
2、岩石的特点 观察岩石，发现特点 在岩石的新断面上观察 ！ “我的岩石”观察记录 观观察内容一号岩石二号岩石三号岩石 颜颜色 花纹纹 气味 硬度 颗颗粒大小 观察方法：用手摸、掂量、用鼻子闻、放在水里、轻轻敲打等。 观察岩石的特点 测试岩石硬度的方法 手指甲划后留有划痕较软较软 手指甲划后没有划痕，铜钥 匙划后留有划痕较较硬 铜钥 匙划后没有划痕，小刀划后留有划痕很硬 小刀划后没有划痕非常硬 注意安全！ 观察岩石标本，发现岩石特征 体会不同岩石的不同特征 岩石由颗粒组成 岩石的层理岩石中的生物痕迹 观察岩石标本，发现岩石特征 认识大理岩 一般呈白色，因其内部含有不 同杂质，呈现出不同的颜色和 花
3、纹，较软。 用大理岩装饰的墙面 观察岩石标本，发现岩石特征 认识砂岩 常见的多呈黑色、深灰色、褐红色或灰绿色 ，光泽较暗，很硬。 用砂岩装饰的罗浮宫 观察岩石标本，发现岩石特征 认识花岗岩 花斑状，多为浅肉红色、浅 灰色或灰白色，很硬。 用花岗岩雕刻的栏杆 制作岩石标本 拓展活动 。 （1）按一定标准给岩石分类。 （2）制作岩石标本。 【实验器材】各种岩石、标签、锤子、岩石标本盒等。 【实验过 程】 把岩石洗干净、晾干。 把岩石砸成与标本盒大小相近的小块。 把岩石贴上标明岩石名称的标签。 把岩石装进盒子里。 总结 1.岩石的特点 2.不同岩石的特征 颜色、结构、软硬、气味 大理岩：一般呈白色，
4、因其内部含有不同杂质，呈现出不 同的颜色和花纹，较软。 砂岩：常见的多呈黑色、深灰色、褐红色或灰绿色，光泽 较暗，很硬。 花岗石：花斑状，多为浅肉红色、浅灰色或灰白色，很 硬。 （1）判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“ ”。 一些粗糙的岩石，随着时间的流逝，也有可能变为光滑的岩石。（ ） 不同的岩石形成的原因是不同的。（ ） 岩石的分类标准不同，分类的结果就不同。（ ） （2）选择正确答案的序号填在括号里。 用作台阶的最好材料是（ ）。 A.大理岩 B.砂岩 C.花岗岩 在观察岩石时，不能（ ）。 A.用指甲掐，看能否留下痕迹 B.用水泡，看是否会冒气泡 C.用舌头尝它的味道 一般呈白色，因其内部含有不同杂质，呈现出不同的颜色和花纹的是（ ）。 A.大理岩 B.砂岩 C.花岗岩 基础达标 综合探究 （1）岩浆岩是如何形成的？列举几种岩浆岩。 （2）为什么在河边采集到的石头一般是圆的、没有棱角呢？
