实验小学2020～2021学年第二学期英语教研组大组工作计划.docx

1、实验小学实验小学 2020202020212021 学年第二学期英语教研组大组工作计划学年第二学期英语教研组大组工作计划一、一、指导思想指导思想本学期我校将在 XX 区教师发展中心小学英语学科研训计划的指导下，立足于教学常规落实、课堂教学。1、围绕学校的育人目标，以XX 市中小学学科教学建议为基本标准，以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任务， 使学生养成良好的学习习惯和构成有效的学习策略，发展自主学习的精神和合作精神；使学生掌握必须的英语基础知识和听说读写技能，构成必须的综合语言运用潜力。2、围绕教研组发展的要求，以教师成长为目标，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依

2、托，全面促进教研组的进步和发展。二、工作目标：二、工作目标：1. 总体目标：围绕“创新优”扎实有效开展教学，切实做好新教师培训工作，有效开展教研活动，努力提高教师自身素质，教育理论素养和教学水平，促进教师专业发展。2. 各年级具体目标：三年级：注重学生英语学习兴趣的培养和良好学习常规、习惯的养成。重点落实整班朗读和自然拼读教学，关注起始年级的语音规范、拼读意识、拼读能力培养。四年级：养成良好的听、说、读、写的习惯，自觉模仿语音语调，进一步培养语感，提高语言表达能力，在夯实英语基础的同时，加强写作。五年级：关注学生思维能力的发展，加强阅读教学，关注阅读教学的方法与策略。适当补充阅读材料，让学生体

3、会阅读乐趣。同时强化培优补差，六年级：关注中小衔接，在扎实认真教好课本基础知识的同时，着力加强学法指导和潜力培养。查漏补缺，强化培优补差，减少两级分化。三、具体工作：三、具体工作：（一） 、教师方面：1、落实常规管理在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求， 明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。支撑项目：1、 XX 市香梅小学教师教学常规管理制度（5 本 20 条） 、XX 市香梅小学教师日常行为规范（136 常规） 。XX 市中

4、小学学科教学建议2、 “绿色调研”之“三本”调研。呈现方式： （1）两月一次备课检查。（2）两月一次作业本检查。（3）两月一次听课本检查。2、强化教师理论学习本学期教研组各位老师要认真学习 XX 市中小学学科教学建议 和 英语课程标准等有关课程改革的材料，学习深度学习 、 小学英语教与学等教育理念方面的书籍和杂志明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，理解课程标准中的六个基本理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。支撑项目：校“整本书阅读”项目呈现方式：沙龙研讨、读书笔记。3、鞭策青年教师成长青年教师是英语组的一支生力军，教研组将透过听课、评课、说课、讨论等方式促其不断成

5、长外，我们将继续利用“师徒结对”的方式，做好“传、帮、带”工作，以抓新教师的基本功入手，从粉笔字、口语、教材解读、教学设计、命题设计等方面加强集中培训。加强组内的相互交流，达到互通有无，群策群力，发挥整个教研组的力量，争取每个班级都能均衡发展。支撑项目： “雏燕”项目呈现方式：基本功培训、聚焦课题研讨，改进课堂教学依据区教学工作的重点，本学期教研组将组织教师学习围绕课程内容的六要素，对单元教学内容和学情进行整体分析，以素养为导向，设计体现学生学习进阶的单元整体教学目标，并细化到各课时目标。同时，结合“以学习为中心”的小学英语学习任务单实施策略研究这一课题，聚焦主题意义引领下的语篇教学，实践英语

6、学习活动观。支撑项目：1、 “慧学”课堂研究2、基于课题“以学习为中心”的小学英语学习任务单实施策略研究呈现方式：1、每月一次常规课堂调研2、每月一次主题教研：理论学习与实践探索相结合。（二） 、学生方面：学科活动是提升学生英语素养，学生施展自身能力的重要载体，是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们将根据不同年级掌握的知识水平和要求，开展合适的学生活动。1. 支撑项目一：国际理解教育项目呈现方式： （1） “节日课程”系列活动。（2）SALAD English 之 Drama Show 系列活动。2. 支撑项目二： “绿色接力”学业质量调研呈现方

7、式：三至六年级知识质量调研：朗读、口语、阅读、综合。四、具体工作安排：四、具体工作安排：月份核心工作参与教师二月份1 （区）期初培训（线上） 小学英语学科教学建议解读及相关案例培训。全体教师2.（校）课题研讨3. 学习并完成“学校教学建议落实自检自评表”4. 绿色课堂教学调研三月份1.（区）参加“基于问题情境”的命题培训全体教师2.（区）参加新教学系列研讨活动之一（局小）3.（校）常规教学检查和随堂听课。5. (校)Drama Show：三四年级诗歌展示五六年级课本剧展示6. 祁代来工作室：论文指导讲座四月份1. （区）祁代来工作室活动全体教师2. （区）新教学系列研讨活动之二（郑陆）3 （区）组织参加和观摩区承办并参加的省优质课选拔比赛。4.（校）基本功培训、理论学习五月份1. （市）组织参加市小学英语工作室联盟启动大会暨教科研培训（讲座+工作坊）全体教师2.（区）组织参加新教学系列研讨活动之三（解小）3准备市、区质量检测4. 祁代来工作室活动六月份1. （区）组织参加新教学系列研讨活动之四（丽二）全体教师2. （区）组织参加三年级整班朗读暨口语交际比赛3.（校）六年级毕业口语测试4.（校）复习研讨活动