《思想道德与法律修养》全册配套精品完整课件5.ppt

1、思想道德与法律修养全思想道德与法律修养全册配套精品完整课件册配套精品完整课件5 5思想道德修养与法律基础绪论珍惜大学生活 开拓新的境界本章内容：1.认识大学，认识自我，适应人生的新阶段2.认识这门课一、认识大学，认识自我，适应人生新阶段认识大学生活特点全面认识自我YourTextHere树立新的学习理念培养优良学风美丽的大学校园(一)大学生活特点什么是大学？大学何为？ 梅贻琦先生说：“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”蔡元培先生名言， “大学者，研究高深学问也。”900年前意大利波洛尼亚建立第一所大学的格言：“大家来学。”学：包括学习、研究、探讨、切磋这就需要走到一起来，互相学习、互相

2、讨论、共同研究。大学提供一个场所、一种环境、一套条件。提升人的本质，塑造人的本领o 大学四年应该如何度过？o 1、自修之道o 2、基础知识o 3、实践能力o 4、兴趣培养o 5、积极主动o 6、掌控时间o 7、为人处事o 大学：人生的关键o 1、自修之道o B.F.Skinner “如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下的东西就是教育的本质了”o 2、基础知识o 数学、英语、专业基础科目等o 3、实践能力o “做过的才真正明白”o 4、培养兴趣o 孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”o 5、积极主动o “在任何特定的环境中，人们还有最后一种自由，就是选择自己的态度。”o 6、掌

3、控时间o 7、为人处事跨进大学校门，有七大问题必须面对和思考o 一是适应问题。如何迅速地转变。o 二是做人的问题。也就是如何寻找自己的立身之本，提升人生的境界，把做人的学问放在首位。o 三是人生规划问题。要从进校开始，就规划和设计自己的“未来之路，有目的的充实自己。o 四是学会学习的问题。如何发现和挖掘自身潜能，提升学习和思考的能力。o 五是发展的问题。即如何去全面地提高自己的素质。o 六是把握时间问题。如何合理地安排时间，也是成功的关键性因素。o 七是情感问题。如何处理好人际关系、个性心理的优化发展，以及个人的交友恋爱问题。一、学习要求的变化第一，学习的主动性要求增强“老师领进门，自学靠自身

4、。第二，大学学习的专业性和综合性要求增强在广博的基础上求精深，在精深的平台上更广博。两者互为匹配，相辅相成第三，大学学习要注意能力的培养获取知识和能力培养互相促进 大学期间学习观念的七个转变o 观念上从待哺到自觉地学习的转变o 从被动学习知识到主动学习理论，构建自己观点的转变o 从隔绝学习和相互关联学习的转变o 从学习常识到领悟思想的转变o 从泛泛学习到有针对性的方向学习的转变o 从书本学习到实践的转变o 从茫然学到针对问题学习的转变培养几种学习能力o自我预习的能力o自我思考并质疑的能力o自我查找资料的能力o自我肯定的能力o勇于请教他人的能力(二) 大学新生常见的不适应现象环境地位的改变导致自

5、我评价失调理想与现实的差异导致失望迷惘学习动力不足导致成绩不佳自理能力不强导致想家厌学人际适应不良导致孤独压抑二、客观全面地认识自我认识自我时需要注意的几点o 正确对待自己与他人的差距。o 客观评价自己。o 不过分追求完美，避免理想自我与现实自我的差距过大。三、树立新的学习理念学习理念自主学习全面学习终身学习创新学习如何选课1、扩大选修余地。（在挑选期内去试听）2、紧紧围绕方向和中心。3、做好调查，知己知彼。（问高年级学生）是否有用、作业难度、教学方式。4、处理好成绩与兴趣的关系。5、了解选修课的规定。 避 免 1、贪多，不堪重负。 2、前松后紧与前紧后松，做到难易搭配。 3、避重就轻与舍难就

6、易。 4、过分注重实用。考研，还是不考研o1、考研的理由o2、考研的方法o3、时间安排（平时与考试的关系）二、为什么要开设这门课？ 通过对当代人生观、价值观、道德观、法制观等与青年成长与进步有关的思想、理论及实践问题的分析和探讨，使当代大学生了解有关人生问题的基本理论，正确认识和发掘人生的目的、价值和意义，树立起正确的人生观、价值观，从而提高自身道德素质和修养，继而提高综合素质，成为德才兼备的人才。道德素质教育非常重要 用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。要使学生对价值（指社会伦理准则）有所理解并产生强烈的感情，那是最基本的。他必须对

7、美和道德上的善有鲜明的辨别力。否则，他连同他的专业知识就更像一只受过很好训练的狗，而不像一个和谐发展的人。 爱因斯坦案例与资料o 据官方数据统计，近年来大学生就业率逐年下降，近两年年受经济危机的影响更加不容乐观。最新统计数据显示：2010年全国高校毕业生为630万人，比2009年的611万多19万人，就业形势非常严峻。o 什么因素导致大学生就业难？除了高校扩招带来的大学生贬值和就业环境的变化等因素外，教育部的一项调查表明：大学生的综合素质与社会要求有明显差距是造成大学生就业难的主要原因之一。大学生素质存在哪些不足？o 目前大学生综合素质缺失的主要表现为：o （1）缺乏拼搏意识、责任感，不愿吃苦

8、o （2）缺乏与他人合作与沟通意识 o （3）不能将自己所学知识与社会要求结合起来，实际应用能力不足 o （4）技能单一，不能适应社会对复合人才的需求o 问题：面对就业压力，大学生如何补救缺失的素质？材料 老外看中国：我给中国大学挑毛病 _青年参考，2007-9-19o 中国大学生综合素质比较低，自主学习精神差。o 虽然中国人的考试技术闻名世界，但对大学生的长期学习肯定不利。一些高考中拿高分的学生，一句英语都说不出来，还有很多学生一个学期都在玩电脑，只有考试前两周才开始背老师提出的重点，还经常抄网上的文章交作业，缺乏主动学习的精神。在上课时看小说、发短信、听音乐或睡觉，也是对老师的不尊重。o

9、还有些大学生缺乏社会责任感，对节约能源、环境保护、乐于助人和合作能力的概念很陌生：经常最后一个从教室出来却不关灯或电风扇；随手丢弃垃圾；不提醒丢失东西的同学；在冬天温暖的图书馆里用物品占座几天，但是自己都没去那儿学习；吃饭的时候不排队，争抢中把别人的饭撞到地上。 一家大型药业公司做人力资源总监说，有的学生在招聘现场站没站样、坐没坐样，还有的学生一副满不在乎、无所谓的样子，甚至有的学生连话都说不明白，这样的学生往往在第一关就被pass（淘汰）了。 另一位大型通讯公司的人力资源副经理说，现在很多大学生找工作很积极，干工作不积极；对别人要求的很多，对自己要求的很少；对将来的事想的不错，对眼前的事干的

10、不实。现在大学生最缺乏的品质是自我约束能力和责任感。 重庆交通学院工程造价专业2006届的毕业生国防在应聘过程中亲身经历了一件事。2005年底，无锡市的一个招聘团来渝招聘应届大学毕业生。国防带着个人简历也去应聘。他回忆：“招聘场面异常火爆，简直就是人山人海！”国防选中了一家幕墙装饰公司，准备投简历。然而，数十、上百人将招聘台挤在中间，求职心切的学生们都争先恐后地将自己的简历往前递，现场秩序很混乱。国防实在看不下去了，于是扯着嗓门大声对学生们喊：“大家不要再往前挤了，排队好吗？”一连喊了好几声，混乱的局面才有所改变，学生们开始按顺序往前递材料。 国防在排队等候的时候发现，这家公司的要求很高，不少

11、来自重庆大学、西南大学的优秀生，甚至一些硕士生都只能得到招聘者一句冷冰冰的话，国防不禁有些紧张，自己毕竟只是一所普通工科院校的本科生。然而，当国防将简历递上去时，招聘者却只问了一句，“你是学工程造价的吗？”然后便告诉国防，如果他愿意，马上就可以签约。 正是国防主动维持秩序的举动打动了招聘者的心。 也许只是一个小小的、无意识的举动，便能改变你的命运。现在的用人单位最看重的并不是学生的分数，更看中的是专业能力，还有为人处世的态度，人际交往能力以及团队精神等等。国防说，自己的经历说明，做事先做人，人品在求职时非常重要。一个大学毕业生，如果连做人的基本道理都不懂，谁会相信他能在事业上有所建树呢？【案例

12、】修养的作用o耶 鲁 大 学 有 一 批 应 届 毕 业 生 2 2 个 人 ， 实 习 时 被 导 师 带 到 华 盛 顿 的 白 宫 某 实 验 室 里 参 观 。 全 体 学 生 坐 在 会 议 室 里 等 待 该 实 验 室 主 任 胡 里 奥 的 到 来 。 这 时 有 秘 书 给 大 家 倒 水 ， 同 学 们 表 情 木 然 地 看 着 她 忙 活 ， 其 中 一 个 还 问 了 问 ： “ 有 黑 咖 啡 吗 ？ 天 太 热 了 ” 秘 书 回 答说 ： “ 抱 歉 ， 咖 啡 用 完 了 。 ” 有 一 个 叫 比 尔 的 学 生 看 着 有 点 别 扭 ， 心 里 嘀 咕

13、： “ 人 家 给 你 倒 水 还 挑 三 拣 四 的 。 ” 轮 到 他 时 ， 他 轻 声 说 ： “ 谢 谢 ， 大 热 天 的 ， 辛 苦 了 。 ” 秘 书 抬 头 看 了 他 一 眼 ， 满 含 着 惊 奇 ， 虽 然 这 是 很 普 通 的 客 气 话 ， 却 是 她 今 天 惟 一 听 到 的 一 句 。 门开 了 ， 胡 里 奥 主 任 走 进 来 和 大 家 打 招 呼 ， 不 知 怎 么 回 事 ， 静 悄 悄 的 ， 没 有 一 个 人 回 应 。 比 尔 左 右 看 了 看 ， 犹 犹 豫 豫 地 鼓 了 几 下 掌 ， 同 学 们 这 才 稀 稀 落 落 地 跟 着

14、 拍 手 ， 由 于 不 齐 ， 越 发 显 得 凌 乱 起 来 。 胡 里 奥 主 任 挥 了 挥 手 ： “ 欢 迎 同 学 们 到 这 里 来 参 观 。 平 时 这 些 事 一般 都 是 由 办 公 室 负 责 接 待 ， 因 为 我 和 你 们 的 导 师 是 老 同 学 ， 非 常 要 好 ， 所 以 ， 这 次 我 亲 自 来 给 大 家 讲 一 些 有o 关情况。我看同学们好像都没有带笔记本。这样吧，秘书，请你去拿一些我们实验室印的纪念手册，送给同学们作纪念。”接下来，更尴尬的事情发生了，大家都坐在那里，很随意地用一只手接过胡里奥主任双手递过来的手册。胡里奥主任的脸色越来越难看

15、，走到比尔面前时，已经快要没有耐心了。就在这个时候 ，比尔礼貌地站起来，双手握住手册恭敬地说了一声：“谢谢您！”胡里奥闻听此言，不觉眼前一亮，伸手拍了拍比尔的肩膀：“你叫什么名字？”比尔照实回答，胡里奥微笑点头回到自己的座位上。早已汗颜的导师看到此情景，微微松了一口气。两个月后，毕业去向表上，比尔的去向栏里，赫然写着该军事实验室。有几位颇感不满的同学找到导师：“比尔的学习成绩最多算是中等，凭什么选他而没选我们？”导师看了看这几张尚属稚嫩的脸，笑道：“是人家点名来要的。其实你们的机会是完全一样的，你们的成绩甚至比比尔还要好，但是除了学习之外，你们需要学的东西太多了，修养是第一课。”o 大学生正处

16、于人生发展的新阶段，需要正确地、全面地认识自身和社会，需要确立正确的人生观、价值观、世界观，从而为自己的人生发展作出正确的规划，在适应现代生活中健康成长和发展进步。这也是学习这门课的意义所在。小资料：o 世界许多国家都十分注重思想道德修养的教育，只是名称和内容各有不同而已。西方各国对德育课程称谓不一，美国和法国称之为“公民教育”，英国、加拿大、德国称之为“政治教育”，西班牙称之为“共处之道的教育”，日本称之为“社会科”和“道德时间”，新加坡称之为“生活教育”。美国的道德教育渗透于历史学、政治学、经济学、心理学以及“现代社会”、“社会问题”等学科之中，常常与宗教信仰结合在一起。德国在普通教育的教

17、学计划中，安排了政治教育、和平教育，环保教育等内容。这门课应当怎么上？事实案例阐释理论；演讲、讨论、现身说法；有教育意义的影视题材相结合思想道德修养与法律基础45第一章 设定人生目标 架起通往理想彼岸的桥梁o 一、目标是人生的第一推动力o 二、实践通往理想彼岸的桥梁o 三、成功特训 思想道德修养与法律基础46小调查o 1、今天我们还需要理想吗？为什么？o 2、你的理想是什么？为什么？o 3、结合实际，谈谈理想在人生中的作用。o 4、如何正确处理理想与现实之间的关系？思想道德修养与法律基础47o一、目标是人生的第一推动力思想道德修养与法律基础48o 名人名言o o 一个人如果没有努力为之追求的理

18、想和信念，就等于没有灵魂。o 李大钊o 我相信我们应该在一种理想主义中去找精神的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们的希望和梦想放得更高。o 居里夫人o 不要认为取胜就是一切，更重要的是要有信念。倘若你没有信念，那胜利又有什么意义呢?o 美国政治家 o 柯克兰思想道德修养与法律基础49o 尚书 “射之有志” ，o “志”好象射箭的靶子，它是人们的奋斗目标。o 辞海中说，理想“是同奋斗目标联系的有实现可能性的想象”。 思想道德修养与法律基础50是人生的最高目标，是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体

19、现。理想1、认识理想思想道德修养与法律基础51o2、理想的特征o 现实可能性o 时代性o 实践性o 超前性思想道德修养与法律基础52o3、理想的分类：o从性质上分，可分为科学理想和非科学理想o从层次上分，可分为崇高理想和一般理想o从时序上分，可分为长远理想和近期理想o从对象上分，可分为个人理想和社会理想o从内容上分，可分为社会政治理想、道德 理想、职业理想和生活理想思想道德修养与法律基础53信念：是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念（二）信念的含义与特征 1、信念的含义思想道德修养与法律基础54o 2、信念的特征：o 稳定性o 执著性o 多

20、样性o 自觉性o 亲和性 思想道德修养与法律基础55二、理想信念对大学生成长成才的重要意义o （一）理想信念的作用o 理想信念指引人生的奋斗目标o 理想信念提供人生的前进动力o 理想信念提高人生的精神境界思想道德修养与法律基础56 邓小平曾说：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”“在我们最困难的时期，共产主义的理想是我们的精神支柱，多少人牺牲就是为了这个理想。”思想道德修养与法律基础57o 我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没

21、有这样的信念，就没有一切。 o 邓小平思想道德修养与法律基础58(二)理想信念与大学生o o 引导大学生做什么人o 指引大学生走什么路o 激励大学生为什么学o 坚定大学生的意志品质o 大学生是成长中的青年。青年，总是与未来相联系；青春，总是和理想相伴随。o 理想对于青年具有特殊意义，与青年大学生关系尤为密切。思想道德修养与法律基础59案例o 马加爵在行刑前接受记者采访时说：“我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求，就是很失败。”那是他回首二十多年生命历程所做的最后感悟，每一字都显得格外的沉重。思想道德修养与法律基础60认识理想与信念 理想与信念的关系信念是对理想的支持，是人们追求理想目标

22、的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。 在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。思想道德修养与法律基础61认识理想与信念o 案例：美国诺必塔小学的校长皮尔保罗对所有的学生都是一视同仁，他对所有学生都给予热忱的鼓励，从而在他们心中竖起一面旗帜。在他的学生中，有一位叫罗杰罗尔斯的学生后来成为美国纽约州历史上第一位黑人州长。罗杰罗尔斯出生在纽约的大沙头贫民窟。那

23、里环境恶劣，充满暴力。罗杰罗尔斯所在的诺必塔小学的学生不与老师合作，旷课、斗殴，甚至砸烂教室黑板。皮尔保罗想了很多办法来引导他们，可是没有一个是奏效的。思想道德修养与法律基础62o 后来他发现这些孩子都很迷信，于是在他上课的时候就多了一项内容给学生看手相。他用这个办法来鼓励学生。有一天，当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔保罗说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”当时，罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成长为五吨重的小船的船长。这一次，皮尔保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长，着实出乎他的预料。思想道德修养与法律基础63o 他记下了这句

24、话，并且相信了它。从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜飘在罗尔斯的心中，他的衣服不再沾满泥土，说话时不再夹杂污言秽语。他开始挺直腰杆走路，在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了州长。o 阅读上文，请分析：是什么力量使得罗尔斯终于在51岁那年成为纽约州的州长的?这些力量是如何发挥作用的?思想道德修养与法律基础64认识理想与信念o 启示：理想信念的重要作用o 理想信念对大学生成长成才的重要意义思想道德修养与法律基础65思想道德修养与法律基础66第二节 架起通往理想彼岸的桥梁o 一、立志高远与始于足下o 立志当高远o 立志做大事o 立志须躬行思想道德修养与法律基

25、础67o 法国微生物学奠基人巴斯德说：o o “立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。”o 立事业之志是最基本的立志；立社会之志是使自己事业之志高尚起来的唯一途径。思想道德修养与法律基础68立志的必要性o 立志可以激发人的巨大潜能，因为目标 对人的意识和 潜意识有巨大的自组织作用。o 目标使我们对周围的资源有发现和选择作用。o 立志的必要性更是因为人的精力的有限的，必须对自己的追求加以限制。o 一个人如果不确立进取性目标，必然确立保

26、守性目标，不确立自己的目标，必然服从别人的目标。思想道德修养与法律基础69二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性o 理想的实现是一个过程。o 正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。思想道德修养与法律基础70 启示o从现在起树立理想，设定目标，并积极地去实现，最终通往成功。思想道德修养与法律基础71从田间小路上走出的大科学家 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 “2004感动中国年度人物” 组委会给袁隆平的颁奖词 思想道德修养与法律基础

27、72三、成功特训o（一）留出一个特定的时间，避开一切干扰，向自己发问，并把它记录下来：o1、在我的一生中，我能想象自己做出的最伟大事情是什么？o2、我这辈子到底想要什么？o3、我有什么才干和天赋？哪些事情我干起来最得心应手，或比我认识的人做得更好？o4、我对什么事情最有激情？什么东西最使我神往？ o5、我所处的时代和环境有何特别之处？哪些因素容易产生成功的机会？o6、我羡慕的成功人士有哪些？我应该学习他们那些优点？如果我暂时不具备这些优点，该怎么办？思想道德修养与法律基础73三、成功特训o （二）这样的练习每年做一次，或在你觉得有必要的时候重做一次。o （三）精心规划各个时期的进度。o （四）

28、每天清晨将你的人生目标和行动计划要点对自己说一遍。思想道德修养与法律基础74 与同学共勉o 人和钉子一样，失去了方向就会弯曲。思想道德修养与法律基础75思考题：o 1、制定出自己的近期目标（新学期你的目标规划）。o 2、个人理想与社会理想有何关系？第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神o 第一节 中华民族的爱国主义传统o 第二节 新时期的爱国主义o爱国主义是人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。o爱国主义的内涵o 1、作为政治概念的国家o 2、作为历史文化的国家o 3、作为“自然”概念的国家做人最大的事情是什

29、么？做人最大的事情是爱国。 孙中山中国者，中国人之中国，可容外族之研究，不容外族之探险；可容外族之赞叹，不容外族之觊觎也。 鲁迅我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。 毛泽东中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大可耻。 邓小平名言爱国主义的基本要求1.爱祖国的大好河山2.爱自己的骨肉同胞3.爱祖国的灿烂文化4.爱自己的国家1.爱祖国的大好河山一桥飞架南北， 天堑变通途 2.爱自己的骨肉同胞“我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是

30、中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。” 邓小平2.爱自己的骨肉同胞o “人”是构成“祖国”最基本的要素o “人民”是构成“民族”最基本的要素3.爱祖国的灿烂文化4.爱自己的国家 一个国家的政治前途如何，直接关系到国家与民族的荣辱兴衰，因而爱国主义就必然包含着爱国家的政治内容。中华民族爱国主义的优良传统是：o热爱祖国、矢志不渝。 o天下兴亡、匹夫有责。 o维护统一，反对分裂。 o同仇敌忾、抗御外侮。 o 科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。 巴斯德钱学森的中国情结 “我从1935年去美国，1955年回国，在美国呆了20年。20年中，前三四年是

31、学习，后十年是工作，所有这一切都是在作准备，为回到祖国后能为人民做点事。我在美国那么长时间，从来没想过这辈子要在那里呆下去”。钱学森 钱学森：o 1934年，钱学森以优异的成绩考取赴美留学生，1943年完成了美国第一个军事导弹的设计，1947年36岁的钱学森成为美国麻省理工学院最年轻的终身教授。1949年，钱学森已经是世界公认的力学界、核物理学界的权威和现代航空科学与火箭技术的先去，工程控制论的创始人。美国学者撰文，说钱学森“是帮助美国成为世界一流军事强国科学家的银河中一颗明亮的星”，为美国在第二次世界大战中取得胜利做出了“无法估价的贡献”。o 在外国虽然有优厚的生活待遇，但是钱学森无时无刻不

32、在挂念着祖国。他听到新中国成立的喜讯后，更坚定了以自己的科学成就为祖国服务的决心。这引起了仇视新中国的美国政府的不满和愤怒。美国海军次长金布尔恶狠狠地说：“我宁可把这家伙枪毙了，也不能让他离开美国！无论在哪里，他都抵得上五个师！”不久，钱学森遭到美国联邦调查局的非法逮捕。o 受到残酷折磨和迫害的钱学森，为坚持真理和正义进行了毫不妥协的斗争，他一心向往祖国始终不渝。1955年9月，在当局政府的关怀营救、美国友人的支持帮助下，钱学森冲破了美国联邦调查局的种种限制，终于回到了祖国的怀抱。回到北京的第二天清晨，他就和妻子蒋英带着两个孩子来到壮丽的天安门广场，面对巍峨的天安门城楼，他感叹道：“我相信我一

33、定能回到祖国，现在，我终于回来了。”o 钱学森一回到祖国，就全身投入于中国导弹、核武器、火箭技术等研究试验工作中。1980年5月18日，当我国向太平洋预定海域发身第一枚运载火箭获得圆满成功两年后，大洋彼岸传来了回声。合众国际社播发的一篇题为中国导弹之父钱学森的文章中写道：“正因为有了钱学森，中国才在1980年成功发射了第一颗人造卫星。现在，由他负责研制的火箭，正在使中国成为同苏联、美国一样能把核弹头发射到世界上任何一个地方的国家。”案例：课堂上的交锋o 一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎某大学就读，在第一堂对话课时就受到了教授的“挑战”。o 教授：“作为记者，请概括一下你在中国是如何工作的。

34、”o 留学生：“概括一下来讲，我写我愿意讲的东西。”o 教授精心设计了一个陷阱：“我可以知道您来自哪个中国吗？o “先生，我没听清楚您的问题。”o “我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国。”o 霎时，全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学生和一位台湾同学。中国留学生沉静的说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”随后，那位台湾同学在教授和同学的注视下也重复一遍说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”o 教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：“我实在愿意请教，中国富强的标准是什么，这儿坐了二十几个国家的学生，我想大家都有兴趣弄清楚这一点。”中国留学生站了起来，一字一板地说：“最起码的

35、一条是：任何一个离开国家的我的同胞，再不会受到像我今日承受的这类刁难。”o 教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的肩上，轻轻地说：“我丝毫没有刁难您的意思。我只是想知道，一个普普通通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的。”然后，他大步走到教室中央大声宣布：“我向中国人脱帽致敬。”o 本文对你有什么启示? 少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 梁启超 o第二节 新时期的爱国主义一、爱国主义与爱社会 主义和拥护祖国统一爱国爱社会主义拥护祖国统一二、爱国主义与经济全球化 在全球化时

36、代，爱国主义有没有过时?案例：o 日前，武汉科技大学中南分校举行期末考试，中华人民共和国国歌成为特殊考题，让1000余名考生感到“意外”。（7月9日新华网） o 据报道，这道分值为8分的简答题，要求考生回答国歌的词曲作者分别是谁，并默写出歌词。o 从阅卷答题情况看，错误五花八门：有的学生歌词写不完整；有的将词曲作者混淆；有的将曲作者“聂耳”写成冼星海；有的将词作者“田汉”写成“田汗”完全答对的不到10（7月9日楚天都市报）。经济全球化形势下要弘扬爱国主义o 案例1：大量留学生（归不归）o 案例2：大学生学成后不愿回家乡如何看待公派留学生的不归？农村缺乏有知识的青年人结论：国家存在爱国主义就需要

37、资料1o 由教育部和财政部联合制定印发的国家公派出国留学研究生管理规定，要求公派出国的留学研究生学成后需要回国服务两年，如果不遵守需要偿还所有的资助费用并支付30%的违约金。国家公派出国留学研究生管理规定o 第三十六条公派研究生按期回国后应在国内连续服务至少两年。 o 第三十七条在留学期间擅自变更留学国别和留学身份、自行放弃国家留学基金资助和国家公派留学身份、单方面终止协议、未完成留学计划擅自提前回国、从事与学业无关活动严重影响学习、表现极为恶劣以及未按规定留学期限回国逾期3个月(不含)以上、未完成回国服务期等违反协议书约定的行为，构成全部违约。违约人员应赔偿全部留学基金资助费用并支付全部留学

38、基金资助费用30%的违约金。 资料2o 大部分留学生不愿意主动回国服务。据统计，从1978年改革开放至2006年年底，中国的出国留学总人数为106万，而归国人员却只有27.5万。这就是说，中国人民自己节衣缩食，耗费了大量教育资源所培育出的人才之果，最后就这样被发达国家轻松摘走了。中国社会科学院发表的2007年全球政治与安全报告表明，中国目前已是全球人才外流最严重的国家。o 据报道,中国留学生回国率全世界倒数第1,那么反过来说就是加入外国率全世界第1 .资料3o 为鼓励和吸引留学生回国效力，政府已经出台了不少优惠措施，通过了关于建立海外高层次留学人才回国工作绿色通道的意见。该文件规定，紧缺领域的

39、专业人才将不再受到户籍制度的约束；海归还将获得低息贷款及高薪收入；其子女也享有被国内重点大学优先录取的特权。但效果并不明显。资料4：研究生胡建强回乡创办幼儿园 o 一间教室、7个孩子、两个教师，这就是研究生胡建强在老家秦安县叶堡乡叶堡村创办的“百姓幼儿园”。o 2008年7月，胡建强从西北师大美术学院美术史论研究生毕业，怀揣着对艺术的追求，他在北京著名的798艺术区为一家画廊担任策展助理，月薪3000元，但是工作几个月之后，胡建强觉得“没有把学到的东西用到地方上”。他便毅然辞去工作，回到了家乡，后来尽管还有别的的机会，但是凭着“小娃娃教育很重要”这个念头，胡建强负债租房买院办起了自己的幼儿园，

40、并且死心塌地实施着自己的办学计划：招学生、买教材、买玩具。o 至于老师，胡建强说：“县城幼儿园老师的工资是500元，还要自己掏钱租房子，我这里管吃管住500元，但就是没人愿意来。”招生是最大的困难，也是胡建强最担心的问题，由于是春季招生，村里人对他有点不放心，刚开学来了13个孩子，现在只留下7个。 o 一种来自内心深处的朴素的情感左右着胡建强的思想，普及平民素质教育，重建乡土文明，一个西部乡村幼儿园去承载这么沉重的教育改革课题，你可以看的出来胡建强内心深处强烈的改变落后农村面貌的渴望。但他毕竟是一个人，梦想的实现是要整个社会的支撑。 资料5：是坚守城市还是回归农村o 马永利坦言“有点害怕”。坚

41、守在城市，却“没有一点头绪”，只好“做一天和尚撞一天钟”，自称活得很消极。o 何亚洲说，“我是一只小小鸟”唱到了他的心坎上，唱出了他的心声。走出校门，跑了一个季度的招聘会，仍一无所获，常“一分钱难倒英雄汉”。后来，熟人介绍了份工作，暂时“混饭吃”。o 一部琴，三张报纸便是他的全部家当。不善言谈的乔龙，歌声粗犷，吼歌时，颈上静脉怒张。毕业了，至今还没找到满意的工作。但乔龙信心满怀，打算当北漂寻梦，靠自己的歌声谋发展。资料5：是坚守城市还是回归农村 o 究竟该不该坚守城市？o 回答这个问题需要回到当初选择的起点再认识，再出发。应该扪心自问：自己到底适不适合留在城市，自己具备了哪些留在城市的能力和资

42、源，最起码的谋生的能力是否具备。 o 正确的行动来自于理性的认知和判断。一切盲目的行动也许只能带来碰壁次数的增加。坚守在城市所付出的努力，也要放在生活的现实和生命的尊严之间重新考量。 o 当然，对于坚守城市还是回归农村的问题，并没有标准答案，每个人都要从自身具体情况出发作出抉择。只是，大家不妨把眼界放宽一点，把目光投向那片自己熟悉的地方，广大的农村也在发生着变化，基层同样有各种各样的机会。与其意志消沉，迷失方向地一味坚守在城市，不如回到家乡，有天时地利人和的优势，也许会收获惊喜。 第二章 民法Chapter Two Civil Law 第一节 民法概述第四节 民事法律行为和代理第二节 民事法律

43、关系第三节 民事法律关系的主体第五节 物权第一节 民法概述第二节 民事法律关系第三节 民事法律关系的主体第四节 民事法律行为和代理第五节 物权 1986 年 4 月12 日六届人大四次会议通过,1987年1月1日施行，共分9章156条。一、民事制度的建立和发展 第一节 民法概述二、我国民法的概念和基本原则 是调整平等主体的公民、法人相互之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称 民法的概念民法的调整对象 平等主体之间的财产关系和人身关系我国民法的基本原则 平等原则 等价有偿原则 自愿原则 公平原则 诚实信用原则 公序良俗原则 禁止权利滥用原则o 平等原则的概念o 所谓平等原则，指在一切民事活动中

44、一切当事人法律地位平等，任何一方不得把自己的意志强加给对方。民法通则第3条规定：“当事人在民事活动中的地位平等。”这明确规定了主体地位平等的原则。o 平等原则的地位o 1、平等原则是由民法调整的社会关系的性质决定的 o 2、平等原则是民法的首要原则 o 平等原则的具体表现 o 1、民事主体的法律地位平等 o 2、民事主体依法平等地享受权利和负担义务 o 3、民事主体的合法权益受法律平等保护 o 4、民事主体的民事责任平等 o 公平原则o 公平原则是民法的一项基本原则，它要求当事人在民事活动中应以社会正义、公平的观念指导自己的行为、平衡各方的利益，要求以社会正义、公平的观念来处理当事人之间的纠纷

45、。o 公平原则的表现o 1、民事主体参与民事法律关系的机会平等；o 2、当事人的关系上利益应均衡。o 3、当事人合理地承担民事责任。o 自愿原则o 自愿原则是中国民法的基本原则之一，它是指公民、法人等任何民事主体在市场交易和民事活动中都必须遵守自愿协商的原则，都有权按照自己的真实意愿独立自主地选择、决定交易对象和交易条件，建立和变更民事法律关系，并同时尊重对方的意愿和社会公共利益，不能将自己的意志强加给对方或任何第三方。 o 自愿原则的具体内容如下：o 1. 民事主体在从事民事活动时有一定的意志自由；o 2. 民事主体依法设立的民事法律行为具有法律效力。 自愿原则主要有以下表现：1、当事人自主

46、决定民事事项；2、当事人对自己的真实意思负责。 o 等价有偿原则o 等价有偿原则是公平原则在财产性质的民事活动中的体现，是指民事主体在实施转移财产等的民事活动中要实行等价交换，取得一项权利应当向对方履行相应的义务，不得无偿占有、剥夺他方的财产，不得非法侵害他方的利益；在造成他方损害的时候，应当等价有偿。 o 诚实信用原则的含义o 一般认为，诚实信用原则的基本含义是，当事人在市场活动中应讲信用，恪守诺言，诚实不欺，在追求自己利益的同时不损害他人和社会利益，要求民事主体在民事活动中维持双方的利益以及当事人利益与社会利益的平衡。o 诚实信用原则的本质o 法律上的诚信来源于日常生活中的诚信，是将最低限

47、度的道德要求上升为法律要求，是一般诚信的法律化 o 诚实信用原则的特点o 1、补充性（指诚信原则对法律关系的内部修补作用）o 2、不确定性（即诚信原则对法律具体规定不足的补救作用）o 3、衡平性（即授予法官自由裁量权）。 o 诚实信用原则的功能o 1、指导当事人行使权利履行义务的功能；o 2、完善立法机制，承认司法活动能动性；o 3、有助于克服成文法的局限性；o 4、降低交易成本，提高交易效率的功能。o 诚实信用原则的地位o 由于诚实信用原则功能在实践中的凸显，诚实信用原则奉为现代民法的最高指导原则，学者谓之“帝王条款”。 所有具体的民事立法均不得违反该原则或对该原则有所保留。o 公序良俗原则

48、o 所谓公序，即社会一般利益，在我国现行法上包括国家利益、社会经济秩序和社会公共利益。所谓良俗，即一般道德观念或良好道德风尚，包括我国现行法上所称的社会公德、商业道德和社会良好风尚。 o 公序良俗原则的理论依据o 公序良俗原则基本理论依据是：“法无明文禁止即可为”和“权利不可滥用”的辨证统一性。 o 公序良俗原则o 一方面是指民事主体在参与民事法律关系时，在不违背法律强制性规则的条件下，可以以及公共秩序的一般要求和善良的风俗习惯进行民事行为；o 另一方面，民事纠纷的仲裁者在法律规定不足或不违背强制性法律规范的条件下，可以运用公共秩序的一般要求与善良风俗习惯处理纠纷。 o 公序良俗原则在民事审判

49、中的适用o 在大陆法系民法中，公序良俗原则主要用来控制法律行为，违反公序良俗的法律行为无效。 o 禁止权利滥用原则o 禁止权利滥用原则，是指民事主体在民事活动中应当尊重社会公德，不得损害国家公共利益，破坏国家经济计划，扰乱社会经济秩序。o 刘某与王某系邻居，王某为其所在地的镇长，刘某为一集邮爱好者，其收藏的祖国山河一片红的邮票早已使王某垂涎欲滴，但又不愿意按市场价购买该套邮票。2000年，刘某申请宅基地建房被王某所知，王某便指示相关人员拖着不办。刘某找到王某，王某对刘某说，如果将祖国山河一片红的邮票以2000元卖给我，此事可成。刘某无奈，只好按照王某的要求将邮票转让于王某。王某速批准了刘某的宅

50、基地。房屋建好后，刘某便以胁迫为由向人民法院起诉，要求王某返还祖国山河一片红的邮票。为此引起纠纷。o 本案应如何处理？为什么o 本案中，王某利用刘某申请宅基地之际进行要挟，刘某在违背自己真实意思的情况下，无奈将邮票低价转让给王某，该行为违反了民法的自愿原则，构成了民法上的胁迫。依中华人民共和国合同法第54条规定，刘某有权请求撤销该买卖行为。当然，刘某行使撤销权应在1年内行使，否则，其撤销权消灭。如刘某在该撤销权期限内行使撤销权，人民法院应依法支持刘某的请求。该买卖行为被撤销后，王某应返还刘某邮票，刘某应返还王某2000元价款及其利息。o 甲知其新房屋南面邻地将建高层楼房，佯装不知，将房屋售与乙